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線上課程｜手機 App 開發入門：App Inventor 2 實作
1. 透過LINE購物進入蝦皮後禁止再透過蝦皮直播下單，避免訂單認列異常
2. 請務必「清空」蝦皮購物車，再透過LINE購物連結至蝦皮商店進行購買 ；先把商品加入購物車，再從LINE購物連結至蝦皮結帳，將無法獲得點數回饋。
3. 請避免連續下單，若您完成交易後，想下第二張訂單，請重新從LINE購物連結至蝦皮商店進行購買
4. 電子票券及繳費服務類別：回饋０％。
5. 請留意，蝦皮超市內的商品（蝦皮超市、蝦皮直送美妝、蝦皮免運直送）不隸屬於蝦皮商城，點數回饋請依照「蝦皮超市」商店頁為主。
6. 蝦皮商城之訂單適用於部分點數紅包，規範請依該紅包頁說明為主。
7. 點數回饋將依照蝦皮提供扣除折價券、運費與蝦幣後之最終金額進行計算。
8. 同一商品品項(即便不同尺寸規格)，皆會計入同一筆返點上限進行計算
9. 用戶需於同一瀏覽器進行交易（若自動跳轉 APP，請在 APP交易）。
10. 若使用不同物流或付款方式，將拆分成不同筆訂單編號發送通知。
11. 若使用折價券折抵，可能會有攤提折抵導致訂單金額些微落差
12. 蝦皮會將LINE的導購跳轉紀錄與蝦皮的會員ID進行綁定，若後續七天內未透過其他媒體來源導入蝦皮官網，則七天內於該蝦皮帳號下訂的首筆訂單會被蝦皮認列為該LINE用戶導購跳轉時所成立之訂單。
13. 若同一用戶使用一個以上蝦皮帳號透過LINE購物進行導購，將可能導致無法收到導購通知，亦可能無法收到點數，再請留意。
[注意事項]
1.如導購途中用戶由網頁版(電腦版/手機版網頁)切換為 App 會造成追蹤中斷而無法進行 LINE Points 回饋
2.若購買過程中關閉蝦皮APP，則需重新透過LINE購物前往蝦皮商城，否則無法進行LINE POINTS 回饋。 / 3.如用戶先前往蝦皮商城將商品加入購物車，後續透過LINE購物前往至蝦皮商城將購物車結清，此方案將不列入 LINE Points 回饋
4.若因系統異常無法追蹤訂單，致使消費者無接收到點數回饋，蝦皮保有更改條款與法律追訴之權利
5. LINE購物商品價格若與蝦皮賣場實際價格有異，以蝦皮賣場價格為準商品描述
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此商品屬「例外商品類別」，不適用七天鑑賞期法規非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供
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【 課程名稱 】：手機 App 開發入門：App Inventor 2 實作
【 課程簡介 】
「App Inventor 程式設計」是一個能在網頁上開發的行動裝置程式環境，拋棄複雜的程式碼而使用積木式的堆疊法來完成 App 程式的撰寫，經由學習寫程式訓練邏輯概念，簡單易學，初學者也能迅速上手。
【 課程大綱 】
章節一：環境操作與模擬
單元 1 - 課程學習導引與 App Inventor 概述
單元 2 - 開發環境介紹，以及運用外部模擬器
單元 3 - 運用內部模擬器、或手機模擬器等
單元 4 - iOS 模擬測試申請與執行
單元 5 - 程式直接安裝在手機上執行
章節二：程式事件介紹、與 if 判斷式
單元 1 - 程式初體驗、字串串接、數字運算
單元 2 - 變數與 if 判斷式
單元 3 - 對話框 Notifier、複選盒 Checkbox 元件介紹
單元 4 - 每日所需熱量範例
單元 5 - 下拉式選單 Spinner、清單選擇器 ListPicker 元件介紹
單元 6 - 點餐系統範例與作業 1
章節三：迴圈與副程式介紹
單元 1 - for 迴圈與 while 迴圈的介紹
單元 2 - 找因數範例
單元 3 - 副程式介紹
章節四：調色盤、與猜數字遊戲製作
單元 1 - 清單 List 的介紹與應用與作業 2
單元 2 - 1A2B 猜數字遊戲
單元 3 - 顏色 Color 的混色與分離
單元 4 - 滑桿 Slider 元件介紹與畫布 Canvas 初探、與作業 3
單元 5 - 調色盤製作
章節五：相片藝廊、與骰子遊戲製作
單元 1 - Canvas 的被滑過 Flung 事件
單元 2 - 相片藝廊範例
單元 3 - ImageSprite 與 Ball 元件介紹
單元 4 - 骰子遊戲製作、與作業 4
章節六：音樂播放器、文字朗讀器製作
單元 1 - 聲音 Sound 相關元件介紹
單元 2 - 音樂播放器製作
單元 3 - 文字朗讀器 TextToSpeech
單元 4 - 語音辨識 SpeechRecognizer
章節七：創意時鐘製作
單元 1 - Clock 元件應用與數位時鐘製作
單元 2 - 日期計算
單元 3 - 傳統時鐘製作
單元 4 - 日期選擇器 DatePicker 與時間選擇器 TimePicker 介紹與作業 5
章節八：地圖標記與測距製作
單元 1 - 地圖元件 Map 與標記元件 Marker 介紹
單元 2 - 地圖測距製作
單元 3 - 位置感測器 LocationSensor 與地圖的應用
章節九：延伸學習資源
單元 1 - TQC+ 認證解析與解題訣竅
單元 2 - CSF 雲端練功坊
章節十：加碼章節 1：英文單字學習簿、與記帳本的製作
單元 1 - 檔案元件 File 的應用與存取
單元 2 - 英文單字學習簿製作
單元 3 - 微型資料庫 TinyDB 的應用
單元 4 - 記帳本製作
章節十一：加碼章節 2：美食餐廳查詢系統
單元 1 - 網路瀏覽器元件 WebViewer 使用
單元 2 - 網路元件 Web 的應用
單元 3 - 美食餐廳查詢系統
【 老師介紹 】：電腦技能基金會
電腦技能基金會（CSF）深耕認證領域三十年，發展各項能力認證，已成為全國最大、最具公信力的認證機構，扮演銜接學校學習及職場實務應用的重要角色，同時用以協助政府與企業電子化創新應用，推廣及培育社會大眾資訊、網路及無線通訊應用能力，提升國家整體競爭力為宗旨。
【 需要準備的工具/軟體 】
1. 不需要任何程式背景，主要要具備對程式好奇的心
2. 對於想要開發手機 App 的動力
3. 最好擁有一台 Android 手機或平板，能實際測試真實結果；iOS 手機平板亦可，但需要申請測試序號，也能擁有 90 天左右的測試實機測試。
4. 開發環境可以是 Windows、Mac OS、Linux 等，只要安裝 Chrome 瀏覽器、並具備有 Gmail 帳號即可開發。課程中會講述模擬器安裝方法。
【 需要具備的背景知識 】
1. 不需要任何程式背景，主要要具備對程式好奇的心
2. 對於想要開發手機 App 的動力
【 上完課後，學生可以學到並做出的東西 】
1. 了解程式開發概念，並能實際演練
2. 能夠開發出手機 App，並且在 Android 手機上執行。
3. 開發基礎應用：如選擇系統（點餐、查詢系統）、輸入系統（成績、記事本）、計算系統等。
4. 開發多媒體應用：如繪圖、照片瀏覽、音樂影片播放、小型電玩、創意時鐘設計等。
【 哪些人適合這堂課？】
1. 適合程式設計的初學者：覺得程式語⾔看起來很困難，但工作上需要具備程式語⾔概念的⼈，例如 PM、⾏銷⼈員等。
2. 有興趣投入手機 App 開發者：想要接觸程式語⾔，但不確定學習程式與自身需求關聯的⼈
3. 想具備程式設計的認知以及將邏輯運算思維應用於解決問題的能力，或需要輔導學⽣學習 App Inventor 2 的⼈
4. 想具備建立物件導向程式概念、暸解行動裝置應用程式與 App 設計觀念，建立實作的能力的人。
5. 想考取專業證照的人