認知心理學 中文第一版 2005年[二手書_普通]11315799358 TAAZE讀冊生活網路書店
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商品描述

商品資料 作者:Robert J. Sternberg 出版社:雙葉書廊有限公司 出版日期:2005/06/08 ISBN/ISSN:9867497422 語言: 裝訂方式:平裝 頁數:694 原價:660 ------------------------------------------------------------------------ 內容簡介 這是一本在美國十分暢銷的認知心理學教科書。書中探索心理學中一些引人深思的問題。作者Robert J. Sternberg 以其深厚的學養對認知心理學作了全面且深入的探討,書中包括許多與每個人都切身相關的研究和應用,可以讓你了解認知心理學如何在你的日常生活中扮演著重要的角色。 這本書除了能幫助你學習認知心理學中的基本觀念和重要研究,也能幫助你學習如何像認知心理學家一樣地思考,並在研讀過程中與他們一起思考。 作者在本書中不但發揮了他在教學方法上的學術專長,也充分展現他一貫擅於說故事的本領,引導你進入認知心理學這豐富、多樣且吸引人的領域。 目錄 第一章 緒論 探索認知心理學 定義認知心理學 心理學中的哲學先驅者:理性論和經驗論 認知心理學中的先驅心理學者 認知心理學的形成 認知心理學的研究方法 認知心理學的重要議題和研究領域 認知心理學的關鍵主題 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第二章 認知神經科學 探索認知心理學 從神經細胞到大腦:神經系統的組織 檢視大腦的結構和功能 大腦中的認知:大腦皮質與其他結構 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第三章 注意力與意識 探索認知心理學 注意力與意識的本質 注意力 選擇性以及分散性注意力 注意力和意識的認知神經科學研究取向 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第四章 知覺 探索認知心理學 從感覺到表徵 知覺的理論取向 知覺缺陷 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第五章 記憶:模型及研究方法 探索認知心理學 測量記憶的作業 傳統的記憶模型 其他的觀點、其他的隱喻 特殊的記憶及神經心理學 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第六章 記憶歷程 探索認知心理學 訊息的收錄與轉移 提取 遺忘的歷程與記憶扭曲 記憶的建構本質 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第七章 知識表徵:圖像與命題 探索認知心理學 知識的心理表徵 影像的心理操弄 影像與命題的綜合 空間認知與認知地圖 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第八章 知識表徵與組織 探索認知心理學 陳述性知識的組織 程序性知識的表徵 表徵陳述性及非陳述性知識的整合性模型 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第九章 語言:性質與習得 探索認知心理學 語言的特性 語言的理解歷程 語言習得 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第十章 脈絡中的語言 探索認知心理學 閱讀:由下而上以及由上而下的歷程 語言與思想 社會性脈絡中的語言 語言的神經心理學 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第十一章 問題解決和創造力 探索認知心理學 問題解決的週期 問題的種類 解決問題的障礙與助益 專長:知識與問題解決 創造力 創造上貢獻的種類 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第十二章 決策和推理 探索認知心理學 判斷和決策 演繹推理 歸納推理 對推理的其他看法 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第十三章 認知發展 探索認知心理學 認知發展的主要研究取向 訊息處理技能的發展 發展過程中神經生理的改變 成年期的認知發展 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 第十四章 人類智力和人工智慧 探索認知心理學 智力的測量和結構 訊息處理和智力 對智力的其他看法 人工智慧:電腦模擬 提升智力:有效、無效和有爭議的策略 探究思考:事實、分析、創意與實務問題 二手書購物須知 1. 購買二手書時,請檢視商品書況或書況影片。商品名稱後方編號為賣家來源。 2. 商品版權法律說明:TAAZE 讀冊生活單純提供網路二手書託售平台予消費者,並不涉入書本作者與原出版商間之任何糾紛;敬請各界鑒察。 3. 二手商品無法提供換貨服務,僅能辦理退貨。如須退貨,請保持該商品及其附件的完整性(包含書籍封底之TAAZE物流條碼)。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。 4. 退換貨說明:二手書籍商品享有15天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退貨,請於取得該商品15日內寄回。但以下幾種狀況不得辦理退貨: a. 與書況影片相較有差異(撞損..) b. 附件不符(原有含CD) c. 物流條碼被撕除 訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。 5. 書況標定 : 二手書「書況」由讀冊生活統一標定,標準如下,下單前請先確認該商品書況,若下單則視為確認及同意書況。 a. 全新:膠膜未拆,無瑕疵。 b. 近全新:未包膜,翻閱痕跡不明顯,如實體賣場陳列販售之書籍。 c. 良好:有使用痕跡,不如新書潔白、小範圍瑕疵,如摺角、碰撞、汙點或泛黃等。 d. 普通:有明顯使用痕跡或黃褐色、黑斑等。

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