蠟筆小黑成長繪本: 幫助孩子建立自信、培養良好人際關係 (4冊合售)/蠟筆小黑/ 蠟筆小黑和小小白/ 蠟筆小黑找妖怪/ 蠟筆小黑的神奇朋友/中屋美和 eslite誠品
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賣場名稱：eslite誠品
出版社：小天下出版
蠟筆小黑成長繪本: 幫助孩子建立自信、培養良好人際關係 (4冊合售)
蠟筆小黑/ 蠟筆小黑和小小白/ 蠟筆小黑找妖怪/ 蠟筆小黑的神奇朋友
くれよんのくろくん/ くろくんとふしぎなともだち/ くろくんとなぞのおばけ/ くろくんとちいさいしろくん
貼近孩子與朋友的相處經驗，
學習自我認同、團隊合作、生命教育、友愛關懷
日本人氣繪本作家中屋美和將蠟筆擬人化，用樸實可愛的畫風創造了深受讀者喜愛的「蠟筆小黑」系列。蠟筆可說是每個孩子從小會接觸到的畫材，對孩子來說是非常有共鳴的角色，「蠟筆小黑」系列故事，貼近孩子的生活經驗，包含情緒、友誼、分享、自信、責任感、生命教育、團體合作等等，就像是孩子世界的縮影，而且作者在故事裡加入了蠟筆的特性，看完故事不妨發揮創意，一起享受畫畫的樂趣！
《蠟筆小黑》
確立自我：蠟筆小黑身經「不被需要」的疏離感，最後確立了自己的存在價值。
桌子上有一盒全新的蠟筆，蠟筆小黃耐不住無聊跑了出去，他在桌子的另一端發現了一張好大好白的圖畫紙，真是太棒了！小黃開心的把大家找來畫畫，黃色的蝴蝶、紅色的花、綠色的葉子、藍藍的天空……他們一樣接著一樣畫個不停，只有小黑被晾在一邊，不能一起畫。因為小黑會把圖畫弄得黑呼呼的，大家都不想讓他加入，小黑只好孤單的在一旁看著，幸好自動鉛筆大哥前來安慰他……
◎日本圖書館協會選定圖書
◎日本全國學校圖書館協會選定圖書
◎日本北海道劍淵町繪本故鄉大獎
●2019年新版
《蠟筆小黑的神奇朋友》
享受自我：蠟筆小黑悠遊自在、享受著充滿奇遇的每個日子。
蠟筆小黑出門散步時，遇見了一輛公車，為了讓公車行駛，他在圖畫紙上畫出馬路；隔天，小黑遇見了一艘船，這次他畫了好多海浪，讓船在海裡航行；這幾天，小黑雖然畫得很累，但他和新朋友玩得很開心！其他蠟筆也想要見見公車和船，他們跟著小黑一起出門，沒想到這次竟然遇見超酷的高鐵列車。蠟筆們好想看高鐵列車奔馳的模樣，於是，他們畫了一座五彩繽紛的城鎮，小黑畫了堅固的鐵軌，高鐵列車往前衝，不斷加速，愈跑愈快，這時，意外發生了……
◎「好書大家讀」第62梯次推薦好書
◎文化部35次中小學生優良課外讀物推介
●2019年新版
《蠟筆小黑找妖怪》
貢獻自我：蠟筆小黑單獨面對困難，挺身嘗試解決眾人危機。
蠟筆小黃不見了！大家怎麼找都找不到他，沒想到隔天一早，竟然換土黃哥哥和小褐不見了，再隔天，小紅姊姊和粉紅妹妹也不見了……到底是不是妖怪做的好事？小黑的同伴一個接一個莫名其妙的消失了，最後只剩下小黑孤零零的一個。於是，小黑尋著可疑的腳印往前走，一直走到一面牆的破洞前。小黑鼓起勇氣，踏進可怕的黑洞……
●2019年新版
《蠟筆小黑和小小白》
付出自我：走失的小小白對自己失去自信，善量的蠟筆小黑邀請小小白成為一份子，並和同伴一起為小小白找回信心！
小小的蠟筆小白和同伴走失了，他急得哭了出來，蠟筆小黑和同伴們一邊安慰他，一邊幫他到處打聽消息。他們找了好多天，都沒有任何線索。小白好失望，他完完全全失去了活力。為了讓小白打起精神，小黑想了個好方法和小白一起畫畫，並且邀請小白成為他們的一份子，但是有一天……
◎日本北海道劍淵町繪本故鄉大獎
◎日本《MOE》雜誌繪本書店大獎
【詳細資料】
誠品26碼/2681765862003
ISBN13/4713510948286
ISBN10/3510948289
EAN/4713510948286
頁數/128
尺寸/19.1X26.5X4CM
級別/無
裝訂/精裝
語言/中文/繁體
■作者簡介
中屋美和（なかや みわ）
日本人氣繪本作家，1971年生於埼玉縣大宮市，女子美術短期大學造型科平面設計教室畢業，並曾於繪本童話美術學院學習繪本創作。成為專業繪本作家之前，曾擔任企業專業設計師，專門設計各類角色產品。主要繪本作品有「蠟筆小黑」系列、「小蠶豆」系列、《想要紅的小番茄》等。
「蠟筆小黑」系列在日本暢銷十多年，銷售超過200萬冊，溫馨的故事和可愛樸實的繪畫風格，深受讀者喜愛，並曾獲日本北海道劍淵町繪本故鄉大獎，在台灣也曾入選「好書大家讀」推薦好書。
■譯者簡介
米雅
出生、成長於嘉義市，日本大阪教育大學教育學研究科畢業。目前專職圖畫書創作及翻譯。作品有《你喜歡詩嗎？》、《寶寶，你愛我嗎？》等。
◎聯合推薦
「幫助建立孩子的自我認同，快樂做自己 ，接納自己的特質，欣賞彼此的美好， 發揮合作的威力，共享友誼的光亮。 」
－－王意中心理治療所所長‧臨床心理師／王意中
「好書大家讀」入選書評
「蠟筆通常只能安份地躺在蠟筆盒中，被動等待畫者打開盒蓋、拿出畫筆作畫。這本是蠟筆的宿命，但有一盒『10色兒童蠟筆』中的黑色蠟筆卻不這麼想。蠟筆小黑是個化被動為主動的積極行動派，他跳出蠟筆盒，主動與桌上的玩具攀談，並展現認識對方的興趣與好奇。小黑遇見的玩具，恰恰都是可移動、具運輸功能的交通工具，小黑及他的蠟筆同伴，藉著這些交通工具之助，不僅走出框限，施展長才，還豐富了視野，獲得美妙難忘的經驗。這本書中的蠟筆小黑，從書名頁開始，便在其他同伴的驚訝眼神中，跳出蠟筆盒，走向頁面右下緣。他雙手敞開，微笑迎向未來的姿勢與動作，讓人聯想到小兔子彼得。彼得和小黑有何相似或相異處？讀者在閱讀時不妨思考。此外，小黑的即興揮灑，也讓人想起那位手持彩色筆的光頭小孩阿羅。阿羅藉著一隻彩色筆，無中生有，創造出無限可能。而小黑更勝阿羅，因為他本身就是一隻蠟筆，只消一個倒立，下一筆的方向、圖形，全都操之在他頭頂。」
－－國立中興大學外國語文學系副教授／劉鳳芯