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69 醫學資訊管理師-分析師證照考題分析與彙編(2版)_張顯洋/主編【書寶二手書T4/進修考試_YAS】 [ISBN-13碼] 9789861943329 [ISBN] 9861943323 [作者] 張顯洋/主編 [出版社] 華杏出版股份有限公司 [出版日期] 2014-08-15 [書況補充說明] 有字跡與畫記,有髒污、不介意才請下標,謝謝! [內容簡介] (本項為出版商制式文字, 不論下文註明有無附件, 仍以本拍賣商品標題為準, 標題未註明有附件者一律均無) 本書內容包含醫學資訊管理師/分析師的考試資訊、重點總複習及歷年考古試題等三大部分,讓您輕鬆掌握應試須知及考試重點。 重點總複習內容出自證照考試之主要參考用書──《醫學資訊管理學》,主編彙整各章精華,將內文以問答題的形式呈現,協助您將學理融會貫通,提升對考題的敏感度。本次改版完整收錄2008年迄今之歷屆「醫學資訊管理師認證試題」(新增2013~2014年),讓您在複習之後加強記憶,充分了解命題方向;此外,尚收錄「醫學資訊分析師」考古題,供有志進階報考者作為參考。 主編張顯洋博士為台灣醫學資訊學會常務理事兼教育委員會召集人,秉持著教學熱誠及多年試務經驗,為讀者分析歷屆考題趨向,並精心整理考試重點。應試者若將參考書目佐以此書,應能事半功倍,快速把握應試技巧,進而順利取得證照!
39 變色的人生_楊振昌【書寶二手書T3/社會_JCM】 [ISBN-13碼] 9789571607320 [ISBN] 9571607320 [作者] 楊振昌 [出版社] 黎明文化 [出版日期] 2005-12-01 [書況補充說明] 有印章,有髒污、書斑,有標籤,有字跡,有黏貼膠帶,不介意才請下標,謝謝! [內容簡介] (本項為出版商制式文字, 不論下文註明有無附件, 仍以本拍賣商品標題為準, 標題未註明有附件者一律均無) 毒品和藥物濫用都會成癮,不但使個人生命沉淪,還因毒癮而造成無度的金錢需索,間接影響到社會整體的治安狀況,因此,視毒品為「全民公敵」,實不為過。 就醫療戒治觀點而言,不當使用藥物、過分依賴藥物(如嗎啡),或吸食毒品都會上癮,它的影響包含了心理、生理及社會等層面。 毒品和藥物濫用是一種學習的行為,剛開始可能是因為好奇或朋友引介而接觸,但長期使用後,影響到大腦新陳代謝及活力,造成自我給藥的行為,導致「成癮」無法自拔,衍生社會的犯罪問題及疾病傳染(如共用針頭導致感染病毒性肝炎或愛滋病),後果非常嚴重。 本書以真實的案例、精采的圖文,告訴您防毒、拒毒、治毒的知識,是當前反毒工作的教戰指南。 作者簡介 楊振昌醫師,民國五十三年生。 現職:國立陽明大學醫學系環境暨職業醫學科代主任、國立陽明大學醫學系內科專任副教授、國立陽明大學醫學系社會醫學科合聘副教授、 臺北榮民總醫院內科部臨床毒物科兼任主治醫師。 學歷:國立陽明醫學院醫學士、哈佛大學公共衛生學院公共衛生碩生、哈佛大學公共衛生學院公共衛生博士。 學術專長:藥物流行病學、流行病學、臨床毒物學、職業醫學、內科學。 得獎記錄:臺北榮民總醫院內科總查房及病理討論會第一名、中華民國內科醫學會優秀論文(個案報告:87.11)、哈佛大學在台校友會民國87年獎學金、國立陽明大學醫學系93年度第一學期網路票選優良教師。 出版: 臨床毒理學。實用藥理學第八章。臺北,華杏出版社。 臨床毒理學。實用藥理學第二十一章。臺北,華杏出版社。 中毒緊急救治要則(1999)。臺北,財團法人毒藥物防治發展基金會。 中毒緊急救治要則(2002)。臺北,財團法人毒藥物防治發展基金會。 Yang CC,Deng JF:Tetrodotoxin.In:Brent J ed:Critical Care Toxicology:Diagnosis and Management of the Critically Poisoned Patients,1st ed,Chapter 118.Mosby-Year Book,2004. 衛生署中級救護技術員(EMT)參考教材.行政院衛生署
675 [9折]《華杏出版社》醫學資訊管理學/張慧朗-等編;李友專-等總校 定價:750元 ISBN13:9789861945033 出版社:華杏出版社 作者:張慧朗-等編;李友專-等總校 裝訂/頁數:平裝/655 版次:3 規格:26cm*19cm (高/寬) 出版日:2018/09/17 --------------------------------------------------------------------- #張慧朗-等編 #李友專-等總校 #科學‧科普 台灣醫學資訊學會在培養兼具資訊科技與醫療管理人才方面一直不餘遺力,本書共彙集三十多位醫療資訊學界的學者及專家,將醫學資訊以理論與實務並重的方式,詳細介紹其所涵蓋的領域及醫學資訊實際在醫療體系中應用的情形。 全書共包含五篇32章,由醫療資訊系統概論──醫院之組織與功能、醫療資訊推動與政策發展以及醫院資訊系統架構總覽作出發,進入醫療資訊技術層面──醫療資訊標準、資料庫管理系統、醫院網路規劃、資訊安全及隱私保障等內容,再就醫療資訊系統開發之各項工作──資訊系統分析、設計流程、測試及驗收、維護等加以討論,並舉出醫院各部門常用資訊系統作個論,最後帶出醫療資訊發展趨勢,如電子病歷、遠距醫療、生物資訊、健康資訊產業整合等最新醫療資訊技術之應用,及病人安全、疾病監測與資訊科技、醫療品質管理等與民眾健康及生命相關之議題。 新版之編修加入近幾年發展如臺灣健康雲、物聯網及行動醫療的應用、個人化之健康記錄、精準醫療、虛擬私有網路(VPN)、近場通訊(NFC)、安全金鑰、差分隱私、臨床決策支援系統(CDSS)、電子病歷雲端服務、電子化健康(e-Health)、遠距醫療、大數據與數據探勘之概念發展、次世代定序數據分析、資料視覺化等發展與應用。本書適合初接觸醫療資訊領域之學生,已有實務工作經驗者,亦可由此產生新的體驗。
329 精神科護理概論8/e_王純娟【書寶二手書T2/大學理工醫_WEL】 [ISBN-13碼] 9789861941929 [ISBN] 9861941924 [作者] 王純娟 [出版社] 華杏 [出版日期] 2012-08-01 [書況補充說明] 微髒污,不介意才請下標,謝謝! [內容簡介] (本項為出版商制式文字, 不論下文註明有無附件, 仍以本拍賣商品標題為準, 標題未註明有附件者一律均無) 本書共分為:概念篇、治療篇、護理問題處置篇及其他領域篇四大領域,內文以學理理論配合臨床案例撰寫,並以黑體標示考題重點,章末附「案例討論」及「課後復習」,適合護理科系學生及臨床護理人員使用。書後並收錄精神科常用藥物「藥卡」,方便讀者裁下使用。 八版除以原內容做更新、修訂外,並補充現今精神科護理的趨勢,而在護理問題處置篇的各章中,新增「案例討論」,可搭配內文學理思考適合個案的護理處置。新版修訂重點如下: 1.新增「精神衛生法」新法修訂重點、「精神醫療及心理衛生政策綱領」內容。 2.補充中華民國精神衛生護理學會推展精神衛生護理的工作重點,例如建構核心價值──強調人本、服務品質、精神衛生護理師及精神專科護理師的建立及發展、臨床專業能力的建立及培訓。 3.依據「精神衛生護理師培訓內容」,更新、調整精神科護理評估的內容及整體性護理評估表,並新增在行為治療、團體治療中,護理人員實務能力的必備要項。 4.補充DSM-IV-TR多軸向診斷系統的說明,尤其是第五軸整體功能評估。 5.加入近幾年來生物精神醫學的研究趨勢及結果,例如:基因研究、腦神經結構與認知研究、細胞生物學研究等。 6.治療性人際關係新增「新研究觀點」一節。 7.依據目前臨床用藥、最新現況及未來發展,更新精神科藥物治療的內容。 8.物質濫用一章新增「網路成癮」的診斷、病因及治療原則。 9.更新、修訂社區精神醫療資源的內容;新增社區精神衛生護理人員實務能力鑑定的必備要項說明。 10.新增〈災難護理〉一章,以論述精神科護理人員在災難中的角色及功能。 作者簡介 總校閱:蕭淑貞 作者:蕭淑貞、王純娟、劉玉雲、戎瑾如、黃瑞媛、廖肇安、連寶珠、蔡欣玲、湯麗玉、劉嘉逸、呂雀芬、楊慧玲、劉宜釗、施欣欣、黃珮玲、林梅鳳、盧純華、王怡文、陳玉婷、賴佑銘、陳春蘭、曾錦花、蕭妃秀、巫慧芳、張榮珍、李朝雄、鄒建萍、陳姝蓉、張秀如、李錦彪、李引玉、梁玉雯、葉明莉、蘇淑芳
239 實用產科護理_李從業【書寶二手書T4/大學理工醫_ZFN】 [ISBN-13碼] 9789861941899 [ISBN] 9861941894 [作者] 李從業 [出版社] 華杏 [出版日期] 2011-04 [書況補充說明] 有標籤,有字跡與畫記,塗有立可帶,有折頁,有髒污、不介意才請下標,謝謝! [內容簡介] (本項為出版商制式文字, 不論下文註明有無附件, 仍以本拍賣商品標題為準, 標題未註明有附件者一律均無) 本書由全國大專院校之資深教師所編著,自1995年初版至今,歷經了五次改版修訂,內容不僅建立在豐富的學理、課程綱要及護理師國考命題大綱之上,亦彙集了各作者多年的教學及臨床實務經驗,使本書內容更能符合教學所需,及配合臨床應用的最新發展趨勢。 全書共有六篇17章,由產科護理概論開始,將讀者帶入人類生殖系統及受孕等基礎學理章節,再深入探討妊娠期、分娩期及產後期婦女的護理,最後加入異常現象婦女的照護。內容廣涵婦女懷孕及生產之歷程,並提綱挈領地點出護理人員在此期間的角色及應採取的護理措施。因此本書相當適合護理科系學生使用為教科書,可以培養學生具備護理專業之核心素養,包括:關愛、基礎生物醫學科學、一般臨床護理技能、溝通與合作、批判性思考能力、倫理素養、克盡職責性及終生學習等八大能力。 本版在內容上做了文字、語句的統整,以及新增圖照片輔助文字敘述之不足,並加入近年來產科護理的最新政策及發展,其主要修訂重點如下: .第1章:在少子化的趨勢下,闡述了產科相關的社會現象,如家庭結構的變化、性別角色的改變、外籍婚姻現象……等議題。另更新了婦幼衛生的最新政策與方向,母子保健服務體系現況(如母嬰親善醫院、母乳哺育的推廣成果)。並摘要說明《2020健康國民白皮書》中之未來我國生育保健的目標與策略。 .第2章:新增優生保健(生育保健)的施政重點、遺傳諮詢中心服務之內容、程序、注意事項。同時更新產前遺傳診斷、新生兒篩檢之最新研究及實施的內容。 .第3章:新增男性生殖系統介紹。 .第6章:新增現代人對胎教的方式,如音樂胎教、撫摸與語言胎教、光照胎教、藝術胎教內容。 .第8章:新增產前血清檢查項目:愛滋病抗體、B群鏈球菌篩檢內容,及孕婦在家自行監測記錄胎動的方法(Cardiff technique、Sadovaky technique )。 .第9章:依衛生署公布妊娠營養需求而更新相關內容。生產準備課程文字重新編排更易理解,另增加生產球內容。產前體操與呼吸法改以圖文並列呈現,更易於理解學習。 .第10章:調整本章之架構順序,增加分娩的機轉圖片,使學習更有成效。 .第11章:增加引產的合併症內容。 .第12章:新增圖示說明產婦的各種生產姿勢。依現今臨床作法重新整理分娩的鎮痛與麻醉之內容。補充說明新生兒注射維生素K1。 .第13章:調整本章之架構順序,並新增說明坐月子常遇到的文化習俗與禁忌。產後運動改以圖文並列、增加避孕方法的圖照片,使易於教學與理解。補足新生兒神經評估的內容,另增加附錄:產後護理機構考核辦法。同步更新補充母乳哺育最新政策、法規及護理照護內容。 .第15章:調整本章之架構順序,以4P(Psyche, Power, Passenger, Passage)分類說明異常分娩的原因。 .第18章:新增台灣最新人工生殖個案不孕原因及使用之人工生殖方法現況。
219 護理報告之課室教學與臨床應用_林明珍【書寶二手書T7/大學理工醫_QDN】 [ISBN-13碼] 9789861940236 [ISBN] 9861940235 [作者] 林明珍 [出版社] 華杏 [出版日期] 2010-08 [書況補充說明] 有字跡,有泛黃,不介意才請下標,謝謝! [內容簡介] (本項為出版商制式文字, 不論下文註明有無附件, 仍以本拍賣商品標題為準, 標題未註明有附件者一律均無) 作者經歷八年教學經驗,體認到先培養學生文獻查證能力後,才能為其專業成長奠下紮實的基礎。本書將作者教學經驗提出分享教學規劃與評值心得,另根據臨床服務經驗,介紹讀書報告、案例分析、個案報告,並收錄實例應用,期能幫助護生、基層護理人員能力進階報告之書寫。 第二篇護理報告之臨床應用 第五章讀書報告 第二節 讀書報告 台灣護理學會在進階制度規劃中,將N1護理人員之問題分析與處理能力著重在文獻查證與閱讀,其進階條件所包含之學術能力,必須通過讀書報告審查合格(由醫院自審)。目前大多數的醫院仍是採通用之書寫格式,以一篇文章呈現出文獻查證之統整能力;但有少數醫院開始強調實證護理(evidence based nursing; EBN),以臨床問題研討記錄格式書寫,要求以一臨床問題為主題,書寫項目包含:尋找文獻之過程、相關文獻及其等級、主要文獻之精要內容、如何應用於臨床個案、並提出具體建議。前者較能呈現文獻找、讀、寫之成果,後者較看重文獻找、讀、寫之過程與臨床應用性。為兼顧護生與大多數醫院之護理同仁,本節仍以前者為主,說明讀書報告之進行過程、書寫內容與評審標準。 一. 如何書寫讀書報告 進行讀書報告的步驟,概約可分為五部分。 1.選擇主題 在選擇主題時,最好以具有護理重要性及實用性之主題為先,並考慮文獻是否足夠,有充分的文獻,才能從各種不同的角度,了解此一主題概念;其次,亦考慮是否在該主題上曾有過相關經驗,如在臨床上看到病人有身體心像紊亂的問題,透過文獻的查證,可更深入了解此概念;此外,興趣亦是寫報告時考慮的要素之一,對於初次嘗試寫報告的人,常感這是一段艱辛的歷程,若對該主題有興趣,並有尋求新知的動機,則較易克服困難、耐心完成。 2.查詢相關資料 依所要探討的主題,選定關鍵字作索引查詢、摘要查詢及電腦查詢,以快速收集與主題相關的資料。 3.資料分析與合成 透過文獻閱讀、分析整理各篇之重點,並藉反覆思考以融會貫通、消化吸收,並形成概念。 4.歸類組織 經文獻整理,將相關資料作重點歸類,產生架構,並擬定大綱。 5.撰寫內容 依照所擬大綱,將各段之正反面、一二手資料作系統條理之呈現,並保持客觀,註明文獻出處。 二. 讀書報告之內容 讀書報告內容應包含題目、前言、文獻查證、結論,並附參考文獻,各項內容之重點如下: 1.題目 題目應含主題之關鍵字,具有護理之重要性與實用性,且精簡扼要,一般認為在15字以內較合適。 2.前言 前言是全文之引言,最好先說明該主題之重要性,及選取此主題寫作之動機、期望透過此主題探討達到何種目的。 3.文獻查證 文獻查證是讀書報告的主體,依據關鍵字查詢、整理與主題相關之文獻,並依大綱客觀而有條理地呈現出來(請參閱第一節及第三節)。 4.結論 是全文的結束,應包含文獻查證之總結(重點摘要),查證文獻後之心得感想及具體建議。 5.參考文獻 書寫讀書報告需參考許多相關文獻,但在歸納整理時,並非全部文獻都會引用到,在文末列參考文獻時,只須列出該篇報告有引用到的;目前各種護理報告均要求以APA格式呈現參考文獻。 作者簡介 林明珍
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