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口說好拿分嗎?口說非常好拿分。你分數不高,因為方法不對。我英文程度不好,怎麼辦?就算程度差,單字量少,還是可以用「口說技巧」提升分數。只要你答題結構完整,說話流暢,發音ok,也可以增加不少分數。課程緣起面對口試,你是否無法清楚表達自己的想法,說話很卡,或是講20秒就講不下去?我觀察到,很多英文明明不錯的學生口試分數卻很低。我發現大家都缺乏一個完整結構,所以口試時既浪費時間又講不清楚。於是,我發展一套Kevin口說技巧,教導大家怎麼用4大重點解決托福口說問題。老師如何幫助我解題?托福題目有固定結構、模板。解題分3步驟。【例題】"Doyouprefereatingatrestaurantsorfoodstands?Givespecificreasonsandexamplestosupportyourreason."步驟1.確定題型(托福共五種題型),選出正確結構——上面二選一意見題建議以下格式:步驟2.擬大綱——列出主要重點重複主題(\bTopicSentence):Restaurantsarebetter.理由(1):Comfortable舉例(1):AirConditioning,indoorheating,bettertablesandchairs理由(2):Cleanenvironment舉例(2):GovernmentregulationsConcludingSentence總結:理由1,理由2+TopicSentence步驟3.結合結構和主要重點TopicSentence重複主題:Ipreferrestaurantsoverfoodstandsfortworeasons理由(1):Thefirstreasonisthatrestaurantsaremorecomfortable舉例(1):Restaurantshaveairconditioning,indoorheating,andcomfortablechairsandtables簡短說明:Foodisimportant,butalsoisacomfortableenvironment理由(2):Inaddition,restaurantsarecleaner舉例(2):Restaurantshavetopassgovernmentregulations簡短說明:Idon’twanttogetsickConcludingSentence總結=理由1,理由2+主要意見:Acomfortableenvironmentandcleanfoodaretwoveryimportantthings.ThisiswhyIprefereatingatrestaurantsoverfoodstands.Kevin口說檢核表發音糾正大家都聽過80/20法則,只要你能修正百分之20錯誤,就能改善百分之80發音問題。發音修正之後,講話就不會那麼卡。以下是台灣人常念錯的兩組單字。試著念左、右邊單字,看自己發音如何。建議學生可把自己發音錄下來,跟老師比較。老師發音:連結met/matebet/baitfed/fadeless/lacepen/painlet/latewet/waitget/gatered/raidwed/wade大學、學術單字本托福英文很多大學、學術相關單字。這些單字平時不常出現。但如果考試出現你不會,會嚴重影響答題。老師會提供大學相關常見單字,讓你知道這些專有名詞到底是什麼。考考自己,以下幾個單字是否看過、知道意思?dean'slist:院長名單(學期、學年最優秀的學生,俗稱「卷姊、卷哥」)studentunion:學生會audit:旁聽從所有層面訓練你的口說能力不同於其他課程,這堂課從所有層面訓練你的口說能力!題型分析:常見主題、模板解題表達能力:停頓、配速、音調發音:台灣學生常犯問題、80/20發音教學單字:大學、學術單字本讓你聽懂整合口說課程作業錄音作業章節4最後有一個錄音作業,學員可挑自己有興趣的主題錄成音檔上傳雲端資料夾。簡短描述你遇到的問題或困難,會由老師或助教給回饋和建議。記得結合第二、三章節所學的發音、口說技巧。作業回覆頻率我會詳讀大家的留言(每周一次),若某一類問題特別多人發問,會針對這類問題在【英文不難】臉書社團統一發文解答。臉書社團:連結為了提供同學客製化指導並適時示範,會用錄音方式回覆作業。屆時由Kevin老師本人和助教團輪流回覆。講師簡介我是「英文不難」創辦人Kevin,訓練超過一百位學生準備托福,我們課堂上見。