商品描述
作者：洪瑞霞 出版社：商周出版 出版日：1031230 ISBN：9789862726815 語言：中文繁體 裝訂方式：平裝 內容簡介 學好英文，從「悅讀」開始！ 透過故事接觸英文，孩子更容易自然而然愛上英文、不知不覺學好英文！ 禮筑外文書店負責人教你幫孩子建立英文字彙資料庫， 從有聲品、操作書、圖畫繪本到青少年小說與科學讀物， 讓孩子不僅學好英文，更愛上閱讀！ 父母的陪伴，就是孩子愛上閱讀與親近英文的最佳良方！ 想讓孩子從小接觸甚至愛上英文，覺得難度太高？ 別擔心，具10多年英文兒童讀物挑選經驗的禮筑書店負責人Lois，教你如何透過共讀以及趣味與功能兼具的讀物，讓孩子從小愛上英文與閱讀！ 為下列問題感到煩惱？◎自己的英文發音、程度不好，會不會對孩子造成負面影響？ ◎該如何培養孩子對英文閱讀的興趣？ ◎要閱讀多少本書，每天要讀多久時間，才能有頂級的英文能力？ ◎講完故事需要再有一些延伸活動嗎？ ◎唸書時，小孩一直打岔或沒耐心聽完怎麼辦？ ◎免費的數位閱讀資源很多，還需要買紙本書來閱讀嗎？…… 看完本書就有解！ 本書特色 ★3階段分齡閱讀，持續閱讀不中斷：分為0~3歲、4~8歲、9~12歲，詳述各階段孩子的生理特色、互動要點、共讀問題與解決方案！ ★類型豐富的推薦書籍：有聲品、硬頁書、翻翻書、操作書、圖畫繪本、分級讀本、小說、科學讀物、經典與顛覆童話、遊戲書！ ★精彩書封與內頁呈現，更有相關影片連結QR Code！ ◎作者不僅具語言科系相關背景，亦為最早規模化引進英美圖書繪本的童書進口商之一，具10多年英文讀本挑選經驗，最清楚受各年齡層孩子喜愛的英文讀本。 ◎內容含括的年齡層最廣（0~12歲），羅列書籍類型最多元，並詳述各階段孩子的生理特色、互動要點、共讀問題，與英美童書出版品與適讀年齡。 作者簡介 譯者介紹 目錄 推薦序 尋找與書的共鳴 Jill Su 推薦序 專業推薦，必屬佳作 張美蘭（小熊媽） 推薦序 持續閱讀，儲備未來英語力 陳怡光 推薦序 打造自己的英文書牆，與孩子一起愛上閱讀 譚光磊 自 序 學好英文，從「悅讀」開始！ Chapter 1 好英文靠閱讀 遇見英文小怪傑！ 養成英文閱讀習慣不是夢 閱讀習慣從幼兒時期開始培養 親子共讀，大人小孩都受益 運用與培養「猜的能力」，輕鬆累積字彙量 認識童書，踏出閱讀第一步 Chapter 2 就是要孩子愛上英文閱讀！：英文閱讀第一階段0～3歲 書牆理論 玩具書與人物書的應用 適合0～3歲閱讀選書 一寶寶CD 一硬頁書 一翻翻書 一操作書 一圖畫繪本 Chapter 3 大人小孩一起歡樂讀！：英文閱閱讀第二階段4～8歲 念故事幫助孩子發現「字」、「音」對照關係 講故事的方式 中英夾雜輕鬆讀 透過故事接觸英文，輕鬆累積字彙 有聲書輔助閱讀，但不取代親子共讀 終極妙方 適合4～8歲閱讀選書 有聲品 操作書 圖畫繪本 分級讀本 系列小說 Chapter 4 自信邁向自我閱讀！：英文閱讀第三階段9～12歲 不易察覺無法量化的英文軟實力 該不該查字典？ 適合9～12歲閱讀選書 圖畫繪本 分級讀本 系列小品 青少年小說 科學讀物 Chapter 5 躍入浩瀚書海！：適合各年齡層的特殊主題閱讀 經典童話與童話衍生作品 尋找遊戲書 文字遊戲書 兒童英文雜誌 Chapter 6 英文童書選購小撇步 書單迷思 英文童書何處買（不要買）？ 英文童書選購基本常識 附錄1 親子共讀Q&A Q1：該如何培養孩子對英文閱讀的興趣？ Q2：要閱讀多少英文讀物，每天要分配幾分鐘閱讀時間，才能有頂級的英文能力？ Q3：單靠閱讀，孩子就能有頂級英文能力？ Q4：什麼時間、什麼情境跟孩子講故事是比較適合的？ Q5：平板、手機、電腦平台上的免費閱讀資源很多，還需要買紙本書來閱讀嗎？ Q6：講完故事需要再有一些延伸活動嗎？ Q7：小孩已經五年級，英文程度只能看簡單的書，中文卻已經看到小說，要如何補救？ Q8：唸書時，小孩一直打岔或沒耐心聽完怎麼辦？ ... 自序／導讀 推薦序 尋找與書的共鳴 Jill Su 這些年在英文書出版與零售之間打滾，總看到一些家長為了孩子的英文學習進度苦惱著。我的觀察告訴我，家庭教育的一個盲點在於沒有共鳴。怎麼說呢？很多家長把學英文當成是為了孩子將來鋪路的考量。 然而，閱讀是種習慣，不管哪個語言，習慣養成了，就是一件很自然的事情。看過有家長反映，特地帶孩子到書店去，希望用環境的感染力激發孩子學習看書的意願，但是，家長本身沒有閱讀的習慣，如何要求孩子培養出這方面的興趣呢？這樣的雙重標準比比皆是。 也遇過很謙虛的家長，覺得自己英文不夠好，希望孩子能夠比自己更強。怕孩子輸在起跑點，我倒覺得輸的不是幾歲才開始學英文這檔事，而是起跑點那個薰染的環境。不過，我也看到過好些很有心的家長，因為跟著孩子一起閱讀，一頭栽進圖畫書的繽紛世界，成了閱讀最佳代言人，更不吝透過社群網站分享自己的心路歷程，成了其他爸媽學習的典範。許多成功的例子不只是孩子進步，而是家長與孩子一起暢泳書海的雙贏局面。 英文書種類繁多，是有各種需求的家庭都能夠用上的好工具。嬰兒時期用布書，洗澡時有洗澡書，牙牙學語的孩子用硬頁書，流口水也不怕書爛掉。英文發音不好怎麼辦，有聲書可以幫你解決問題。有書教你怎麼綁鞋帶，有的教你生活作息，有些讓你認識親情、友情，帶你面對情緒管理，有些故事讓人感動落淚。精彩的故事所具有的魔力，大人小孩都沒法抗拒。《Guess How Much I Love You》裡的大小兔子對彼此表達愛意的對話，讓人真想緊緊的擁抱所愛的人。無字書經典《The Snowman》，想像力和友情是多麼豐富啊！《The Stinky Cheeseman and Other Fairly Stupid Tales》顛覆童話的寫作功力，完全撼動我對童話的制式觀感。太多好書講10天也說不完！ 十分推薦沒有閱讀習慣的家長跟著孩子從閱讀圖畫書開始，別說沒時間，因為只有幾十頁，很快可以讀完，而且字少圖多，非常有成就感。看完之後還可以跟孩子交流讀後心得，或者反過來讓孩子講故事給你聽。這不正是家長夢寐以求的親子優質時光嗎？ （本文作者旅居美國紐約，在出版社擔任亞洲業務經理，老公是地道的美國人。一天24小時都在英文環境裡打轉，到現在每天都還是覺得有學不完的英文，樂在其中。） 推薦序 專業推薦，必屬佳作－－《快樂讀出英語力》讀後有感 張美蘭（小熊媽） 知名的禮筑外文書店的創辦人終於寫了書，我想這對許多父母是個最棒的禮物。 由美返台定居後，我在師範大學〈創新思考教育計畫〉的課程中，也為全國國小到高中老師，開了英語繪本的教學應用、實際導讀課程。此課程也特別開放部分名額給家長旁聽，獲得很多的回響。 在4年的開課期間，我深深體會到：分齡的英語書單，真的是老師與家長最需要的資訊！書海浩闊，兒童的中文書都讀不完了，更何況是幫孩子選適當的英文讀物？ 這些老師與家長來選修的目的，一部分是為了教學需... 各界推薦／推薦序 Choyce、Jill Su、李偉文、張美蘭（小熊媽）、陳怡光、番紅花、譚光磊 悅讀推薦（依姓氏筆畫序） 內容試閱 英文學習，需要的是教材，地點是教室，遇到不懂的字，需要老師的解說或詳查字典。英文閱讀則是挑選有興趣的書籍，不一定要有老師，可以在任何舒服的角落進行，遇到不懂的單字，可從上下文去猜，可以從插圖去猜，只要不影響主要劇情，跳過去也無不可，閱讀的順暢度，不會因為一、兩個單字而中斷。 幼兒有很棒的「猜」的能力。這種能力常被訓練，長大後可以應用在各種領域。舉例來說，書店常舉辦英文故事時間，故事老師拿著圖畫繪本，配合肢體動作，全程使用英文講演。有幾次，報名年齡層分布得比較廣，同時有4～5歲左右與國小中高年級小朋友參加。 在聽故事時，我發現小小孩雖然有時分心，但感覺聽得津津有味；而大小孩卻幾度不安的想離開現場，這現象讓我覺得很有趣。照理說，大小孩英文比較好，認識的字比較多，穩定性比較高，怎麼會沒有耐心聽完整個故事？ 在安撫幾個大小孩時，小孩告訴我，他們不想聽是因為他們「聽不懂」！原來，大小孩只要有一、兩個字聽不懂，思緒就會卡住，無法繼續聽完故事。而小小孩的世界，生活周遭實在有太多聽不懂的對話（中、英文都一樣），於是他們會用與生俱來的能力去「猜」，而猜不到也沒關係，感受到「氣氛」還是可以哈哈大笑，認真參與，怡然自得。 此外，「快樂」最重要！閱讀與聽故事，都應該是讓人愉悅的！聽故事因為幾個字不懂就聽不下去，感覺很掃興！閱讀如果因為幾個單字不了解，就停下來查字典，斷斷續續，看看停停，也抹煞了應有的樂趣！ 不要小看小孩「猜」的能力，很多還不識字的小孩看圖畫書，都可從圖像線索猜中故事情節；看英文圖畫書，也可以猜中書名與書中重要英文單字的字意。而這樣猜得的單字，因為跟喜愛的插畫、角色、情節連結在一起，也比較難忘記。 專家常說，英文程度取決於字彙量多寡。坊間各種記憶英文單字的方法，如字根、字首、字尾拆解法；如諧音記憶法「夾不死踢可死」＝Chopsticks等，對兒童來說，恐怕都不及「閱讀猜字法」來得有效。 雖然生活中很多領域都需要非常高的準確度與零失誤率，但童年生活，我仍然覺得快樂、放鬆、自在的成長是比較重要的。英文閱讀習慣的培養過程，讓孩子欣賞到作品、滿足到興趣，在無壓力、不費力的狀況下，「猜」中很多英文單字，增強英文語感，同時也提升了英文能力。 認識童書，踏出閱讀第一步 一般對英文童書的刻板印象，以為英文教材就是英文童書。的確，台灣英文童書的市場確實以教材為大宗。各式英文教材，有文法本、習作本、發音本、經典故事改寫本、短篇故事閱讀本等等，這類統稱ELT（English Language Learning）書籍，不是我們要討論的範疇。 教材外的童書出版，基本上並不是專為非母語國家學習英文所設計，屬於作者的自由創作，用字遣詞有絕對的自由，想像力可以無限寬廣，設計可以有絕對的創意。這類英文童書的出版，已經有110年以上的歷史。 完整的出版鏈，從0歲幼幼書至青少年小說，都不難找到優秀作品來幫助小朋友培養閱讀習慣。其中的出版大類簡列如下，這些出版大類與適讀年齡，有著密不可分的關係。 出版品類別 類別簡介 適讀年齡階段 重要獎項 有聲品 寶寶CD、童謠、韻文、故事有聲書 1、2 硬頁書 加厚印刷，不易撕壞。翻開一頁，後一頁會自動翹起，鼓勵寶寶翻頁 1、2 翻...