你理解你現在的情緒嗎？你感覺得到你的內心嗎？你知道如何與自己的內在連結嗎？當你的孩子感到失落、憤怒、憂傷、焦慮時，你如何幫助他？當學生在課堂中公開嗆你、暴走或哭鬧時，你怎樣面對自己與他的情緒？從一場對談出發，跟著李崇建及學思達教師們，展開一段探索內在、覺察自己並連結他人的旅程。這本書源起於一場為期兩整天的線上對談，對談人除主角李崇建老師外，還有張輝誠老師、郭進成老師與李明融老師，以及偶爾加入的幾位學思達教師。在這場對談中，以學思達教師們在課堂上遇到的各種情境出發，觸及覺察、內在的連結、安頓自己與孩子、體驗性、好奇與提問等主題，內容非常精采豐富，對家長與老師都是非常寶貴的參照與思索。但對談很長，不是所有人都能完整看完整場對談，為了幫助更多需要的人，輝誠老師提議將內容整理成書，把兩整天的內容分為八個篇章，分享給讀者，因此有了這本書。崇建老師浸潤推廣薩提爾多年，在與許多老師及家長的對話中漸漸體悟到，若是要深刻學習薩提爾，並運用在生活與教學上，最關鍵的核心是每個人自身的「覺察」，覺察自己的情緒、覺察自己的身體、覺察自己渴望、覺察自己的安頓。覺察，才是好奇與提問的基礎，覺察後，才能與自己及他人連結，因此在每次的工作坊中，都不斷示範這個主題，讓學員練習應用，當然這場對談也不例外。因此在這場與學思達教師對談中，崇建老師以大量的對話示範、提問與解說帶領老師們進入覺察的奧妙，幫助老師理解孩子，練習對話，讀者也能以此加深完整的薩提爾體驗。 ☆本書核心內容第一日沒有好奇與關心，說不出傷痛第二日透過覺察安頓自己第三日以體驗性幫助孩子覺察第四日課堂上的覺察與對話練習第五日覺察能帶來洞察力與創意第六日一致性的表達第七日一致性的表達要連結到渴望層次終日體驗能量的流動

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薩提爾縱深對話：李崇建與學思達夥伴的提問與實踐

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