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線上課程｜翻轉文字：給孩子好玩的創意寫作課！
1. 透過LINE購物進入蝦皮後禁止再透過蝦皮直播下單，避免訂單認列異常
2. 請務必「清空」蝦皮購物車，再透過LINE購物連結至蝦皮商店進行購買 ；先把商品加入購物車，再從LINE購物連結至蝦皮結帳，將無法獲得點數回饋。
3. 請避免連續下單，若您完成交易後，想下第二張訂單，請重新從LINE購物連結至蝦皮商店進行購買
4. 電子票券及繳費服務類別：回饋０％。
5. 請留意，蝦皮超市內的商品（蝦皮超市、蝦皮直送美妝、蝦皮免運直送）不隸屬於蝦皮商城，點數回饋請依照「蝦皮超市」商店頁為主。
6. 蝦皮商城之訂單適用於部分點數紅包，規範請依該紅包頁說明為主。
7. 點數回饋將依照蝦皮提供扣除折價券、運費與蝦幣後之最終金額進行計算。
8. 同一商品品項(即便不同尺寸規格)，皆會計入同一筆返點上限進行計算
9. 用戶需於同一瀏覽器進行交易（若自動跳轉 APP，請在 APP交易）。
10. 若使用不同物流或付款方式，將拆分成不同筆訂單編號發送通知。
11. 若使用折價券折抵，可能會有攤提折抵導致訂單金額些微落差
12. 蝦皮會將LINE的導購跳轉紀錄與蝦皮的會員ID進行綁定，若後續七天內未透過其他媒體來源導入蝦皮官網，則七天內於該蝦皮帳號下訂的首筆訂單會被蝦皮認列為該LINE用戶導購跳轉時所成立之訂單。
13. 若同一用戶使用一個以上蝦皮帳號透過LINE購物進行導購，將可能導致無法收到導購通知，亦可能無法收到點數，再請留意。
[注意事項]
1.如導購途中用戶由網頁版(電腦版/手機版網頁)切換為 App 會造成追蹤中斷而無法進行 LINE Points 回饋
2.若購買過程中關閉蝦皮APP，則需重新透過LINE購物前往蝦皮商城，否則無法進行LINE POINTS 回饋。 / 3.如用戶先前往蝦皮商城將商品加入購物車，後續透過LINE購物前往至蝦皮商城將購物車結清，此方案將不列入 LINE Points 回饋
4.若因系統異常無法追蹤訂單，致使消費者無接收到點數回饋，蝦皮保有更改條款與法律追訴之權利
5. LINE購物商品價格若與蝦皮賣場實際價格有異，以蝦皮賣場價格為準商品描述
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此商品屬「例外商品類別」，不適用七天鑑賞期法規非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供
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【 課程名稱 】：翻轉文字：給孩子好玩的創意寫作課！
【 課程簡介 】
創意有趣的寫作課，帶領學生思辨讀寫，提升閱讀理解能力；用輔導的角度，啟發學生的想像、引導寫出內心想法，讓文字從「心」出發！期許課程能翻轉孩子對作文古板無趣的刻板印象，讓孩子找回自信，勇於創意、激發想像力，進而尋找到自己的寫作方向，打造專屬的寫作風格；也讓家長眼睛為之一亮，原來寫作的教學方法如此多元，平時也能幫助孩子培養語文能力！
【 課程大綱 】
章節一：輕鬆入門，快樂學習！
單元 1 - 「英雄之路」故事創作
單元 2 - 迷宮設計：抓取文章關鍵
章節二：閱讀思辨，觀點省思
單元 1 - 環保議題：海龜鼻子裡的吸管
單元 2 - 師生關係：繪本《遲到大王》
單元 3 - 道理思考：誰是偷餅賊？
單元 4 - 親子關係 1：媽咪，我有 82 個微笑的臉
單元 5 - 親子關係 2：提出觀點心得
章節三：自我探索，心靈書寫
單元 1 - 人際關係你、我、他
單元 2 - 情緒萬花筒：Blob Tree
單元 3 - 生命亮點：我的優勢能力
單元 4 - 「樹」說生命
單元 5 - 新詩創作：我喜歡
【 老師介紹 】：Lulu
Lulu創意寫作教室 創辦人
新書：《三分之一，的我》
【 需要準備的工具/軟體 】
1. 基本文具：筆、橡皮擦
2. A4 大小的空白紙或筆記本，作為練習書寫用
3. 字典，以便查詢國字書寫
4. 圖畫紙、簡單著色用具
5. 最後，請帶著輕鬆愉快的心情，並找一個安靜、舒適的空間，確保書寫時不會有人打擾喔！
【 需要具備的背景知識 】
只要ㄅㄆㄇ拼音狀況良好、識得部分國字，就可以來學習了喔～是不是很簡單啊！
【 上完課後，學生可以學到並做出的東西 】
1. 聽到「作文」就嚇得發抖的小孩，將⋯⋯
2. 扭轉刻板印象，開啟對寫作的興趣，重拾信心與創造力
3. 增進閱讀理解、批判思辨的能力，能撰寫讀書心得
4. 能夠抓取文章大意，分析形式架構，列出心智圖
5. 啟發想像力，擁有更多靈感完成故事、短文創作
6. 疏通心中的不快，具體描述情緒與事件
7. 為孩子「作文」作業苦惱的家長、老師，將⋯⋯
8. 擁有教學方向，面對學生（孩子）求助作文書寫時，不再害怕
9. 學習如何以簡單的架構，引起孩子創作動機，一同參與遊戲，使學習變得更有趣
10. 學習以生活教材，與孩子深度討論，教導其練習心智圖、段落大意、心得省思等書寫
11. 與孩子拉近距離，練習心靈對話，共同探討關係、情緒議題
12. 教學同時，亦能播放影片供孩子學習、從旁輔助，一舉兩得
【 哪些人適合這堂課？】
1. 聽到「作文」就嚇得發抖的小孩
2. 建議二年級以上，注音拼音狀況良好、識得部分國字
3. 年齡最大適用於七年級，抗拒寫作者
4. 喜歡透過文字梳理想法，追求思考進步的小朋友，歡迎來挖掘更多寫作面向可能
- 以上建議家長陪同孩子觀賞，隨時輔助
5. 為孩子「作文」作業苦惱的家長、老師
6. 看到孩子週記、小短文作業就頭疼
7. 想與孩子拉近距離，分享想法
8. 作文教學陷入膠著，想參考別於傳統的創意寫作課程
- 本課程不適用於升學取向的作文指導