商品已停售
大家學標準日本語【高級本】 （超值組合：課本＋文法解說‧練習題本＋東京標準音MP3）[二手書_良好]11316034919 TAAZE讀冊生活網路書店
1. 透過LINE購物進入蝦皮後禁止再透過蝦皮直播下單，避免訂單認列異常
2. 請務必「清空」蝦皮購物車，再透過LINE購物連結至蝦皮商店進行購買 ；先把商品加入購物車，再從LINE購物連結至蝦皮結帳，將無法獲得點數回饋。
3. 請避免連續下單，若您完成交易後，想下第二張訂單，請重新從LINE購物連結至蝦皮商店進行購買
4. 電子票券及繳費服務類別：回饋０％。
5. 請留意，蝦皮超市內的商品（蝦皮超市、蝦皮直送美妝、蝦皮免運直送）不隸屬於蝦皮商城，點數回饋請依照「蝦皮超市」商店頁為主。
6. 蝦皮商城之訂單適用於部分點數紅包，規範請依該紅包頁說明為主。
7. 點數回饋將依照蝦皮提供扣除折價券、運費與蝦幣後之最終金額進行計算。
8. 同一商品品項(即便不同尺寸規格)，皆會計入同一筆返點上限進行計算
9. 用戶需於同一瀏覽器進行交易（若自動跳轉 APP，請在 APP交易）。
10. 若使用不同物流或付款方式，將拆分成不同筆訂單編號發送通知。
11. 若使用折價券折抵，可能會有攤提折抵導致訂單金額些微落差
12. 蝦皮會將LINE的導購跳轉紀錄與蝦皮的會員ID進行綁定，若後續七天內未透過其他媒體來源導入蝦皮官網，則七天內於該蝦皮帳號下訂的首筆訂單會被蝦皮認列為該LINE用戶導購跳轉時所成立之訂單。
13. 若同一用戶使用一個以上蝦皮帳號透過LINE購物進行導購，將可能導致無法收到導購通知，亦可能無法收到點數，再請留意。
[注意事項]
1.如導購途中用戶由網頁版(電腦版/手機版網頁)切換為 App 會造成追蹤中斷而無法進行 LINE Points 回饋
2.若購買過程中關閉蝦皮APP，則需重新透過LINE購物前往蝦皮商城，否則無法進行LINE POINTS 回饋。 / 3.如用戶先前往蝦皮商城將商品加入購物車，後續透過LINE購物前往至蝦皮商城將購物車結清，此方案將不列入 LINE Points 回饋
4.若因系統異常無法追蹤訂單，致使消費者無接收到點數回饋，蝦皮保有更改條款與法律追訴之權利
5. LINE購物商品價格若與蝦皮賣場實際價格有異，以蝦皮賣場價格為準商品描述
商品資料
作者：出口仁
出版社：檸檬樹
出版日期：2012/12/06
ISBN/ISSN：9789866703638
語言：繁體/中文
裝訂方式：平裝
頁數：312
原價：399
------------------------------------------------------------------------
內容簡介
◆【高級本】：串聯文型文法學以致用，達成「因時、因地、因人」的自然日語！
本書為《大家學標準日本語》系列第三本。為活化實力的應用課程：
【初級本】：不需要動詞變化的基本表達
【中級本】：最關鍵的動詞變化
【高級本】：表達能力再深造，以「豐富會話層次、融入日本人生活中的常用表達」為目標
讀完本書，你將學會：
◎ 日本連續劇、電視節目、歌詞…所使用的「普通體」
◎ 表達感想、轉達傳聞、解釋說明的「引述表現」
◎ 授予動作、接受動作的「動作授受表現」
◎ 尊敬、謙讓、動作好處授受的「敬語表現」
◎ 考試常考的「～ta me ni、～yo u ni」目的表現
◎「自他動詞、理由表現、推測表現」用法
◆每一課都結合實用功能，融入「41個具體學習目標」！
第25課【普通體】：學習目標為「不同對象該有的待遇表現」──「普通體」和「丁寧體」
第29課【時點表現】：學習目標為「…的時候要做…、描述動作時點、動作進行階段」的說法
第30課【動作的授受表現】：學習目標為「授予他人動作好處、接受他人動作好處」的說法
第34課【推測表現】：學習目標為「有此可能性、確定性高的推測、照道理應該是…」的說法
第36課【敬語表現】：學習目標為「提高對方地位的尊敬表現、降低自己地位的謙讓表現」
◆每一種日語的用法，都會解釋原因、解釋為什麼，不會只說「這是日語的習慣用法」！
本書作者──出口仁老師已有十年以上之日語教學經驗，特別擅長解說抽象的文型文法，以「一定能夠說明原因」的淺顯易懂教學法，在部落格、
◆精準設定「學習目標」，達成「循序漸進、步步提升」！
作者以「由簡入繁、由基本到延伸」的概念，安排41個具體學習目標。優先出現的，一定是最基本、最常見的，再依序出現更多元的用法。以日語容易混淆的「動作的授受表現」為例，書中分列五個學習目標，將「動詞te形」結合「不同功能的授受動詞」，引導大家由淺到深，逐一學會「授受表現」：
【學習目標104】授受表現（1）：A幫B做～
【學習目標105】授受表現（2）：A請B幫自己做～
【學習目標106】授受表現（3）：別人幫我做～
【學習目標107】授受表現（4）：我幫居下位立場者做～（上對下的授予）
【學習目標127】授受表現（5）：動作授受的敬語表現
◆明確定義「學習內容」，清楚知道「自己的實力到哪裡」！
作者解說41個具體學習目標時，將每一個「必學的要點」和「補充的要點」做出明確定義。分別是：
【要注意！】【一定要會的！】【行有餘力再多學！】【能力足夠要多記！】
這是四種學習的層次，也是讓自己實力精進的明確方向。在書中以明顯的標題呈現，學習者可以清楚了解，在自己目前的實力階段，什麼是要注意的、什麼是一定要會的，學了這些，如果有餘裕，還要自我要求再多學什麼，才能更進一步提升實力。
本書特色
◆使用日語不會總是「～de su」、「～ma su」結尾，擺脫外國人語感的關鍵一冊！
學日語時，大家都會先學習有禮貌的「～de su」、「～ma su」丁寧體。可是遇到需要刻意表現尊敬的時候，只用「～de su」、「～ma su」仍顯不足，還得加上「敬語」。
在生活中面對熟人時，使用「～de su」、「～ma su」又顯得過於有禮貌，會讓人感覺「見外」，所以熟人之間適合使用「語氣坦白又親近」的「普通體」。
如果忽略對象和場合，完全使用「～de su」、「～ma su」來應對，並非「適時適所」的自然日語。
本書強調「因時、因地、因人」的「不同應對說法」，必須根據自己和對方的關係、使用場合及目的，恰當地使用「丁寧體」、「普通體」及「敬語」。並將日本人生活中大量使用的「普通體」結合「實用文型」，讓學習者明瞭，什麼是最自然實用的日語，當有需要與日本人溝通時，一定有莫大的幫助。
◆單字、文型、長篇和短篇對話，面面俱到的學習內容！
全書25～36課，每一課包含4個單元：
1【本課單字】：安排吻合「高級日語程度」的單字，單字內容並符合各課的實用功能。
2【重要文型】：圖像化的文型解說、文型整理，讓抽象的文型文法，一看就明白！
3【應用會話】：配合各課功能，融入各課文型，安排「長篇情境對話」。
4【關連語句】：配合各課功能，補充更多樣話題的「短篇互動對話」。
◆【課本】+【文法解說‧練習題本】，雙書裝超值組合！
本書為「雙書裝」設計，一本【課本】，一本【文法解說‧練習題本】。
【課本】：第25課～第36課。
【文法解說】：彙整全書25～36課文型文法要點，內容媲美日語文法書，但又更簡單易懂。可隨時查詢，並能有系統地串聯全書的重要概念學以致用。
【練習題】：以「普通形文型」為中心，規劃「全句式」日語練習題。將中文想法結合所提示的「普通形文型」，從實際運用中複習、並熟練各文型的使用時機，有助於提升日語活用能力。
◆日籍專業播音員錄製，最正統的【東京標準音】MP3！
全書內容全部朗讀，包含單字、文型例文、應用會話、關連語句。都能搭配最道地的【東京標準音】MP3來學習。
◆另售【教學DVD】，出口仁老師／授課，290分鐘【高級本：41個具體學習目標】精彩講解！
DVD內容並非重點提示般的講解，而是仔細說明每一課的【文型、例文、相關補充】，帶著讀者學一遍「高級本的41個具體學習目標」。作者為累積十年日語教學經驗，並於各大日商、學校機構、網路…等進行多樣化教學之日語名師，讀者可以享受到「名師在你家！」的絕佳學習成效！
二手書購物須知
1. 購買二手書時，請檢視商品書況或書況影片。商品名稱後方編號為賣家來源。
2. 商品版權法律說明：TAAZE 讀冊生活單純提供網路二手書託售平台予消費者，並不涉入書本作者與原出版商間之任何糾紛；敬請各界鑒察。
3. 二手商品無法提供換貨服務，僅能辦理退貨。如須退貨，請保持該商品及其附件的完整性(包含書籍封底之TAAZE物流條碼)。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
4. 退換貨說明：二手書籍商品享有15天的商品猶豫期（含例假日）。若您欲辦理退貨，請於取得該商品15日內寄回。但以下幾種狀況不得辦理退貨：
a. 與書況影片相較有差異(撞損..)
b. 附件不符(原有含CD)
c. 物流條碼被撕除
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。
5. 書況標定 : 二手書「書況」由讀冊生活統一標定，標準如下，下單前請先確認該商品書況，若下單則視為確認及同意書況。
a. 全新：膠膜未拆，無瑕疵。
b. 近全新：未包膜，翻閱痕跡不明顯，如實體賣場陳列販售之書籍。
c. 良好：有使用痕跡，不如新書潔白、小範圍瑕疵，如摺角、碰撞、汙點或泛黃等。
d..