▐ 自2024/1/1 00:00起，台灣樂天市場「屈臣氏」將不贈送 LINE POINTS 點數
▐ 自2023/2/1 00:00起，樂天Kobo電子書不贈送 LINE POINTS 點數，請會員多加留意。
▐ LINE POINT點數回饋依照樂天提供扣除折價券(優惠券)、與運費後之最終金額進行計算。
▐ 愛買與愛票網、a la sha（2023/8/1生效）、GAME休閒館（2023/8/1生效）、專品藥局（2023/8/1生效）等部分店家不參與全站加碼，請詳閱LINE Points 加碼店家清單:https://lin.ee/Y2CcVdk/rcfk
▐ 注意事項
(1)部分服務及店家不符合贈點資格，購買後將不贈送 LINE Points 點數，亦不得使用點數紅包，如：比漾廣場、神腦生活、MyCard、愛美麗福利社、展翔通訊、ezcook 美食廚房、葳豐數位商城、吉盈數位商城、森林巨人、包材中心、KABO佳麗寶家電批發、LuLuLu精品店、NewSTYLE新風尚潮流、0216零食會社、美寶家電、純米小鋪、LILY科技新櫃、登芳3C電子雜貨賣場、豐饌御鴨、鼎耀通訊、誠選3C、Smile、葳豐數位商城二店、米蘭寶、BoBo Outlet代購屋、楊家食品（2022/10/1生效）、樂天Kobo電子書（2023/2/1生效）、屈臣氏（2024/1/1生效）等，請詳閱LINE Points 加碼店家清單。
(2)需透過LINE購物前往台灣樂天市場，並在同一瀏覽器於24小時內結帳，才享有 LINE Points 回饋。
(3)若購買之訂單（包含預購商品）未符合樂天市場 45 天內完成訂單出貨及結帳，則不符合贈點資格。
(4)如使用App、或中途瀏覽比價網、回饋網、Google等其他網頁、或由網頁版(電腦版/手機版網頁)切換為App都將會造成追蹤中斷而無法進行 LINE Points 回饋。
(5) LINE 購物為購物資訊整合性平台，商品資料更新會有時間差，如顯示之商品規格、顏色、價位、贈品與台灣樂天市場銷售網頁不符，以銷售網頁標示為準。
(6)Pickup店家之有效訂單需於下單後40天內使用完畢才符合分潤條件
(7) 若上述或其他原因，致使消費者無接收到點數回饋或點數回饋有爭議，台灣樂天市場保有更改條款與法律追訴之權利，活動詳情以樂天市場網站公告為準。商品描述
作者：內田賢司 出版社：方言文化 出版日：1061206 ISBN：9789869556415 語言：中文繁體 裝訂方式：平裝 內容簡介 親子生活，孩子才是主角，父母只是幕後導演 到底該怎麼說，孩子才會聽？ 講不聽、唱反調、亂發脾氣…… 學會「一句回話 × 一分鐘」 全部快速解決！ ★孩子講不聽、說不動？是你表達出了問題！ 為了讓孩子聽話，你曾用過這些錯誤方法嗎？ ►►「成績變好，就買新玩具給你」與孩子條件交換 → 孩子價值觀易扭曲 ►►這樣激勵孩子：「你一定做得到。」→ 孩子不安感只會增強 ►►孩子聽不懂，你鉅細靡遺一直說明 →孩子專注力只有一分鐘 ►►只在孩子「做對事」的時候稱讚 → 只為了討好爸媽而做事 依循上述教養方式，換來的是孩子「唱反調、亂發脾氣、不聽勸告」……不斷挑戰你的底線，最後就會這樣斥責孩子—— 「要我說幾次你才聽得懂！」 「不是叫你不要這麼做了嗎！」 但是，不管多兇、重複講了Ｎ次「不可以、不行」，下一秒孩子還是依然故我。 ★１分鐘神奇溝通術，突破親子困境 請各位仔細想想平常對孩子說的話是不是極端地短，或是太長？然而，與孩子對話只能維持在「1分鐘」，這是忙碌爸媽能擠出的時間，也是「孩子理解你的話」所需的時間。 此外，你只需換個說話方式，讀懂孩子情緒心裡，他就能聽進去，並且按照你的指示行動—— ◆「你『好好』吃飯！」不使用此種抽象說法 對孩子說：「好好吃飯！」、對靜不下來的孩子說：「坐好！」在一天之內，你對孩子說了幾次「好好做○○」？這種說法含意過於廣泛，具體該怎麼做，孩子並不知道。可改成說：「吃的時候不要灑出來喔。」孩子更容易理解。 ◆假性聽話，賞罰不當是原因 「成績變好，就買新玩具給你」拿出實質獎賞或懲罰當作手段，一旦沒了這些，孩子就什麼也不做。可改說：「如果成績進步了，暑假就全家一起去海邊玩！」這種能和孩子共同期待的獎勵。 ◆「孩子沒做好」，也要稱讚 孩子把事情做好，當然要讚美。但孩子努力了，結果卻不盡理想之時，也要稱讚——像是孩子想要幫忙卻打破盤子，你可以說：「你想幫媽媽做事，媽媽很開心喔～」 ★「一句話」！解決父母頭痛問題 Ｑ１ 把錯都推給別人 ╳ 「是誰把卡通光碟片丟在那裡的？！」（結果兩兄弟伸手指著對方） ○ 先別有「是誰做的？！」這類找犯人的話語。 改說：「光碟片丟在那裡沒人收喔～」等直接形容現狀的說法，孩子較容易誠實表達。 Ｑ２ 做錯事愛找藉口 ╳ 當孩子把杯子打破了。 爸媽：「唉唷～妳在搞什麼啦！」 孩子：「因為剛才有蟑螂呀！我嚇了一跳，所以才會打破的。」 ○ 就算知道是藉口，只要淡淡地回：「這樣碎玻璃會飛得到處都是～很危險，以後要小心喔！」孩子就會漸漸地意識到自己的錯誤。 Ｑ３ 愛打電動，講不聽又頂嘴 ╳ 爸媽：「講多少次了，在車上不要打電動！」 孩子：「可是，你們大人也都一直盯著手機啊。」 ○ 這種時候不要急於判斷事情的是非——像是大人用手機不是在打電動，而是在處理事情等。 可以改說：「但是，搭車、吃飯的時候，媽媽都想跟你說話呀，所以能不能先別打電動，陪媽媽聊天呢？」 本書特色 ◎1分鐘神奇溝通術，親子關係更緊密。 ◎讀懂孩子情緒心理，搞定唱反調、亂發脾氣、講不聽的孩子。 ◎「一句話」，解決父母最頭痛的親子困境。 作者簡介 譯者介紹 羊恩媺 淡江大學日文系畢業，譯有：《斷捨離》、《5個習慣讓你自然瘦》、《不懂暗示心理學，講到死也沒人聽》、《活用你的本質力》、《日本酒的趣味研究》、《壽司的常識與非常識》、《佐賀阿嬤給我的人生禮物》、《阿嬤，我要打棒球！─—佐賀的超級阿嬤》、《情緒行為操控心理學》……等多本著作。目前旅居日本，為專職譯者。 目錄 前言 為什麼孩子總是不聽話？ 第１章 孩子「唱反調、講不聽」，是你表達出了問題 ❶ 命令語氣，孩子永遠講不聽 提案式問話，激發孩子行動力 引導「對話方向」，養成孩子自發性 ❷讚美有訣竅！用對孩子動力能提升 「孩子沒做好」，也要稱讚 「競爭與合作」，哪個重要？ 隨著孩子長大，「讚美方式」如何調整？ ❸「假性聽話」，賞罰不當是原因 「獎懲」為手段，價值觀易扭曲 掌握孩子期待心，正面鼓勵最加分 ❹「反正你做就對了！」阻斷孩子學習探索 不讓孩子提問，親子關係易有距離 善用「提問」回答，鍛鍊孩子思考力 第２章 一分鐘神奇溝通術！換個說話口氣，孩子就會聽 ❶ 活用「想像力」，營造孩子腦中畫面 只用孩子「聽得懂的詞彙」 「具體實例」，孩子最容易懂 傳遞「共感」！孩子過往經驗多利用 善用「對話文」，你的感受孩子最快理解 親子對話，如何活絡？ ❷指示明確，減少誤解 孩子「有聽沒有懂」，為什麼？ 換個說話方式，避開抽象語詞 ❸利用「堆疊話術」，孩子逐步理解 不斷催促，孩子講不聽也不思考 如何點燃孩子動力？ 第3章 突破親子困境，從「聆聽」開始 ❶扮演「孩子最稱職聽眾」 當下失控怒罵，事後卻後悔，你是嗎？ 為自己情緒道歉，把話留給孩子說 ❷父母的話，樹立孩子價值觀 如何培養孩子思考力？ 你一句話，影響孩子「是非判斷」 ❸事後聆聽，彌補孩子失落感 不聽孩子「分享日常」，他一輩子記得 為孩子製造表達機會 ❹改變問話口氣，孩子什麼都跟你說 適當「沈默」，引出孩子真心話 別預設立場！關注孩子情緒來提問 第4章 讓孩子當主角，父母只是幕後導演 ❶ 如何讓孩子主動積極？ Step1 認清現狀，接受事實 Step2 讓孩子自己設立目標 Step3 引導孩子思考「達標方法」 ❷用錯方法鼓勵，帶來反效果 「你一定做得到！」是對孩子情緒勒索... 各界推薦／推薦序 好評推薦 格林文化發行人 郝廣才 喜舖創辦人 粉紅人妻CPU 親職專欄作家 陳安儀 部落客 蘋果vs西打 內容試閱 ◆「孩子沒做好」，也要稱讚 您都用什麼話讚美孩子？是不是常用「好厲害喔！」、「真棒！」等話語呢？ 這些都是當孩子做了「該被稱讚的事」的時候，表達感想或感情的話。雖然不是壞事，但如果一直用這種方式，孩子就會認為只有在「做了媽媽期望的事、媽媽覺得很棒的事情」才會獲得讚賞。 這會讓孩子以「討好媽媽的情緒」之形式來判斷什麼是「好事」，而不是依據自己心中的喜悅和成就感來行動。結果可能導致孩子的自立性和自發性發展不完全，每次都要在父母親的指示後才行動。換句話說，就是「說幾次都聽不懂」。 除此之外，「好厲害」、「真棒」這些稱讚的話，還有另一個問題。當父母親說這些話，都是在孩子達成了某些事、做出某成果，也就是「做好」的時候。 孩子把事情做好，當然要讚美、褒揚，而且非做不可——應該有很多父母親都這麼認為。當然，這是正確的。孩子被父母親稱讚、認同，也會萌生自信。不過，其實在「邁向成功的途中」稱讚孩子，更能大幅地促進他們的成長。 大家是否曾看過這樣的情景呢？ 有個女孩在公園練習單槓的轉體動作，陪在一旁的媽媽不斷用「加油！妳看，再多用點力氣！」等話語鼓勵她。然而，隨著時間流逝，女孩卻遲遲無法完成動作。在挑戰了好幾次之後，孩子開始累了。再過一陣子，媽媽說：「我們回家吧。」便牽起孩子的手離開。 即使媽媽不停的激勵，孩子拼命的練習，卻仍然無法完成轉體動作。換句話說，媽媽的「稱讚」並未發生效用。如此，這個孩子之後也不會想「更努力一點」、「一定要做到會」了吧！ 我認為這種時候若能改用以下這種讚美的話，媽媽的心情不但能傳達到女孩心裡，也能讓她更有勇氣—— 「妳的屁股比剛才高一點了喔～越做越厲害了呢！」 「妳竟然練習了這麼長的時間，媽媽好感動喔！」 「稱讚」不只是父母親單方面認同孩子成果的行為，同時也是鼓勵他們提升動機的重要溝通。所以，我希望大家能有「做不到的時候＝邁向成功途中」的想法。除了在做好的時候讚賞、褒揚他們，在「沒做好之時，也要稱讚孩子的努力」。 舉例來說，雖然之前非常努力練習，但在鋼琴發表會上仍表現不理想；想要幫忙卻打破盤子……在這些時候都一樣，您可以試著這樣表達—— 「你一直很努力練習喔～媽媽真的很佩服你。」 「你想幫媽媽做事，讓媽媽很開心喔！」 受到父母親的稱讚，孩子就會想為了下一次的成功而努力。此外，他們也能具體瞭解父母親覺得什麼是好的，能夠充分聽懂讚美的話。 ◆「假性聽話」，賞罰不當是原因 對孩子「傳達」父母親的想法，跟「要孩子聽話」的表達方式看起來很像，其實完全不同。 舉例來說，大家是否曾對孩子說過這樣的話呢？ 「如果下次考試考第一名，我就買新的電玩遊戲給你。」 「要是不做功課，就不能吃冰淇淋。」 一旦提出這樣的「交換條件」，孩子大概都會按照父母親說的去做。可是，這不是表達自己的想法，而是拿出獎賞或懲罰來操縱孩子，希望他們聽話。重複這樣的行為，他們會漸漸地變得沒有報酬或懲罰就不行動，可能會對孩子的自主性及判斷力造成很大的影響。 其實，我也曾反省自己用錯誤的方式與孩子溝通。孩子在寫算數練習題的功課時，總是會錯一、兩題。我叮嚀他要謹慎地重新檢查，但是這些不小心的錯誤還是沒有減少，所以我忍不住說：「如果你這個星期全都答對，我就買新的電玩遊戲給你。」 因為這句話，孩子的企圖心...