商品已停售
每一個都是我們的孩子: 文國士與家園的漂浪少年 eslite誠品
1. 透過LINE購物進入蝦皮後禁止再透過蝦皮直播下單，避免訂單認列異常
2. 請務必「清空」蝦皮購物車，再透過LINE購物連結至蝦皮商店進行購買 ；先把商品加入購物車，再從LINE購物連結至蝦皮結帳，將無法獲得點數回饋。
3. 請避免連續下單，若您完成交易後，想下第二張訂單，請重新從LINE購物連結至蝦皮商店進行購買
4. 電子票券及繳費服務類別：回饋０％。
5. 請留意，蝦皮超市內的商品（蝦皮超市、蝦皮直送美妝、蝦皮免運直送）不隸屬於蝦皮商城，點數回饋請依照「蝦皮超市」商店頁為主。
6. 蝦皮商城之訂單適用於部分點數紅包，規範請依該紅包頁說明為主。
7. 點數回饋將依照蝦皮提供扣除折價券、運費與蝦幣後之最終金額進行計算。
8. 同一商品品項(即便不同尺寸規格)，皆會計入同一筆返點上限進行計算
9. 用戶需於同一瀏覽器進行交易（若自動跳轉 APP，請在 APP交易）。
10. 若使用不同物流或付款方式，將拆分成不同筆訂單編號發送通知。
11. 若使用折價券折抵，可能會有攤提折抵導致訂單金額些微落差
12. 蝦皮會將LINE的導購跳轉紀錄與蝦皮的會員ID進行綁定，若後續七天內未透過其他媒體來源導入蝦皮官網，則七天內於該蝦皮帳號下訂的首筆訂單會被蝦皮認列為該LINE用戶導購跳轉時所成立之訂單。
13. 若同一用戶使用一個以上蝦皮帳號透過LINE購物進行導購，將可能導致無法收到導購通知，亦可能無法收到點數，再請留意。
[注意事項]
1.如導購途中用戶由網頁版(電腦版/手機版網頁)切換為 App 會造成追蹤中斷而無法進行 LINE Points 回饋
2.若購買過程中關閉蝦皮APP，則需重新透過LINE購物前往蝦皮商城，否則無法進行LINE POINTS 回饋。 / 3.如用戶先前往蝦皮商城將商品加入購物車，後續透過LINE購物前往至蝦皮商城將購物車結清，此方案將不列入 LINE Points 回饋
4.若因系統異常無法追蹤訂單，致使消費者無接收到點數回饋，蝦皮保有更改條款與法律追訴之權利
5. LINE購物商品價格若與蝦皮賣場實際價格有異，以蝦皮賣場價格為準商品描述
內容簡介：
「為什麼大家都說我壞？我也很努力啊……」
▌法院移送、社會局轉介，碎落的心來到安置機構療傷，重新學習長大。
▌《走過愛的蠻荒》之後，TFT的國國老師與安置兒少的生命交會。
十歲的孩子怒嗆：「我開車撞死你全家！」
小孩扒著飯，不敢置信地問：「你確定每天都有得吃？」
母親患思覺失調症的少年說：「國國，你想過自殺嗎……」
家庭失能、學校放棄、工作被拒……
這裡的每一個都是遭社會遺落的孩子。
但我們每一雙手，都可以是接住他們、不再下墜的機會。
◆◆◆
安置機構的孩子們，不安地警戒著，
憤怒、冷漠、世故、討好……為了活著。
他們還能期待嗎？
期待有一天，好好地被愛著。
／
少年說：「車就是要屌，才不會被人瞧不起。
」
我問：「你從什麼時候開始覺得被瞧不起？」
「我媽是妓女，我爸是毒蟲，你說呢？從小啦！跟你一樣啊哈哈哈！」
／
阿濱不想讓女友知道他住在家園。
「我不想讓她覺得我是壞人。
」
我問：「你說的壞人是什麼？」
「就是壞壞的人，或壞掉的人啊！」
◆◆◆
被稱為「家園」的安置機構是什麼樣的地方？
這裡是孤單飄零的孩子，第一次好好被愛的地方。
無論是觸法少年或由社會局轉送而來，他們無法選擇自己的出身，亦無從學習如何好好地長大。
文國士在此擔任生活輔導員，陪伴孩子們一起生活。
但他不僅僅是陪伴。
雙親皆是精神病患，他從小被叫是「瘋子的小孩」，曾經滿懷羞恥與仇恨。
當看著家園的孩子，彷彿對著過往的自己。
他再明白不過，逞凶鬥狠或滿不在乎，都只是生存的武裝，他們的遍體鱗傷，其實多麼渴望被溫柔地撫觸。
荒蕪的心，祈望著有愛來澆灌。
書裡幾名少年的故事，實際上是無數漂浪少年的縮影。
正是因為自己走過，他更懂得：
一個人想要求好、求變，最開始都是因為感受到「有人在乎自己」。
我們都是這樣的，當感受到被愛，才有了自愛的理由。
◆◆◆
【以生命影響著生命】
◆生輔老師的工作是「有溫度」的工作，這來自於和少年之間互動的溫暖。
我們陪伴孩子療傷，等待孩子成長。
（──「家園」的生輔老師們）
◆罵髒話不是問題。
問題是讓一個小四生動不動就髒話連飆的那段過去。
他的過去，都發生了什麼事？（──小岳）
◆你的家庭比別人辛苦，但你一點都沒有比別人差。
別人羞辱你，你當然可以生氣，你應該要感到憤怒。
但你一點都沒有比別人差，記住這件事。
（──阿虎）
◆我極力提醒自己，不要把這些視為標籤。
這樣的孩子就只是與多數人不一樣，而我們的任務是讓他帶著自尊，去適應這個社會。
（──大牛）
◆我要讓我的少年們看到、感受到：沒人給你溫柔，我們互相取暖；沒人給你教育，我們互相學習。
讓那些現在使我們難受的人和事，成為我們未來的養分。
（──平平）
本書特色：
◎本書的人物背景與故事情節皆經修飾。
如有雷同，只因我們的社會裡有數以千計的安置兒少，處境相似。
◎文國士：「自幼身心難以安頓，在校園裡的學習動機低落，又被迫過早自力更生……這些孩子是踏在隨時都可能陷落的逆境中，令人不捨。
但他們也如此努力在求生存，對此，我心懷敬意。
」──從TFT「為台灣而教」的偏鄉教師，到安置機構「陳綢兒少家園」的生活輔導老師，文國士在書中透過不同面向的關懷與探討，寫下對於孩子盡力投入，「拉他們一把」的愛與責任。
◎（以下摘自本書的推薦序）
◆李茂生（國立台灣大學法律學院教授）：「本書介紹了一些作者於這四年所接觸的案例，每個案件都觸及了令人唏噓的深層。
其中小岳的故事，不知為何真的令我落淚。
這麼小，卻無歸屬之處，我不禁怨嘆這個社會到底怎麼了……」
◆徐瑜（陳綢兒少家園主任）：「我們愛孩子，但我們的工作從來都不是只有愛孩子而已。
藉由這本書，希望讓讀者能更理解那些在懸崖邊努力生存的孩子，以及肯定每一位為孩子們真心付出的工作人員。
」
◆謝文宜（實踐大學家庭研究與兒童發展學系教授）：「這本書清楚地呈現了兒少家園全心全意在做的事：用愛來化解怨恨，用愛來教他們懂得自己值得被愛，直到他們也可以學會愛自己。
」
◎安置的孩子，有什麼夢想：能有穩定的工作；減輕母親負擔；不讓別人擔心；以後不犯法；能和家人一起生活；成為比自己爸爸更好的大人；交朋友；希望能一步步地朝目標前進……【他們不是沒有力、不努力，而是常常使不上力。
】
◎安置的孩子，在學校怎麼了：不敢告訴他人自己住在機構這件事；運動會，別人爸媽都會來，卻只有我一個人在等待；被瞧不起；被羞辱；被排擠；嗆老師；打架；勒索；吸毒……【你看到的是孩子的問題？還是正被問題困擾的孩子？】
◎安置的孩子，家裡怎麼了：經濟不好；沒食物吃；爸爸帶著跑離警察；毒品上癮；家人沒辦法照顧小孩；被打到頭破血流；不完整的家；拋棄；缺少懷抱……【但願，生命不盡然地只有傷害，也有希望。
】
各界推薦：
◎【專文力推】
李茂生（國立台灣大學法律學院教授）
徐瑜（陳綢兒少家園主任）
謝文宜（實踐大學家庭研究與兒童發展學系教授）
◎【特別推薦】（依姓名筆劃序排列）
大師兄（作家．著有《你好，我是接體員》等書）
王小棣（導演）
王婉諭（立法委員 ）
李崇建（作家．台灣薩提爾推手）
林立青（作家．著有《做工的人》等書）
許皓宜（作家．諮商心理師）
馮以量（作家．馬來西亞家庭關懷及家族治療推手）
黃越綏（作家．兩性與家庭諮商師．「國際單親兒童文教基金會」創辦人）
楊力州（導演）
鄭弘儀（主持人）
【詳細資料】
誠品26碼/2682149376000
ISBN13/9789864062843
ISBN10/9864062840
EAN/9789864062843
頁數/272
裝訂/平裝
開數/25K
語言/中文/繁體
尺寸/21X15X1CM
級別/無
文國士
（國國老師）
最愛pink（粉紅色），喜歡擁抱，不說「我」而老愛講「人家～」，頂個大光頭，大笑起來甚至有點三八。
但是聊到陪伴弱勢家庭孩子，這份近乎信仰的理念，眼神變得嚴肅、深刻，有時他流淚、罵髒話（在心裡），更多時刻，他為了孩子微小的進步雀躍。
爸媽都是精神病患，在療養院一見鍾情，婚後生下了他。
八歲以前與爸媽同住，但他倆最常出入的地方是國軍八一八醫院（現為三軍總醫院北投分院）、台北市立療養院（台北市立聯合醫院松德院區的前身），遭電療、綑綁、隔離……直到他近八歲，爸媽都住進專門收容精神病友的榮總花蓮玉里分院，自此沒離開。
他由奶奶撫養長大，領低收入戶補助，住過育幼院，國中念了兩間學校。