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作者：王淑芬 出版社：親子天下 出版日：1080510 ISBN：9789575034078 語言：中文繁體 裝訂方式：平裝 內容簡介 提昇孩子的閱讀理解力、強化提問方法與思考分析力， 都是家長與老師的共同課題。 童書作家、閱讀推手、手作達人與超級老師王淑芬 從少年小說出發，帶孩子在享受閱讀中， 培養閱讀素養。 資訊豐沛的年代，該如何引導青少年，進入由文字及想像力建構的少年小說中？本書提供多元帶讀少年小說的方法，除了讓孩子感受閱讀的喜悅及熱情，寫作引導，成為一位能獨立思考的自我外，也在體驗探索思考中，學會同理與包容的心 本書特色 內容與型式的交會：理解背景、角色、架構、觀點與修辭 理解與提問：學習分析解讀小說與自我思考的能力 多元引領：從共讀到文本電影比對、遊戲設計、延伸活動、寫作引導，引發閱讀樂趣 精采書單：15大小說類型，19本經典小說，超過200延伸閱讀 作者簡介 譯者介紹 目錄 作者序／好讀者，成就了好書 第1章 帶領孩子進入「少年小說」世界的問與答 Q1／什麼是少年小說？ Q2／少年小說的誕生及演變？ Q3／少年小說與一般小說有何不同？ Q4／為什麼要孩子閱讀少年小說？ Q5／優秀的少年小說何處尋？ Q6／少年小說需要導讀嗎？ Q7／現代少年，還需要多讀經典少年小說嗎？ Q8／如何激發讀者閱讀少年小說的興趣？ Q9／如何帶領兒童少年練習寫自己的小說？ 第2章 快速進入少年小說樂趣的基礎篇——從內容著手 閱讀素養養成的重要性 從主題、角色、情節、背景剖析小說內容結構 帶讀「六何法」，快速剖析小說內容 第3章 快速進入少年小說樂趣的進階篇——從形式著手 小說技巧1：從「結構」解析 小說技巧2：從「敘事觀點」出發 小說技巧3：從「修辭」賞析 小說技巧4：原型、典故、互文與象徵 小說技巧5：伏筆 第4章 如何引導孩子「討論」少年小說？ 設計一場成功的少年小說討論會 讓孩子積極參與少年小說的討論方式 第5章 15個閱讀主題與19本書導讀實例 帶讀少年小說的流程 《親愛的漢修先生》尋找「自我認同／成長啟蒙 」 《牧羊少年奇幻之旅》、《小王子》探討「人生意義／重要價值」 《看不見的敵人》尋求「人際關係／友誼互助 」 《巧克力戰爭》、《別告訴愛麗絲》正視「覇凌議題」 《長襪皮皮》「勇敢冒險」的省思 《長腿叔叔》「關於愛情」的萌芽與初識 《我們叫它粉靈豆》學習培養「幽默趣味」 《夏之庭》談談「生命教育」的心境轉換 《我是白痴》發揮「關懷弱勢」的正能量 《柳林中的風聲》開啟對「自然生態」的關懷 《數星星》細數「歷史與戰爭 」的人性 《戰爭遊戲》建構「科技與未來」的宇宙觀 《神奇收費亭》、《不可思議先生故事集》啟發「魔法奇幻」的想像力 《媽媽使用說明書》、《愛德華的神奇旅行》「家與歸屬」永遠值得追求 《晴空小侍郎》「本土原創」的關注及重視 第6章 8部小說VS.電影的讀、看、想 當小說遇上電影的火花 《少年PI的奇幻漂流》：小說電影各有光芒 《綠野仙蹤》：視覺效果的想像與實踐 《女巫》：結局為何大不同 《鷹與男孩》：內心世界的直說與旁觀 《怪物來敲門》：戲中戲手法 《魯冰花》：感動是剎那還是永恆 《奇蹟男孩》：所有的孩子都該有人愛 《說不完的故事》：結構有其意義 【附錄一】少年小說推廣名家的最愛書單 各界推薦／推薦序 少年小說作家 陳郁如 閱讀推廣作家 羅怡君 暖心推薦