超成功鋼琴教室改造大全：理想招生七心法[88折]11100943014 TAAZE讀冊生活網路書店
商品描述
商品資料
作者：藤拓弘
出版社：有樂出版事業有限公司
出版日期：2021/08/06
ISBN/ISSN：9789869647779
語言：繁體/中文
裝訂方式：平裝
頁數：208
原價：330
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內容簡介
日本人氣鋼琴教室經營金牌講師——藤拓弘，以大量閱讀彙整的實踐知識、自身努力的成功經驗，用淺顯易懂的方式，從七個關鍵層面檢視轉型「理想鋼琴教室」的問題核心與改善方法，面對「危機」、「煩惱」、「挫折」都能轉變為「轉機」，無論是想踏入業界的新手、或是正面臨瓶頸的經營者，本書皆是豐富實用的經營指南。
為了成為理想的教室，改變吧！
化危機為轉機，收滿理想學生的教室改造7心法
學生、家長、老師都能滿懷笑容的教室經營訣竅！
想打造夢想中的音樂教室？
想招收到理想類型的學生與家長？
從教室、招生、課程、學生、家長、老師到日常，
7個關鍵全方位檢視「理想教室」的軟硬體改造條件，
讓你招生業績、教學成就都能滿載而歸！
無論是新教室經營起步、舊教室營運瓶頸，
改造教室、改善業績，7大招生心法一本收錄
日本金牌鋼琴教室經營專家 藤拓弘 系列好評發售中！
萬事起頭難，走對方向更是難，踏入音樂教育領域的你，無論是當老師、開教室，還在找尋邁向理想的方向與方法？或是正因困境而苦惱？
暢銷日本成功鋼琴教室經營系列作者藤拓弘，分享多年顧問與經營經驗總結，帶你一起把「危機」、「煩惱」、「挫折」都變成「轉機」，找對改造蛻變關鍵，打造「理想教室」並非遙不可及！
＊【卷末附錄】鋼琴教室防災指南
超前部署、有備無患，一起打造安全的夢想教室！
作者簡介
藤拓弘（To Takuhiro）
「里拉音樂」鋼琴教室負責人，鋼琴教室營運專家。畢業於東京音樂大學鋼琴科，東京學藝大學研究所課程、德國漢堡音樂學院課程修畢。鋼琴教室成立之初也曾經完全招收不到學生，歷經那樣辛苦的時期後，藉由「鋼琴教室X商業」的想法，轉變成滿是學生且充滿歡笑的理想教室。運用多年來的知識與經驗，以及與超過千名鋼琴教師接觸所蒐集的資訊，提供有關教室營運、學員招生等的建議。
曾在全日本主要的樂器行舉辦講座，也曾在樂蘭公司（Roland Corporation）主辦的講座、保聖那管理顧問有限公司（Pasona Group）舉辦的音樂研習活動「PASONA Music Mate」展現實際成績。聘請著名鋼琴教育家舉辦的「里拉音樂研習活動」頗受好評，主導的「鋼琴教師串連計畫」在鋼琴教師圈也廣為傳播；除此之外，提供多樣教材、讓老師們可以在家中學習教室營運的「鋼琴教師實驗室」也蔚為話題。
另外，也向全日本的鋼琴教師會員發送《超成功鋼琴教室》、《鋼琴教本雜誌》等電子雜誌，提供豐富資訊，讀者人數累計已超過6500人，也在韓國的音樂教育雜誌《EDU CLASSIC》進行連載長達數年。著有《超成功鋼琴教室經營大全～學員招生七法則》、《超成功鋼琴教室行銷大全～品牌經營七戰略》、《超成功鋼琴教室職場大全～學校沒教七件事》、《超成功鋼琴教室改造大全～理想招生七心法》等書。
目錄
目錄
前言
第1章 教室改造心法
1-1 教室理念要明確
1-2 目標是「通風良好」的教室
1-3 必須重視對方的價值觀
1-4 藉由一本筆記本，教室活絡了起來
1-5 認真考量防災
1-6 提高對金錢的意識
1-7 生意興隆的經營者都是「熱愛打掃的人」？
第2章 招生改造心法
2-1 「共鳴」能吸引學生
2-2 考量學生本位的「利益」
2-3 明確描繪出「理想學生的圖像」
2-4 官網是傳達「想法」的工具
2-5 用「數字」宣傳教室
2-6 諮詢決定教室印象
2-7 要知道自己「可以容納的學生數」
第3章 課程改造心法
3-1 藉由「教學觀摩」提高緊張感
3-2 報名時的說明將改變今後的課程
3-3 老師展現出認真的態度，學生就會跟隨
3-4 養成在家練琴的好習慣
3-5 用自創的「法則」讓學生好理解
3-6 辦活動能提高課程的品質
3-7 訓練孩子耳朵的第一步，鋼琴要調音
第4章 學生改造心法
4-1 與學生建立信賴關係
4-2 提高學生的「自我肯定感」
4-3 試著好好研究「好的打招呼方式」
4-4 偶爾試著說說人生的事情
4-5 「明星」的存在能促使學生進步
4-6 提供能夠正向地相互認同的場合
4-7 「叫出名字」是種魔法
第5章 家長改造心法
5-1 以鋼琴教育專家的身分與家長接觸
5-2 「貫徹規定」是為了保護教室
5-3 提高與家長的「接觸頻率」
5-4 塑造家長之間的「夥伴意識」
5-5 「換位思考」使你成為傳訊息的達人
5-6 正因為在這個時代，才更要注重「手寫」
5-7 「不幫你介紹」是鐵粉才有的表現
第6章 老師改造心法
6-1 練習做表情與發聲，自己也會改變
6-2 務必請攝影師幫你拍宣傳照
6-3 自我行銷，讓人感受到你的價值
6-4 給人超出「期待值」的感動
6-5 客訴是改變自己的機會
6-6 試著開始用
6-7 身為教室的領導者，「存在感」是命脈
第7章 每日改造心法
7-1 心念改變了，行動就會跟著改變
7-2 聚焦在已完成的事情上
7-3 改變「遣詞用字」，思想也會跟著改變
7-4 身為專業人士，不該任意請假
7-5 保護自己，就該當機立斷
7-6 為人所用的態度，人脈就此產生
7-7 不吝於表達感謝的心意
【卷末附錄】鋼琴教室防災指南
結語