ㄅㄆㄇ唱學兒歌:愛唱歌.學注音.會認字.練拼音(37首演唱版‧伴奏版QR Code音檔+拼音字圖卡)
商品描述
作者:林芳萍 出版社:小熊出版 出版日:1110309 ISBN:9786267050675 語言:中文繁體 裝訂方式:平裝 內容簡介 唱遊+正音+筆畫+識字+朗讀+拼音 金鼎獎兒童文學作家 林芳萍 全新創作 x 知名音樂工作室 酷米音樂 專業編曲 x 廣播金鐘獎主持人 王晴 美聲演唱 堅強陣容聯手打造最符合現代幼兒學習模式的37首ㄅㄆㄇ唱學兒歌! 每冊皆贈「拼音字圖卡」 (材質:紙製品 / 規格:11.5x11.5 cm) 聽、唱、說、讀、寫,輕鬆打好語文基礎!親子一同唱遊、朗讀、學習真快樂! ★37個注音符號+37首創作兒歌+37幅可愛圖畫+48張拼音字圖卡 ★語言學習+音樂欣賞+情意教育+肢體律動+美感體驗 ◎學習注音 每個注音符號以識字為目的創作一首兒歌,並以顏色標示每首兒歌所練習的注音生字,輕鬆記憶學認字。書中附有注音符號表,掃描QR Code就能學會正確發音!還有注音符號筆順,提供孩子描寫練習。 ◎朗讀兒歌 37首兒歌皆是全新創作,題材豐富,取自孩子的生活經驗,充分表現韻文的節奏感和詩意的美感,鼓勵孩子大聲朗讀,不僅提升拼音與識字能力,還能培養孩子對文學藝術的感受力。 ◎唱遊兒歌 37首兒歌皆是全新編曲,曲風多樣,好聽又好唱。QR Code音檔分為演唱版和伴奏版,孩子不僅能反覆聆聽、跟著歌手練唱,也能自己隨著音樂伴奏快樂唱跳,培養才藝,建立自信。音檔還可全部下載至電腦連續播放喔! ◎情意聯想 每首兒歌皆有精采詮釋意境的可愛畫面,還有兒童文學作家林芳萍帶領孩子一同欣賞的短文,啟發孩子觀察日常生活的經驗,盡情發揮情境與文字的想像。 ◎拼音練習 附48張拼音字圖卡,包含以不同顏色區分37個注音符號的「聲母」、「韻母」和「介音」,以及聲調符號,還特別設計ㄧㄨㄩ結合韻,提供家長活用陪伴孩子練習拼音。掃描QR Code音檔亦可聆聽每個注音符號的正確發音並跟讀,建議家長鼓勵孩子發揮創意一起動動腦玩接龍、九宮格、翻翻樂等遊戲,簡單多變趣味無窮! 自序/導讀 給老師的話 啟動學生的學習力、閱讀力 文/范姜翠玉(新北市雙峰國小教師) 這本《ㄅㄆㄇ唱學兒歌》能化身為課堂大幫手,把快樂學習、集中識字、閱讀思考⋯⋯都落實在小一前十週的課堂。 用法1. 讀一讀,說一說: 老師配合課文教學的同時,選擇注音相應的兒歌,或主題相關的兒歌,帶領學生一起朗讀、討論,在互動情境下,學習注音符號,延伸主題教學。例如配合「ㄇ」的學習,可選讀這首: 麥子麥子一粒粒,麥子麥子頭低低。 麥子麥子請問你,藏著什麼小祕密? 為什麼農夫伯伯摸摸你,臉上就會笑咪咪! 利用兒歌裡的提問,請學生說一說:「如果你是麥子,你有什麼小祕密?」或閱讀兒歌欣賞的短文後,問學生:「農夫伯伯跟麥子說謝謝的原因是什麼?」如此可引導學生發揮想像力,深入理解文字的意思與意境。 若是延伸主題教學,以「聲音」為例,老師可以從書中選讀「ㄦ」這首兒歌,和學生聊一聊生活中還有哪些聲音,或示範用注音符號標記聲音,讓學習更容易記憶、更有趣。 用法2. 感受節奏: 作者善用疊字詞、並列句式,以及標點符號的運用,創作出節奏感十足的兒歌。以「ㄉ」這首為例: 大雨點,小雨點,吊在屋簷盪鞦韆。 大雨滴,小雨滴,掉到稻田溜滑梯。 點點滴滴!點點!滴滴!點點滴!滴! 驚嘆號放在重複字詞的不同位置,就產生了不同的節奏趣味。老師帶著學生朗讀兒歌之後,一起討論作者這麼安排,讀起來有什麼感覺,鼓勵學生嘗試改變驚嘆號的位置,讀起來是否更好聽。 這套書附有QR Code音檔,老師可以讓學生聽一聽、唱一唱音樂版本的兒歌,感受配上音樂後,兒歌的節奏跟自己的朗讀有什麼不同。 用法3. 聽音辨識: 這本兒歌有集中識「字」的特色,協助孩子辨識易混淆的聲符,如ㄓ和ㄗ;或韻符,如ㄝ和ㄟ、ㄣ和ㄥ。 請學生製作字卡,例如ㄓ和ㄗ,再聽老師朗讀ㄓ或ㄗ的兒歌,聽一聽兒歌中出現比較多的ㄓ或ㄗ,學生高舉字卡表示答案,如此還能培養學生專注聆聽的習慣呢! 我始終相信,課本(教材)只是一個導引,延伸學習才是重點。而教室裡的教學不只是讀懂課文,學會生字和造句,更為重要的是讓學生體驗學習樂趣,養成閱讀習慣。上述的活動建議,如果老師願意一試,相信在小一的前十週,會是一個豐富、活潑、有學習力和閱讀力的課堂。 編輯小語 注音是孩子進入閱讀和學習的重要工具,臺灣坊間有大量能幫助孩子累積閱讀習慣的注音課外讀物,但依據現行國教課程綱要,注音教學規畫是在小一開學前10周,孩子短短時間內從發音、認字、拼...