MBTI啟動孩子的優勢潛能教養法：破解16型性格密碼，輕鬆溝通、適性教養
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商品描述
作者：潘美礽、蔡翠華 出版社：新手父母 出版日：1090321 ISBN：9789865752842 語言：中文繁體 裝訂方式：平裝 內容簡介 國內第一本運用MBTI性格類型分析的成功教養學 孩子的性格是與生俱來，不是教導而來也不易改變， 透過練習，了解性格差異，辨識出孩子的優勢性格。 用孩子能接收、能聽懂、願意配合的方式適性引導！ ‧了解彼此個性的不同，積極正向溝通，引導孩子表現真實的自我。 ‧有效引領孩子，啟動天生的潛能，提升孩子學習能力及競爭優勢。 什麼是MBTI？ 性格類型指標MBTI是根據著名心理學家榮格的《心理類型》概念，所發展出的一套簡易而細緻的性格評估工具，用以瞭解個人的感覺、思考、態度及做法，有了這些具體的參考框架之後，就能擁有一把人際溝通的鑰匙，開啟適性交流之門。 如何使用MBTI來找出優勢性格？ MBTI將性格類型分成4個維度（8種傾向），外向／內向、實感／直覺、思考／感性、果斷／隨性，從每個維度中的2個對立，找出優勢性格！ （速見Part 2） 如何使用MBTI來找出16型性格密碼？ 將4個維度各取一個性格傾向，歸納出16種性格類型，找出自己的優勢性格，就能找出性格類型及有效的溝通與教養祕訣！ （速見Part 3） 關於16型性格 了解孩子的性格類型，找到有效的溝通與教養祕訣！ 1.拼命三郎型 （ISTJ） 追求完美，認真實踐、重視精確細節和事實。 2.生活觀察家型（ISTP） 安靜，細心務實，重視理性邏輯，待人直率隨和。 3.關懷照顧型（ISFJ） 內向少言、犧牲奉獻、體貼他人，對團體展現忠誠度。 4.藝術家型 （ISFP） 體貼隨和，具藝術天份，總是按照自己的節奏在生活。 5.智多星型 （INTJ） 聰慧，足智多謀，極富創意與想像力，很容易想出好點子。 6.好奇分析型（INTP） 喜歡單獨工作，善於邏輯思考，雖不善交際，但聰明伶俐。 7.知心好友型（INFJ） 沒人比他們重視生活、家人、朋友，往往被視為知心好友。 8.夢想家型（INFP） 天馬行空，充滿創意和夢想，相信自己並依價值觀來生活。 9.掌控細節型 （ESTJ） 善交際、能力優，邏輯清楚，執行力強，天生的領導者。 10.開心果型（ESTP） 平易近人，喜歡享受環境中的樂趣，喜歡即興及創新。 11.熱心奉獻型（ESFJ） 敏於執行且可靠，總把最好的獻給別人，以他人之樂而樂。 12.自我表現型 （ESFP） 喜歡社交生活和體驗事物，能敏銳感知周遭變化及他人情緒。 13.天生領導型（ENTJ） 果斷行動派，能迅速在腦中把可能性變成計畫，實現目標。 14.創新分析型（ENTP） 聰明機智，充滿好奇，富有創意，喜歡分析，發想新概念。 15.心靈導師型（ENFJ） 熱情友愛，樂於助人，願意花時間和別人建立密切的關係。 16.自由樂活型（ENFP） 頑皮有活力，會在日常生活中找趣味，愛自由善交際。 （速見Part 3） 本書特色 1. 循序漸進介紹不同性格的主要特徵，列舉每種性格的類型指標、判斷，讓父母及師長更能理解孩子行為背後的原因與意義。 2. 透過step by step的操作練習，達到自我察覺並同理他人。 3. 透過本書認識性格指標類型MBTI，找出適合親子或師生溝通的方法，因材施教，輕鬆解決教養困擾。 4. 學會MBTI，除了親子關係，也能應用於家庭成員間或職場的相處。 誰需要這本書？ 國、高中以下的家長及學校老師 幼兒園或安親班的老師 ‧特別收錄 家庭成員教養不同調，溝通有訣竅！ 關於孩子性格特徵的40個為什麼？ 作者簡介 譯者介紹 目錄 目錄 推薦序1 MBTI®是對孩子成長最有用的軟實力 朱德成Lawson Chu 推薦序2 理解孩子找到快樂成長的方向 范巽綠 推薦序3 揭開子女神祕面紗的捷徑 林啟鵬 推薦序4 我，你，我們 林福來 推薦序5 透過MBTI®在性格地圖上找到自己的座標 彭菊仙 推薦序6 將MBTI®內化到生活中，隨處皆適用 楊桂英 推薦序7 藉由MBTI®性格類型瞭解孩子 謝明真／李錦雲 作者序1 藉由MBTI®性格類型開啟適性交流之門 潘美礽 作者序2 藉由MBTI®性格類型重新認識自己 蔡翠華 Part 1 關於性格類型指標（MBTI®） 1-1 性格類型指標（MBTI®）發展源由 1-2 順應性格類型，啟發孩子潛能 1-3 關於性格類型指標（MBTI®） 1-4 掌握教養方法，親子有效溝通 Part 2 找出孩子的優勢性格 2-1樂於分享還是喜歡獨處？：孩子是內向型還是外向型？ 不論話多話少，每個孩子都一樣好 外向內向本天生，教養得宜有方法 ●孩子總是迅速回應還是想過再說？ ●孩子說話不經思考？還是悶不吭聲？ ●孩子喜歡同時學習多樣課程還是喜歡專精學一樣？ ●孩子對環境適應快還是需要適應期？ 內向型（I）與外向型（E）孩子的教養祕訣 [BOX]性格評估題，全家一起做做看！ [BOX]教養練習單 2-2 夢想家或實踐家？孩子是實感型還是直覺型？ 追根究柢有耐心，作夢發呆創新局 實感直覺都很好，有教無「累」學方法 ●孩子喜歡明確指示還是喜歡自主管理？ ●孩子重視細節還是喜歡建構概念？ ●孩子從經驗來學習還是喜歡自由發想？ ●孩子喜歡穩定的工作環境還是喜歡有變化？ 實感型與直覺型孩子的教養祕訣 [BOX]性格評估題，全家一起做做看！ [BOX]教養練習單 2-3 他是如何做決定？孩子是思考型？還是情感型？ 他一點都不貼心，他卻是個濫好人 判斷事物的標準，到底是以理性思考還是感情優先？... 自序／導讀 這本書真的很有意思，依據MBTI，我好像把自家孩子的性格透視圖都顯影出來，包括他們交友、娛樂、工作、做決定、反應的模式，我也更領略到，性格真的沒有好壞，或許我主觀認定某個孩子的某項缺點，反過來卻是他生存上的最大優勢；而我一昧讚賞的優點，在對照MBTI之後，也才發現隱藏著負面影響。 這本書不僅分析十六種性格類型，最棒的是，潘老師對於不同類型的親子組合提出了非常具體有效的教養策略，本書的敘述條理分明、組合類型完整又細緻，每一對親子都能在性格地圖上找到自己的座標。 我認為這本書不僅能運用在親子相處之上，各種型態的人際關係，包括夫妻、公婆長輩、親師、師生、同事朋友，都非常受用。我不僅推薦給父母師長，更推薦給對性格類型有興趣、並企圖增進人際互動效能的朋友們。 理解孩子找到快樂成長的方向 教育部政務次長 范巽綠 本書所介紹的MBTI性格分類方法，是由瑞士著名心理學榮格的心理類型概念發展出來，近年來提供管理、人力資源、教育等領域諸多訓練素材，在管理領域的運用普受重視。榮格認為，探討個體的差異對人類社會發展極為重要，透過理解個人對幸福的不同需求，更能讓不同類型的人彼此理解與相互認可。現今台灣社會多元文化並陳，「差異」是普遍存在的現象，相互理解、溝通信任非常重要。 在我的工作場域上，經常觀察到人際溝通或政策意見的歧異，要能做到心平氣和地好好溝通，並非易事。隨著社會民主與多元發展，人們可以從各種不同的管道表達個人意見。很多時候，我們希望彼此面對差異和不同時，能夠以尊重的態度與良善的出發點來溝通，但事實上有其困難，這時，教育就扮演著關鍵角色。 108學年度起，推動十二年國教新課綱，講求「自發」、「互動」和「共好」理念，對學生管教的觀點保持適性、開放、尊重與欣賞，同時鼓勵學生由被動接受者轉換為主動參與者。我想，這本書的出版，恰好提供家長一種理解孩子的理論背景，同時也提供許多同理和對話的練習。書中文字深入淺出，貼近讀者（家長）的心緒與經驗，作者設計了一些簡單的練習，讓家長不只是瞭解，更能透過體驗的過程中，從孩子的角度來理解他們的思考、語言與行為。 另外，本書的內容適切地傳遞十二年國教的教育精神、以「互動」和「共好」的理念，協助家長增進溝通能力，也提供示例讓家長學習運用信任與好奇的角度，聆聽及理解孩子。良好的家庭教育及親子溝通，有助於孩子透過生活體驗與覺察，建立健康積極的人生觀，強化人我互動與關係，進而積極參與社會事務並服務社會。 最後，雖然性格分類在心理學研究上有其嚴謹的發展，但MBTI性格分類方法在企業管理領域已經開闢了一番天地。今天能在台灣看到性格分析出版應用於親職教育，具專業卻也充滿興味，令人欣喜。 十分感謝作者願意耕耘親職教育，造福許多家長、教師與學子！我們相信：理解孩子，是親子溝通的第一步，可以幫孩子找到快樂成長的方向，充滿幸福的未來。 推薦序 我，你，我們 國立臺灣師範大學名譽教授 遠哲科學教育基金會董事長 林福來 互相關懷是人本的善念! 關懷，如何能透心? 了解我， 了解你， 「我們」之間的關懷，就能透。 了解你、我的性格，是我們順暢溝通，深度互動的基礎。 人的性格，有天...