探索學習的第一本書(初版)
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台灣樂天市場
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商品描述

作者:吳兆田 出版社:五南 出版日:951107 ISBN:9789571144900 語言:中文繁體 裝訂方式:平裝 內容簡介 .工商企業及人力資源部專業管理人員,從事教育資源必備案頭書。 .協助有興趣者成為成功的探索學習規劃管理者。 友達光電人力資源處 林瑞娟協理 台北市立體育學院休閒運動管理學系 薛銘卿副教授    團隊發展股份有限公司(TA) 廖炳煌執行長 聯合推薦 「玩遊戲、做活動,真的可以有學習嗎?」 「別把時間浪費在遊戲上!」   正當人們質疑的同時,體驗學習(Experiential Learning)正引領風潮,顛覆傳統的教育訓練思維。有別於過去「講授式」教學法,針對一些抽象、難以描繪的主題,探索學習(Adventure Learning)藉遊戲活動所創造的具體經驗,透過引導與深度匯談的過程,帶領參與者沉澱反思,進一步將萃取出的結論概念,應用於工作與管理,產出解決方案,改善流程,增進公司競爭力。   本書作者結合國外參考資料與多年研究與實務經驗,力求將探索學習運用在企業培訓領域中,協助企業主建立團隊,讓主管及員工能理解並接納高階主管的理念,創造企業文化。   本書分為三篇,分別從理論、實務與發展等三個階段來鋪陳,不但擁有由淺入深及理論實務兼具的學習優點外,各章並環環相扣,為作者多年來的臨場訓練或實務經驗的整體結晶。作者以其簡單明瞭的敘述邏輯,讓初學者容易理解,不但適合當入門的教科書,也適合做為此一領域的專業引導師們的工作手冊。 作者簡介 譯者介紹 目錄 1 背景與理論基礎(Framing)   第一章 探索教育體驗學習簡介   第二章 基本理論   第三章 美國探索專案訓練機構的基礎理論與價值觀 2 實務與反思 (Practice & Reflection)   第四章 需求分析與評估   第五章 團體評估G.R.A.B.B.S.S.   第六章 課程活動設計   第七章 探索學習團體領導力   第八章 課程執行 3 進階與發展(Advanced)   第九章 如何成為成功的探索學習課程規劃者?   第十章 如何提昇團隊帶領及引導技能? 自序/導讀 各界推薦/推薦序 內容試閱

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