商品描述
作者:知中編委會 出版社:晴好出版 出版日:1131106 ISBN:8667106518994 語言:中文繁體 裝訂方式:平裝 內容簡介 一首詩歌・一則故事・一個世界 閱讀經典・培育詩心 讓孩子擁有一雙「詩的眼睛」 ★緊貼素養教育未來學習趨勢,帶孩子打通課堂內外閱讀自學力!★ 引介超過百位詩人名家,專家遴選逾四百首經典古詩歌 從先秦南北朝、隋唐五代,跨度宋元明清, 縱向梳理古今詩歌脈絡,橫向呈現詩人名家傑作 ────★《從詩人的眼睛看世界》套書內容說明★──── ✦本套書包含以下四冊 《從詩人的眼睛看世界(1)先秦南北朝【給中小學生的語文啟蒙書】》 《從詩人的眼睛看世界(2)隋唐五代【給中小學生的語文啟蒙書】》 《從詩人的眼睛看世界(3)宋【給中小學生的語文啟蒙書】》 《從詩人的眼睛看世界(4)元明清【給中小學生的語文啟蒙書】》 ✦套書限量贈品「典藏金屬書籤」 特別設計「典藏金屬書籤」,華麗金屬質感、精緻圖樣設計,收藏日常的閱讀時刻。(7cm×4cm,合成金屬,厚度0.4mm) ✦【隨書附贈】詩詞學習測驗簿 內含各朝代的詩詞常識測驗,從字詞、釋義、故事、用法全方位解析,有效加強語文的識讀能力。(14.8×21cm,32頁) ────★《從詩人的眼睛看世界》套書簡介★──── 都什麼年代了,我們還需要讀詩歌嗎? 當然需要!因為詩歌是——— ✦挑燈夜戰苦讀時的加油打氣 ✦動盪時代下苦悶心境的抒發 ✦連英雄才子也愛聽的「流行歌曲」 ✦對窮人的委屈與不平處境的同理心 ✦同住在地球村的我們都須警惕的戰爭之苦 ✦偶爾要停下腳步徜徉的田園風光 《從詩人的眼睛看世界:給中小學生語文啟蒙書》系列共四冊,穿越南北朝、隋唐五代到宋元明清,帶領孩子縱覽歷代詩作之美。收錄涵蓋百餘位詩人、逾四百首名詩,以詩人「親自」給孩子說故事的第一人稱敘事,充分拉近孩子與古詩歌的距離,從故事中理解詩文,從詩文中看到歷史。 《從詩人的眼睛看世界(1)先秦南北朝【給中小學生的語文啟蒙書】》 本冊從《詩經》和《楚辭》兩大源頭出發,時間從先秦到兩晉南北朝,啟動一場中國古典詩歌漫長而精采的發展之旅。從四言詩演變為五言詩、七言詩,以至於南北朝民歌的詩風文體,深度賞析為後世立下一個個典範的優美詩歌。 《從詩人的眼睛看世界(2)隋唐五代【給中小學生的語文啟蒙書】》 本冊選編隋唐五代最具代表性的詩歌作品,並依時序呈現此時期古詩歌的大致風貌。在唐代文學中,最具代表性的就是唐詩。唐詩題材廣泛,風格多樣。詩歌與唐代人的生活密不可分,不論是批判時政、壯志抒懷、宮廷遊宴、送別寄情或田園風光,都透過唐詩展現得淋漓盡致。這時期更出現了一批優秀的詩人,形成百花齊放的風格流派。晚唐爆發的安史之亂則成為一道分水嶺,詩人間的際遇,遭逢的不平與流離顛簸的喟嘆,亦化成詩句傳誦後世。 《從詩人的眼睛看世界(3)宋【給中小學生的語文啟蒙書】》 本冊呈現出宋代詩詞獨特的面貌。相較於唐詩看重情感意境,宋詩則善於說理議論,充分體現詩人、詞人的才學觀點。詞到了宋代,發展為與詩同等重要的抒情文學體裁,分為婉約和豪放兩大美學特徵。北宋到南宋的更迭中,山河破碎、國破家亡對文人的創作產生極為重要的影響,他們會在詩詞創作中抒發失去故土的悲痛,有時則昂揚著渴望收復失河山的愛國之心。 《從詩人的眼睛看世界(4)元明清【給中小學生的語文啟蒙書】》 本書為全系列第四冊。到了元代,興起了曲這種詩歌體裁。由於元代朝廷打壓正統儒學文人,以至於多數知識分子在長期受壓抑、無緣追求理念下,創作的元曲總帶著叛逆不得志的個人感懷。詩在明清時期再次萌發生機,詞在清代也迎來復興,一時間名家輩出,流派紛呈,清代在宋代以後又一舉登上詞壇高峰。 不只是詩歌,詩歌背後琳琅滿目的歷史故事更引人入勝! ✦你知道周朝有個叫「采詩官」的職業,無數詩歌都是由他們下鄉搜集來的? ✦你的一位古代朋友,默默地折了一條柳枝交給你,其實代表著「道別」? ✦三國時代的「神童」曹植從小就才華洋溢、備受寵愛,為什麼後來被逼著七步成詩,否則哥哥就要殺了他? ✦田園詩人陶淵明在歸隱山林前曾經做過好幾份工作,最後竟是受到一句話刺激才決定辭官當隱士? ✦經歷「玄武門之變」,後來締造「貞觀之治」的唐太宗李世民,原來曾推動唐詩興盛,還是個吟詩作對的高手? ✦知名田園詩人孟浩然並不是真的想當山野隱士,而是因為屢屢求官不成,只好到處踏青解悶? ✦後人津津樂道的「力士脫靴」故事,起因竟是「詩仙」李白不滿皇帝老是要他寫詩讚美楊貴妃? ✦擁有「雙瞳」帝王之相的南唐李後主,為何最終竟淪為亡國囚徒? ✦開一代詞風的宋代大家柳永,為何明明寫了一首稱頌皇帝的詞,卻被皇帝重重扔在地上? ✦蘇東坡撫慰無數後人的名篇絕唱,其實大多是他苦中作樂,被貶官到哪就玩到哪的吃貨旅行日記? ✦讓文藝女青年李清照躍為「宋詞天后」的傑作,竟出自國破夫死、又慘遭騙婚的淒慘心境? ✦年輕時美滿的愛情遭長輩拆散,陸游將一腔深情轉化為救國情懷,一生寫了九千多首愛國詩? ✦元代的文人書生幾乎成了社會的最底層,不願逢迎權貴、也不想隱居的讀書人,只能靠著寫搞笑段子維生? ✦蒙古民族性格豪放不羈,元曲中常有女子大膽吐露愛意? ✦被譽為「戊戌六君子」之一的譚嗣同,長相帥氣又武功高強,在投身變法革新運動前,曾有一段死而復生的傳奇經歷? 一本讓身為父母的你 也希望小時候就讀過的語文啟蒙書 除了囊括孩子必讀的經典詩作,全書開頭與詩作旁也搭... 作者簡介 作者介紹知中編委會 編著 知中ZHICHINA專業編輯團隊。團隊以文化、藝術、人文、社會、歷史為切入點,深耕中國傳統文化領域,提供閱聽大眾豐富的知識與多元視角,在社群媒體平臺上影響超過百萬受眾。 已出版《山水》、《孫子兵法指南書》、《一本讀懂!山海經》、《幸會!蘇東坡》、《禪的入門》、《中國茶的基本》等多部暢銷作,並屢獲大獎肯定。由多位歷史、藝術、教育領域名家審定的《太喜歡歷史了!【給中小學生的輕歷史】》系列,半年銷量近百萬冊,大獲各界好評。2020年在讀者一片好評中推出《太喜歡漢字了!:給孩子的第一套漢字啟蒙圖畫書》系列,也獲得廣大讀者追捧。 審訂者簡介 厭世國文老師 高中國文教師,喜歡貓、日光,還有那些古典的、押韻的文字,著有《厭世說新語》等書。譯者介紹 目錄 目次 Contents 《從詩人的眼睛看世界(1)先秦南北朝【給中小學生的語文啟蒙書】》 導讀 聽老派知識分子為孩子說故事 《詩經》:中國第一部詩歌總集登場! 〈周南.關雎〉、〈鄭風.子衿〉、〈魏風.碩鼠〉、〈幽風.七月〉(節選) 〈小雅.鹿鳴〉(節選)、〈小雅.采薇〉(節選)、〈大雅.生民〉(節選) 〈商頌.玄鳥〉、〈秦風.無衣〉、〈周南.芣苢〉、〈邶風.靜女〉 感動千年的暗戀之歌:越人歌 〈越人歌〉 屈原:我寫的詩,是中國古詩的源頭之一 〈山鬼〉(節選)、〈離騷〉(節選)、〈湘夫人〉、〈國殤〉 漢樂府:中國古代敘事詩的成熟之作 〈長歌行〉、〈江南〉、〈上邪〉、〈白頭吟〉 項羽:我唱出了自己生命的絕響! 〈垓下歌〉 劉邦:看我建立漢王朝後的豪情壯志 〈大風歌〉、〈鴻鵠歌〉 劉徹:來聽我的悲秋之歌 〈秋風辭〉 李延年:說到西漢音樂家,不能少了我 〈佳人歌〉 班婕妤:我是古代著名的幽怨女詩人 〈怨歌行〉 班固:我創立了詠史詩體 〈詠史〉 劉楨:我是「建安七子」之一 〈贈從弟〉(其一) 古詩十九首:漢代文人五言詩的最高成就 〈迢迢牽牛星〉、〈行行重行行〉、〈生年不滿百〉、〈西北有高樓〉、〈青青河畔草〉 曹操:我被稱為「改造文章的祖師」 〈短歌行〉、〈觀滄海〉、〈龜雖壽〉、〈卻東西門行〉 曹丕:我開闢了七言詩的新天地 〈燕歌行〉(其一)、〈善戰行〉(其一) 曹植:我與白馬的不解之緣 〈七哀〉、〈七步詩〉、〈野田黃雀行〉 阮籍:為逃避現實,我戴上不羈的面具 〈詠懷〉(其一)、〈詠懷〉(其二)、〈詠懷〉(其三十一) 嵇康:正始之音,由我演奏 〈贈秀才入軍〉(其十四)、〈贈秀才入軍〉(其十五)、〈幽憤詩〉(節選) 左思:我藉詠史揭露寒門的不公遭遇 〈詠史〉(其二)、〈詠史〉(其五)、〈雜詩〉 王獻之:我是書法家「小王」,兼職詩人 〈桃葉歌〉(其一) 陶淵明:我被稱為「古今隱逸詩人之宗」 〈歸園田居〉(其三)、〈飲酒〉(其五)、〈讀山海經〉(其十)、〈歸園田居〉(其一)、〈雜詩〉(其一)、〈雜詩〉(其二)、〈詠荊軻〉 謝靈運:我讓山水詩變成潮流 〈登池上樓〉、〈歲暮〉、〈石門岩上宿〉 鮑照:我為勞苦大眾勇敢發聲 〈擬行路難〉(其四)、〈梅花落〉、〈代東門行〉 謝朓:我是「永明體」的創始人之一 〈遊東田〉、〈晚登三山還望京邑〉、〈遊敬亭山〉 蕭綱:我是宮體詩風的倡導者 〈折楊柳〉、〈雁門太守行〉、〈採蓮曲〉(其一) 庾信:我的詩歌融合了南北詩風 〈重別周尚書〉(其一)/〈昭君辭應詔〉、〈寄王琳〉 南朝民歌:古老又浪漫的曲調 〈西洲曲〉、〈子夜四時歌〉 北朝民歌:蒼茫大地上的勁歌 〈敕勒歌〉 《從詩人的眼睛看世界(2)隋唐五代【給中小學生的語文啟蒙書】》 導讀 聽老派知識分子為孩子說故事 楊廣:我推動了詩歌的格律化 〈春江花月夜〉(其一)... 各界推薦/推薦序 專業審訂│厭世國文老師 好評推薦(依首字筆畫排序) 小壁虎(蔡孟耘)老師|竹林國小教師 羊咩老師│南山中學國文科教師 吳宜蓉│教育學博士、歷史教師 宋怡慧|作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任 吳昌諭│新竹市三民國中教務主任 徐國能│國立臺灣師範大學國文學系教授 高詩佳│語文教育書籍暢銷作家 楊傳峰│《為孩子張開夢想的翅膀》作者 鄭俊德│閱讀人社群主編 歐陽立中│「Life不下課」節目主持人 內容試閱 《詩經》中國第一部詩歌總集登場! 《詩經》大約編纂成書於春秋時期,是中國第一部詩歌總集,最初叫《詩》,後來被奉為儒家經典,到了漢朝被尊稱為《詩經》。因收錄作品三百零五首,又被稱為「詩三百」。孔子說:「不學詩,無以言」,可見古人對《詩經》的重視。 《詩經》有「六義」, 其中「風」、「雅」、「頌」分別代表不同的詩歌種類,「賦」、「比」、「興」分別代表不同的表現手法。《詩經》以四言為主,富有韻律,讀起來朗朗上口。其收錄的作品時間跨越五百多年,內容涵蓋西周初期至春秋中葉的宮廷禮儀、平民生活和人情風物,是我們研究先秦歷史的重要史料。 總括來說,《詩經》裡的作品可分為三大類:「風」、「雅」、「頌」。風,又叫國風,採集的是地方民謠,是老百姓最愛聽的「流行歌曲」。 十五國風就是指十五個地區的地方歌謠,包括〈周南〉、〈召南〉、〈邶風〉、〈鄘風〉、〈衛風〉、〈王風〉、〈鄭風〉、〈齊風〉、〈魏風〉、〈唐風〉、〈秦風〉、〈陳風〉、〈檜風〉、〈曹風〉、〈豳風〉。〈王風〉是衰落後的東周王畿的民謠,〈周南〉、〈召南〉則是昔日流傳於大貴族周公和召公地盤上的歌謠。 「頌」是最莊嚴的祭祀音樂,分為周頌、魯頌、商頌,是演奏給天子和祖先的祭祀歌曲,所以只能供「商」、「周」這樣級別的朝廷,或者 「魯」這樣和天子關係較親近的封國使用。雅也是較正式的歌曲,分為大雅和小雅,前者較長,後者較短。雅一般用於貴族聚會的場合。 「采詩官」故事 我是一名采詩官,生活在春秋時期。在我生活的年代,《詩經》還沒有成為「經書」, 被叫作《詩》。據說周王朝剛建立時,天子和貴族就派人四處采詩歌。從宮廷或民間收集而來的詩歌反覆增刪,到了我的時代,已經和你現在讀到的版本差不多了。不同的是,我接觸到的是詞曲合一的歌曲,但《詩經》的樂譜並沒有流傳下來,所以你們只能讀文字啦。 采詩官不乏孤寡老人。 我嘛,藉此賺點微薄的薪水。采詩官的身分各異,收集的詩歌也很不一樣。 在「風」、「雅」、「頌」三類詩歌中,我最喜歡的是風。我和我的前輩跑了很多地域,最終蒐得、編寫了十五個地區的風。對了,你們常用的「采風」 這個詞,就是這麼來的。 收集民歌時,我看見了鄰家少女和小夥子在湖上泛舟,嗅聞著田地裡穀物和泥土的香氣。當然, 我嘗到兵荒馬亂的戰爭之苦,聽聞饑荒中孩童的哭泣聲。 這些場景被鮮活地保存在國風中,讓《詩經》擁有了現實生活的酸甜苦辣。怪不得後來的人們會將《詩經》裡的風和《楚辭》裡的〈離騷〉並稱為「風騷」,原來也和我一樣,愛上了這一首又一首從生命河流裡流淌出來的詩歌。 〈周南・關雎〉 關關雎鳩,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 參差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,輾轉反側。 參差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 參差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,鐘鼓樂之。 知識卡片看似突兀的 「雎鳩」,用處卻不小 這是《詩經》的第一首詩,孔子討論《詩經》也是從這篇開始。不過,〈關雎〉的特別之處可不僅在於目錄上的順序。 〈關雎〉屬於「風」中的「周南」部分,講述一位男子追求心愛女子的故事。短短八十字的小詩,誕生了兩個流傳千年的成語:「窈窕淑女」和「輾轉反側」。窈窕淑女就是男子追求的美麗女子。女子的一舉一動,都牽動...