2022搶救初考國文特訓:國文名師親自畫重點〔八版〕(初考/地特五等/各類五等)
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商品描述

作者:徐弘縉 出版社:千華 出版日:1100320 ISBN:9789865202644 語言:中文繁體 裝訂方式:平裝 內容簡介 ◎國文科必考單元特訓,直達金榜的最短途徑! 本書共有下列單元:公文特訓、國語文能力特訓、文法與修辭特訓、國學知識特訓、應用文特訓、文化教材特訓、閱讀理解能力特訓、最新試題及解析。內容完全依據考選部所公布的命題大綱精心編寫而成,適用於初考及各種特考五等。 ◎粗體標示,搶救國文名師親自替您畫重點! 本書以粗體字突顯考試的命題重點,考試關鍵百無一漏,針對這些內容須特別熟讀,考前亦可快速加強複習。相信只要掌握重點衝刺,備考必定事半功倍、效率爆表,輕鬆應對國考戰場! ◎「獨家」大師開示,國文科命題趨勢大剖析! 為了更清楚地認識國文科命題趨勢,特別獨家企劃此單元。內容包含:「國考趨勢:複選題型」、「初考、地特五等國文科測驗能力9項指標」、「如何運用考古題」、「國考心理建設」。大面向的綜合解析,整合國文科概念,一眼看到就可以綜觀全局,想一圓公職夢想的您絕對不能錯過! 初考、地特五等國文科測驗能力指標 一、「公文」能力指標 公文方面舉凡「公文種類」、「公文的結構」、「公文常用用語」、「現行公文寫作要點」、「公文格式」都是高頻率考題。 二、「一字多義」能力指標 中國文字的字義,有造字時,據以造形的最原始「本義」。有從本義繁衍產生而來的「引申義」,有透過聯想,運用比喻所產生的「比喻義」,有因聲音相同或相近借用而產生的「通假義」。中國文字具有一字多義的特色,字義的辨析是所有閱讀的基礎,漢字的字形有古今的不同,字音也會因時代或文字所在位置及意義的不同而有所差異,字義更有本義、引申義、假借義的不同,如果能清楚的分辨,自然有助於理解整段文字的內容與主旨。 同一個字,隨其出現的語境不同,常常可以有不同的詮釋。考試在題目上提供完整的文句,以測試學生能否依據上下文意,正確地判讀其字義,同時評量學生的記憶、理解及應用能力。除了辨識一字多義的情形外,常見的字義測驗題型,尚有部首與字義關係辨識、古今字義差異辨識等。一字多義的題目則多出自文言文,考生必須熟讀課本,並轉借學習經驗於課外文本,除了單純記憶外,還要再加一些分類與歸納工夫,才可以輕鬆應付不同釋義。 三、「詞語辨識」能力指標 語言會隨著時代的變遷而有衍生新義的情形。有些相同的詞語的運用,常會隨時間而產生變化,或引申原意的情形,造成一詞多用的現象。詞語的辨識在測驗考生對詞語的理解與應用。而且出題題數在每年的考題中有明顯增加的趨勢。由於許多今日詞語的詞彙來自古代的詩詞文章,而其意義,有延續不變者,亦有產生變化而不盡相同者,平常不可不留意。測驗目標在考察詞語的辨識及應用能力。平日的學習、理解是關鍵,此類型的題目同學們要前後文意融會貫通,了解文意,就能應用在考試。 四、「成語辨識」能力指標 成語有特定的適用範圍和事物,適用事物不同,詞義也就有所側重。如果對這些成語所表達的習慣事物缺乏瞭解,涵義認識不清,就會使陳述與被陳述事物之間出現誤用的現象。成語的辨識在測驗考生對成語的理解與應用,而且出題題數在每年初考、特考中有明顯增加的趨勢,近年並維持在7至8題左右。本測驗目標常見的試題題型有:成語意義判讀、成語填空、成語誤用辨識等。 有關意義使用方面,要留意它適合使用的場合,有些成語屬褒義,有些則是貶義,不可照字面的意思去望文生義、妄加使用。成語能力的提升,不但有助於測驗題的作答,無形中也能使同學在作文時文句更為簡潔流暢,日常言談中用語精簡典雅。如果平日在說話、寫作上就能運用自如,考試的作答自然也不成問題。 五、「文法與修辭辨識」能力指標 文法的辨識,是每年必考的試題。內含生活語彙的運用、常見句型與語態的辨識以及特殊句型的使用等語文應用測驗,以瞭解考生對常用句型、基本文法的基本能力。特殊句式,指與現代漢語不同的句式,主要包括被動句、倒裝句、判斷句和一些特殊的省略句。用這些句式構成的句子,要能正確地理解,必須善於辨識句式的特點,弄清句子內部成分間的關係。語法結構方面的試題則包括特殊構句法、比較句法結構的異同、因果句等文言文常見的語法現象,考生應加以掌握。 與修辭有關的能力指標,也請考生宜多留心。諸如譬喻、摹寫、轉品、誇飾、借代、轉化、雙關、層遞等都是常考的範圍,均須仔細推敲演練。修辭的命題設計一向先提供充分的說明與例句,讓學生透過對題意的掌握比較類推出正確的選項,而不直接以修辭格提問的方式出題,避免考生記憶瑣碎的修辭格而不知活用。 六、「國學知識」能力指標 這類考題的測驗重點,一方面是經學、史學的;「十三經」部分以詩、書、易、三禮、三傳為主。「四史」部分,尤其史記、漢書要牢記;此外戰國策、資治通鑑、台灣通史不要忽略。另一方面則是先秦諸子的思想,班固 漢書藝文志則將先秦子學分為「九流十家」,即儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農家,合稱「九流」;加上「小說家」,合稱「十家」。先秦諸子的思想均可賦予時代新意,研習時同樣應把握統整的觀念,像儒家、道家、法家對中國文化的影響最深,宜就其基本理念、代表人物及其思想要義,先予個別了解,才有助於進行對照比較。「集部」則以各種文學著作為主。如昭明文選、文心雕龍、人間詞話等都要注意。 七、「應用文辨識」能力指標 (一) 書信 應用文是人們在日常生活中,為應對、應酬、應付人和事所需的實用性的文體。內容上著重「實用性」;形式上需要有一定慣用格式。測驗項目中包括應用文知識,一般常考的都是考生比較會接觸到或日常所見的基本常識,如「書信」、「題辭」、「對聯」、「柬帖」等項目。書信的用語有很多語境限制,不可以用錯。但因為日常生活中很少寫信,所以大部分的考生容易使用錯誤,因此典試委員喜歡出這種題目,一定要記清楚。常考的內容有:稱謂、提... 作者簡介 譯者介紹 目錄 編輯大意 大師開示「降龍十八掌,破招範例」 單元一 公文特訓 壹、概說 貳、公文種類 參、公文常用用語 肆、法律統一用字表 伍、法律統一用語表 陸、公文書橫式書寫數字使用原則 柒、現行公文寫作要點 捌、公文的結構 玖、公文格式高頻率考題 單元二 國語文能力特訓 壹、重要字形特訓 貳、同偏旁字音辨識 參、一字多義特訓 肆、詞語、成語中國諺語、歇後語特訓 單元三 文法與修辭特訓 壹、文法特訓 貳、修辭特訓 單元四 國學知識特訓 壹、經書 貳、史書 參、子學 肆、集書 單元五 應用文特訓 壹、書信 貳、柬帖 參、題辭 肆、對聯 單元六 文化教材特訓 壹、論語特訓 貳、孟子特訓 單元七 閱讀理解能力特訓 壹、古文閱讀理解能力特訓 貳、古典詩詞曲閱讀理解能力特訓 參、古典詩詠人詠物特訓 肆、詩歌的四季 伍、節令詩篇 陸、唐詩分類 柒、現代詩詠人詩篇 單元八 最新試題及解析 108年地方特考五等 109年初等考試 109年地方特考五等 110年初等考試

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