▐ 自2024/1/1 00:00起，台灣樂天市場「屈臣氏」將不贈送 LINE POINTS 點數
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作者：歐陽立中 出版社：國語日報 出版日：1081001 ISBN：9789577518392 語言：中文繁體 裝訂方式：平裝 內容簡介 故事像未開採的金礦，藏著出其不意的驚喜。 人生像未琢磨的寶石，潛藏獨特的天賦力量。 我們的努力，都值得封裝成故事。 前提是，你要學會：怎麼說故事。 歐陽立中：「我把所有最實用的說故事方法，都寫進這本書了。 我渴望用一本書的時間，讓你英雄出少年。」 ★李洛克／許榮哲／溫美玉，三大名師聯手推荐！ ★學校沒教，你也要會的「故事力」、「表達力」與「寫作力」。 ✔透過故事，讓你的靈感文泉思湧。 ✔透過故事，讓你的表達更加順暢。 ✔透過故事，讓你的寫作打動人心。 靈感從哪裡來？情節怎麼鋪陳？如何營造「衝突」？如何製造「懸念」？ 《故事學》31門課將告訴你，如何「啟動故事雷達」提升提問力、寫作力和行動力，讓靈感源源不絕；掌握故事靈魂蒐集「故事三元素」「故事六步驟」和「故事九句話」，讓情節脫穎而出；並懂得善用隱喻、埋藏伏筆以及設計金句，讓你的故事具有渲染力、影響力，成為一個有邏輯、有層次、能表達、會演說，有故事影響力的人。 還在擔心上臺時辭不達意、支支吾吾、語無倫次、不知所云嗎？作者不藏私的「現學現用」，教你隨時展現故事絕活，一開口就言之有物！ 好評推薦（以下依姓氏筆畫排列） ◇透過故事，翻轉人生！ 我能感受到歐陽立中體內有股能量正在累積，即將扭轉自己的未來、扭轉他人的生命、扭轉所有的一切。──李洛克 ◇千萬別看這本書，因為他洗了我的腦！ 這本書千萬、千萬、千萬不能看！因為就像我，一不小心看了這本書，就陷入其中停不下來……──許榮哲 ◇你想擁有的語言力和表達力，都在這裡！ 立中擁有驚人的創作、教學及積極正向的感染力，我一口氣讀完此書卻意猶未盡……你想擁有的語言力和表達力，都在這裡！──溫美玉 作者簡介 譯者介紹 目錄 推荐序：地球靜靜轉動 李洛克 推荐序：這本書洗了我的腦 許榮哲 推荐序：溫老師也想擁有的能力：表達力＆故事力 溫美玉 作者序：說故事，你需要的不是天分 啟動故事雷達 讓靈感源源不絕 【提問力】像記者般問對問題 ／再平凡的人也有不平凡的故事 【寫作力】像作家般捕捉故事 ／蒲松齡捕捉的並不是鬼 【行動力】像旅人般探索世界 ／見識不足讓蘇東坡踢到鐵板 掌握故事靈魂 讓題材脫穎而出 缺陷英雄+超強對手+持續奮鬥 ／從《王者之聲》找出「故事三元素」 故事情節就是要高低起伏 ／從《我的少女時代》掌握「故事六步驟」 活用公式變身說故事高手 ／從《玩具總動員》學習「九句話公式」 踏上說故事旅程創造英雄 ／從《賈柏斯傳奇》體會「英雄旅程十二步」 用圓形人物說出內心戲 ／從《哈利波特》看見「故事六角色」 運用故事手法 讓情節栩栩如生 【姓名法】把名字編到故事裡／聽過小紅帽，你還會忘記嗎？ 【夢想法】把夢做大讓人留下印象／九把刀說要打敗金庸，那你呢？ 【類比法】讓你從2D變3D／如果你是一輛車子，你會是什麼車？ 【熱情法】感動自己才能感動別人／找出你的最愛，點燃心中的火炬！ 【借物法】最重要的小物／不起眼的物品也有滿滿的回憶 【信念法】過去造就現在的你／把你的獨特想法傳達出去 【兩難法】就是要你聽到糾心／《美女還是老虎》你會怎麼選 【懸念法】讓好奇心飛一會兒／《一千零一夜》史上最長的懸念故事 【兩路法】你會走哪條路呢？／路不同，風景也就不同 【幽默法】逗笑你們我就贏／運用相聲手法抖包袱 【說服法】故事，就是你的許願池／連愛因斯坦也能夠說服 【顛覆法】我不是唱反調，只是換個說法講道理／跟馬雲學這招 【爆點法】給我爆點，其餘免談／學蔡康永拉高收視率 【體驗法】讓聽眾一輩子記住你／比爾蓋茲帶來的體驗衝擊 【感官法】拜託，讓我走進你的故事／「情感」與「五感」的華爾滋 【濃縮法】一句話說完一個故事／一部電影，你怎麼用一句話說完？ 【隱喻法】最厲害的故事魔術／史上最短的隱喻故事 【伏筆法】我種下因果，等驚奇開花／把故事變成絲絲入扣的龍鬚糖 【衝突法】點燃引線，讓故事刻骨銘心／故事的最高指導原則 【金句法】大棒出擊，打出漂亮全壘打／大家都聽過的佳句，不如不講 展現故事魅力 讓演說扣人心弦 運用三數魔法 ／不怕一上臺就語無倫次 使用六色帽法 ／不會一開口就不知所云 活用八大語調 ... 自序／導讀 作者序 說故事，你需要的不是天分 不知道你有沒有看過電影《三個傻瓜》？ 電影中有段情節讓我印象深刻，綽號「病毒」的教授問他的學生說：「你們知道誰是第一個登上月球的太空人嗎？」學生異口同聲的回答：「阿姆斯壯！」 教授緊接著又問：「那誰是第二個登月的太空人？」 這時，學生面面相覷，一片靜默，沒有人知道答案。 於是，教授做了一個結論：「所以，人生一定要拿第一名。不然沒有人會記得誰是第二名。」 多麼現實又殘忍的結論哪！難道只有第一名才值得被看見，第二、第三，或是沒得名的，就注定被遺忘嗎？ 我的人生，似乎與「第二個登月的太空人」密不可分。 從小就喜歡聽故事、說故事的我，在國小時，自告奮勇參加即席演講比賽。這比賽堪稱魔王級競賽，因為選手抽出一道題目後，只有三十分鐘可以準備，緊接著就要上臺演講，令很多人望而卻步。 參加這場比賽，我雖然也很緊張，但更壓抑不住內心的興奮。為了有出色的表現，我瘋狂練習、勤找資料、累積故事。比賽當天，更是使出渾身解數，要把這段日子以來苦練的成果全部展現。聽到臺下如雷的掌聲，我認為自己已經勝券在握。 誰知道下一位選手一開口，就讓我從剛才的喜悅中清醒過來。那位選手叫做俞均，是個女孩子，她有一頭烏黑亮麗的秀髮以及可愛的笑容。但更厲害的，是她的演講，妙語如珠，舉手投足，盡是風采。 比賽結果，俞均得到第一名，而我是第二名。在演說的舞臺上，俞均是阿姆斯壯，而我，是那名「第二個登月的太空人」。 此後，「第二個登月太空人」的命運，彷彿就是我的寫照。 國中時，我比相聲，因為我對「說、學、逗、唱」很有把握。萬萬沒想到的是，我遇到了一個對手，叫做大任。他一開口就像渾然天成的相聲演員，在他身邊，我彷彿成了山寨版。在相聲的舞臺上，大任是阿姆斯壯；而我，還是那名「第二個登月的太空人」。 高中時，我著迷辯論，因為喜歡捍衛論點、攻破對手的快感。但沒想到，我的思考速度跟不上我的嘴。所以在辯論場上，我總是替補選手，因此在辯論的舞臺上，他們是阿姆斯壯；而我，依舊是那名「第二個登月的太空人」。 我懷疑自己只是徒勞的熱血笨蛋，毫無天分可言。 直到幾年前，我報名參加「中廣演說家擂台賽」。那是全臺最大的演說比賽，我要面對更高的規格、更強的對手。憑藉著多年累積的比賽經驗，我順利晉級決賽。 我要講些什麼才能讓人留下最好印象，爭取最好成績呢？一時間，過去「屢戰屢敗」的挫敗經驗差點就讓我打了退堂鼓，不過我很快轉念一想，把過去的經驗組成「屢敗屢戰」的熱血故事。於是，我把決賽題目定為：「做第二個登月的太空人」。比賽時，評審聽到題目先是一愣，等聽完我的演講後，馬上恍然大悟，報以如雷掌聲。 我究竟說了些什麼？ 我就是說四個自己的故事：國小演說失利、國中相聲失利、高中辯論失利，但豐富的表達經驗，卻讓我考教師甄試時很順利。在演講的最後，我說了「第二個登月太空人」的故事：...