詞類辨別是中小學語文課程常見的指導重點,只是怎樣讓這些生硬的語文知識,變得輕鬆又有趣,卻不見有人用心研究。透過「故事開心讀」,揭開學習的主題,經由「知識補給站」,豐富學習的內涵,再藉著「能力大闖關」,深化學習的心得,這是故事+知識+能力訓練的巧妙結合,期待這樣的安排,有助於降低學習難度,激引青少年學習熱情,並使詞類認識、字詞理解、啟蒙作文學習,得到應有的照顧。