我的房間保衛戰(電影《阿公當家》原著小說)[88折]11100836446 TAAZE讀冊生活網路書店
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商品描述

商品資料 作者:羅勃‧金默‧史密斯 出版社:小麥田 出版日期:2018/02/07 ISBN/ISSN:9789869563604 語言:繁體/中文 裝訂方式:平裝 頁數:224 原價:280 ------------------------------------------------------------------------ 內容簡介 阿公不發飆 你把他當塑膠 榮獲超過美國十項大獎、入選北市圖「好書大家讀」 電影《阿公當家》原著小說 ◆內容簡介 阿公,我愛你,但是我們得先打一架! 彼得原本很開心阿公要搬來一起住,沒想到阿公竟然搬進了自己的房間,他則是被迫搬到陰森可怕的頂樓!為了搶回房間,彼得匿名「神祕武士」,對阿公下了戰帖。 沒想到被激怒的阿公超不好惹,先是冷笑話攻擊,又是在餐桌上、樓梯間,甚至浴室洗手台下,展開一連串激烈的明暗攻防……隨著戰線愈拉愈長,彼得要怎麼奪回心愛的房間呢? 其實彼得對老邁的阿公又是生氣、又是心疼,但是除了大打一仗,還有什麼方法可以發洩心中的不滿和委屈? 本書探討隔代教養、長輩的長期照護、孩子如何建立與他人的界線……一部幽默,溫暖又深具議題的動人故事! ★鄭重推薦 吳在媖(兒童文學工作者) 陳芳明(政大台文所講座教授、兩個孫兒的阿公) 楊富閔(《花甲男孩》作者) 溫美玉(台南大學附設實驗小學教師) ★隨書附錄「溫老師備課Party」情緒溝通學習單 ★榮獲超過十項美國童書大獎 童書協會IRA-CBC兒童評選最愛童書 馬克‧吐溫獎 田納西童書獎 喬治亞兒童圖書獎 內布拉斯加州金索維獎 南卡羅萊納州兒童圖書獎 威廉‧艾倫‧懷特童書獎 美國印第安那青少年圖書獎 桃樂絲‧肯非爾德‧費雪童書獎 阿拉巴馬州圖書館協會兒童選書獎 西北太平洋圖書館協會青少年圖書獎 ◆好評推薦 「孩子無法理解為什麼自己的空間被占據,為什麼自己的權利不被尊重……許多不平的情緒如果沒有被理解、被討論,就會在不恰當的時機,變成一把把利劍,刺傷所有家人的心。」──吳在媖(兒童文學作家) 「這是一個關於『重建』的故事──透過房間的歸屬、家屋的修繕、空間的配置,每個角色都在重建自我與他人的關係,也安置自我與自我的關係。」──楊富閔(作家) 「這本書給習慣行使權力的父母、老師一個提醒,也讓孩子從書中發掘自己的心聲。更有價值的是,大人小孩均能從分析主角的行動過程中,好好思考當權力產生摩擦時,能如何從事件中找到彼此都滿意的平衡點。」──溫美玉(南大附小教師,「溫老師備課Party」社群創立者) 「彼得說故事的方式誠實又幽默……讀完了故事,也上了一課──關於戰爭,關於身而為人的尊嚴。」──《學校圖書館期刊》 「故事中採用了好笑的第一人稱,也讓讀者感受到彼得積極勇敢的保護了祖孫之間特有的感情。」──《號角雜誌》 作者簡介 羅勃‧金默‧史密斯Robert Kimmel Smith 一九三O年生,紐約人。八歲的時候得了風溼熱,臥病在家的三個月期間,愛上了閱讀,從此夢想成為作家。他為大人也為孩子創作,喜歡寫幽默好笑的故事,作品中時常洋溢著愛、關懷,以及家庭的深刻價值。 他的第一本童書《巧克力流感》(Chocolate Fever)榮獲美國麻薩諸塞州童書獎。而第二本童書《我的房間保衛戰》的靈感來自於他的兒子有天說:「我愛我的房間,我這輩子再也不想住在其他地方了。」因此,他寫了一個男孩被迫交出房間而反抗的故事。本書榮獲美國十項童書與青少年獎項的肯定,改編電影預計於二O一八年上映。 紐約圖書館協會頒發尼克布克獎(Knickerbocker Award)給史密斯,表彰他在兒童文學的成就。史密斯現仍繼續寫作,共有十一部作品。而且,他還是六個孫子女的爺爺。 張蓓瑜/封面插畫與設計 畢業於東海外文系及美國德州大學奧斯汀分校。工作生涯除了教書、讀書就是譯書。自翻譯以來已有近百本作品,其中有路易斯‧薩其爾的《洞》(小魯出版)、奧利佛‧薩克斯的《火星上的人類學家》(天下出版)、史蒂芬金的《四季奇譚》(遠流出版),以及蘇珊.艾爾德金和艾拉.柏素德的《故事藥方:不想洗澡、愛滑手機、失戀了怎麼辦……給孩子與青少年的閱讀指南》(小麥田出版)。目前專事翻譯,希望讀者能透過她的譯筆,讀到更多、更優秀的作品。 各界推薦/名人推薦 ★鄭重推薦 吳在媖(兒童文學工作者) 陳芳明(政大台文所講座教授、兩個孫兒的阿公) 楊富閔(《花甲男孩》作者) 溫美玉(台南大學附設實驗小學教師) ◆好評推薦 「孩子無法理解為什麼自己的空間被占據,為什麼自己的權利不被尊重……許多不平的情緒如果沒有被理解、被討論,就會在不恰當的時機,變成一把把利劍,刺傷所有家人的心。」──吳在媖(兒童文學作家) 「這是一個關於『重建』的故事──透過房間的歸屬、家屋的修繕、空間的配置,每個角色都在重建自我與他人的關係,也安置自我與自我的關係。」──楊富閔(作家) 「這本書給習慣行使權力的父母、老師一個提醒,也讓孩子從書中發掘自己的心聲。更有價值的是,大人小孩均能從分析主角的行動過程中,好好思考當權力產生摩擦時,能如何從事件中找到彼此都滿意的平衡點。」──溫美玉(南大附小教師,「溫老師備課Party」社群創立者)

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