【書寶二手書T1／親子_D15】猶太媽媽這樣教思考【暢銷紀念版】教出守信用、能分享、會理財的好孩子_孫玉梅
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?鼓勵孩子發問，「問題」兒童才能擁有獨特見解。 ●孩子沒有金錢概念，吃米不知米價？ ?猶太媽媽的理財入門：比價、採買、記帳，讓小管家作主！ ●孩子搶玩具，不願分享？ ?人生來平等，沒有人應該事事禮讓你！懂得謙讓與分享，才能贏得愛與尊敬。 ●小孩缺乏同理心？ ?善待別人就是善待自己，猶太人會考慮對方的自尊心，既維持他人尊嚴，又能給予真正的協助。 ◆猶太媽媽這樣教出守信用、能分享、會理財、獨立思考的好孩子！ ●父母和孩子簽訂合約？→從家庭做起，重視合約精神，這樣教孩子守信用！ ●帶著孩子把收成的蔬果分送親友→慶祝豐收也要學會感恩，這樣教孩子分享！ ●教孩子廢物利用，賺取金錢→商機就藏在你不要的東西裡，這樣教孩子理財！ ●兩個人掉進煙囪，一個髒，一個乾淨，誰先洗澡？→找出邏輯謬誤，這樣教孩子獨立思考！ ★56條猶太智慧教養法，教出獨立思考的好孩子！ 【猶太智慧教養1】書是甜的，知識是可以品嘗的！ 【猶太智慧教養2】教得越早，潛能開發得越好 【猶太智慧教養3】引導孩子習慣發問，而非習慣標準答案 【猶太智慧教養4】獲得的知識越多，疑問就越多 【猶太智慧教養5】付出多少，就該收穫多少；獲得金錢，也要贏得尊敬 【猶太智慧教養6】心平氣和的賺錢智慧──做生意要和氣，有糾紛要控制脾氣 【猶太智慧教養7】花錢購物+用錢助人=金錢的能量 【猶太智慧教養8】有十個煩惱比只有一個煩惱好 【猶太智慧教養9】失去的財物可以再賺，逝去的生命無法回來 【猶太智慧教養10】日落時反省一天的過錯，日出時忘掉所有的煩惱 …… ﹝本書特色﹞ 1.世界媽媽教養系列思考力主打，以各國媽媽特殊的教養觀為切入點，題材特殊。本系列書已出版《德國媽媽這樣教自律》、《日本媽媽這樣教負責》，《美國媽媽這樣教獨立》預計2013年出版。 2.理論清晰，全書以在外商公司任職的中國媽媽與猶太同事，兩個家庭間的互動經驗為例，教養概念生活化十足，貼近父母的教養需求。 3.全書為完整的情境互動故事，一章一個教養情境，可讀性佳，脈絡清楚。 4.各篇文後附猶太智慧教養法：深度探討釐清教養觀點，猶太式教養一目了然。 5.文前附教養情境模擬測驗表：不論你是嚴格虎媽、使命必達的直昇機父母，還是「財」「智」過人的猶太媽媽，都能從中發現自身教養盲點與優點，進而調整腳步，讓親子互動更良好。 ﹝各界推薦﹞ Sabi媽媽（知名部落客、猶太媳婦）、支藝樺（民視《消費高手》主持人）、李偉文（知名親子作家、閱讀教養達人）聰明推薦 ◆猶太人的教育是：鼓勵思考與問問題，而非被動地全盤接受。無論家庭和學校教育，都是如此教小朋友。在以色列，Sabi媽媽多少跟著我家妹妹的學校修些猶太教育學分，只能和讀者分享我所看到和體驗到的小小經驗。藉由《猶太媽媽這樣教思考》一書，相信讀者更能了解猶太媽媽的教育方式，且進一步了解，猶太人的成就到底是天生，還是教出來的呢？ ──Sabi媽媽 ◆每個孩子的個性特質不同，教育方法也因人而異。但我認為多聽、多看、多學習，是每個家長在教育工程中不可缺少的。這本書讓我有很深的感受，就像我先生常說：「讓孩子知道我們愛他，但不要對孩子太好！」凡事要讓孩子自己動手、動腦，不要幫他們做太多，甚至連問題的答案都告訴他們。 很多家長覺得每天時間不夠用，乾脆幫孩子做比較快。久了，孩子就沒有自己的想法，也習慣聽指令做事，一沒有指令就不知道下一步該做什麼，甚至覺得日子好無聊。《猶太媽媽這樣教思考》給了不一樣的觀念、想法及做法，是本值得夫妻共讀的好書。──支藝樺 孫玉梅 資深記者、編輯，現從事中外兒童教育理論研究和策劃撰稿工作，致力於家庭教育理論方面的研究工作及圖書的寫作策劃，在多所知名早期教育機構擔任顧問等工作。出版過多部育兒、親子類圖書，見解獨特，理念新穎。著有《日本媽媽這樣教負責：教出守規矩、有創意、懂得團隊合作的好孩子》。 愛立方專家顧問團策畫 黃繹霖（教育心理學專家、兒童文學作家、嬰幼兒早期教育研究頂尖專家） 呂莉萍（朝陽醫院婦產科主治醫師、婦幼保健中心首席專家） 王濤（哈佛大學心理學碩士、教育學博士、美國兒童發展研究協會會員） 葉舟（心理學博士、心理解說師、北京大學、清華大學特聘教授） 【PART 1】思考VS.智慧：懂得獨立思考的孩子，擁有一生受用的智慧 每個父母都期望自己的孩子能夠熱愛學習與閱讀，然而往往花了再多錢買書，孩子卻寧願看電視、打電動，不肯靜下心來看書。事實上，原因在於這些孩子不曾體會閱讀的美好。在猶太家庭中，閱讀是最重要的一件事，因此從孩子一歲開始，他們會運用許多方法讓孩子愛書、敬書，進而培養看書、思考的習慣。 ◆「吻甜書」儀式──孩子愛書，才能體驗閱讀的美好 書是甜的，知識是可以品嘗的！ 〔猶太智慧教養1〕閱讀興趣不是與生俱來，是培養而來 ◆讓孩子瞭解書籍的重要性──書是一生的智慧，智慧是一生的財富 猶太家庭的傳統問答：發生火災時，你先搶救什麼？ 〔猶太智慧教養2〕擁有智慧，才能擁有財富 ◆開發記憶力，從「背多分」開始？ 背《聖經》，培養孩子的背誦習慣 〔猶太智慧教養3〕越早開始背誦，記憶力越好 ◆訓練孩子獨立思考──問題背後的問題，才是關鍵！ 猶太人的思考智慧：兩個人都掉進煙囪裡，誰會去洗澡？ 〔猶太智慧教養4〕引導孩子習慣發問，而非習慣標準答案 ◆孩子念書不專心？──教孩子體認學習是大事，專注是必要的事！ 學習要專心，做事要專注 〔猶太智慧教養5〕教育孩子學習知識，是人生的第一件大事 ◆孩子的教育不能等──從一歲開始培養記憶力和分析能力 年紀越小，越容易接受新事物 〔猶太智慧教養6〕教得越早，潛能開發得越好 ◆「讀」你千遍也不厭倦？──教導孩子反覆閱讀，理解書中的智慧 阿姨，這本書，我至少讀了一百遍…… 〔猶太智慧教養7〕學習是一種責任，要「為了智慧而學習」 ◆誘導孩子認真學習，引導孩子用心思考 猶太媽媽這樣教思考：不要直接告訴孩子，該怎麼做！ 〔猶太智慧教養8〕日常生活中的每一件事，都值得思考 ◆書是有生命的──教導孩子尊重書、感謝書 教孩子當個「愛書人」 〔猶太智慧教養9〕重視智慧，從珍惜每一本書做起 ◆孩子有問不完的「為什麼」？──鼓勵孩子發問，「問題」兒童才能擁有獨特見解 孩子懂了，不代表理解了 〔猶太智慧教養10〕獲得的知識越多，疑問就越多 ◆生養孩子的不是父親，教育孩子的才叫父親！ 孩子的成長離不開父親的關心和教育 〔猶太智慧教養11〕父親的首要任務──教育孩子、陪著孩子一起成長 ◆母親對孩子的影響力，長達一生！ 一點也不輕鬆的「全能媽媽」 〔猶太智慧教養12〕母親的天職──以身作則，陪伴孩子快樂成長 【PART 2】金錢VS.理財：孩子了解「金錢的能量」，才能建立理財意識 猶太人不僅知識淵博，更著名的是善於經商，很多人都是商業高手，這是由於他們讓孩子從小接觸錢，告訴孩子錢是怎麼賺來的，金錢又能換到些什麼。在這方面，華人父母一定要向他們學習，從孩子小時候就培養理財意識，讓孩子擁有正確的金錢觀念、正確的理財與投資觀念。這樣一來，孩子長大之後，才能成為理財與投資的高手。 ◆該讓孩子從小接觸錢嗎？──認識金錢，才能善用金錢！ 猶太孩子的第一份生日禮物是股票？ 〔猶太智慧教養13〕讓孩子認識金錢、瞭解金錢，多接觸金錢 ◆孩子看錢看太重？──教導孩子最有意義的花錢方式，了解金錢的價值 猶太家庭的理財教育：為孩子設計「金錢遊戲」 〔猶太智慧教養14〕花錢購物+用錢助人=金錢的能量 ◆金錢有等級嗎？──憑能力賺取金錢，不以功利看待金錢 垃圾髒，但是錢不髒？ 〔猶太智慧教養15〕賺錢只有合法與否，沒有貴賤之分 ◆付出，該要求回報嗎？──讓人心安理得接受你的付出，是一種尊重 猶太商人的基本原則：既不少拿，也不多取 〔猶太智慧教養16〕付出多少，就該收穫多少；獲得金錢，也要贏得尊敬 ◆想賺錢，先思考！──如何讓人想到服務，第一個就想到你 迴紋針換大生意？──機會藏在細節裡，思考還能為別人做什麼 〔猶太智慧教養17〕為對方著想，各取所需，才是真正的勝利 ◆節儉，是必備的素養，但不是財富增值唯一途徑 比價、採買、記帳，讓小管家作主！ 〔猶太智慧教養18〕賺錢是天職，省錢、存錢，也要會賺錢 ◆打造孩子的商業腦──從借錢給六、七歲的孩子做生意開始？ 你眼中的「垃圾」，可是孩子的一門生意！ 〔猶太智慧教養19〕不做虧本生意，商機就在你不要的東西裡！ ◆誠信為財富之本──身體力行，教導孩子重視合約精神 親子之間也要簽訂合約？ 〔猶太智慧教養20〕做人要守信用，做生意要重承諾 ◆不遲到，不拖延、不浪費──時間就是金錢，從小建立守時意識！ 時間的價值？半個小時就是一筆寶貴的財富 〔猶太智慧教養21〕浪費一分鐘，就可能失去一個良機 ◆心平氣和的賺錢智慧──做生意要和氣，有糾紛要控制脾氣 賺錢是愉快的，和氣才能生財！ 〔猶太智慧教養22〕要當財富的主人，不做金錢的奴隸 【PART 3】品德VS.修養：有好品德的孩子，長大才有好修養 對於幼小的孩子，猶太人不僅注重其智商與財商的培養，更注重孩子品德的教育。他們認為，必須重視每個生活細節，及時糾正孩子的缺點，讓孩子擁有高尚的品德，孩子長大之後才能成為眾人尊敬的對象；唯有明白做人處事的真諦，孩子將來才能擁有非凡的成就。 ◆教出品德與智慧兼具的孩子──好品格才能為聰明的孩子加分 孩子做錯事還哭鬧？──不要立刻安撫孩子，應該讓孩子學習認錯！ 〔猶太智慧教養23〕擁有高尚的品德，智慧便隨之而來 ◆從懷孕開始，為孩子的品德打好地基！ 孕婦的一言一行，都是無形的胎教 〔猶太智慧教養24〕胎兒的生長環境，影響孩子的品格養成 ◆愛不愛國很重要──培養孩子的愛國情操 告訴孩子，愛國就要像愛自己的母親一樣！ 〔猶太智慧教養25〕教育孩子：國家認同是一個民族前進的原動力 ◆懂得謙讓的孩子，才能贏得愛與尊敬 人生來平等，沒有人應該事事禮讓你 〔猶太智慧教養26〕愛與尊重，建立在禮讓之上 ◆孩子怎麼說不聽？──說理與體罰，讓孩子記住犯錯的後果 記住今天?的話、做的事，不犯同樣的錯誤！ 〔猶太智慧教養27〕教育孩子必須「小事化大」 ◆欺騙和見死不救也是偷竊行為？──生命無價，損害他人的行為都是偷竊 他偷走的，是寶貴的生命…… 〔猶太智慧教養28〕失去的財物可以再賺，逝去的生命無法回來 ◆孩子愛吹噓，不說實話──告訴孩子，說話之前，先想清楚！ 吹牛的孩子，沒有人會相信你喔！ 〔猶太智慧教養29〕教育孩子：只說實話，不說大話 ◆教導孩子「施與受」的藝術──助人要考慮對方的尊嚴，給予真正的協助 你看不到我，就不知道是誰幫你了…… 〔猶太智慧教養30〕善待他人，就是善待自己 ◆學會寬容，才能擁有真正的快樂──讓孩子學會原諒，學會理解，學會體諒 為什麼猶太孩子要學習阿拉伯語？ 〔猶太智慧教養31〕用理解化解仇恨，以寬容面對傷害 【PART 4】生活VS.生命：樂觀面對生活的孩子，就能熱愛生命、勇敢面對困境 人生是一場短暫的旅途，在這段旅途上，每個人都會經歷風雨與困境。聰明的猶太父母非常明白這一點，所以從孩子小時候開始，他們就會教育孩子要敬畏生命，坦然面對困境，盡快適應各種艱難的環境。同時，他們也很注重鍛練孩子的吃苦能力，並且培養孩子的責任心。 ◆猶太媽媽給孩子的生命教育──熱愛生命，不論生活多麼困苦，也不能失去希望 寶寶害你那麼痛，我不喜歡他 〔猶太智慧教養32〕敬畏生命、尊重生命、熱愛生命 ◆沒跌倒過的孩子，怎麼會自己站起來？──鍛鍊孩子獨立與適應環境 孩子跌倒，摔得越多，學的速度也越快 〔猶太智慧教養33〕學會「吃苦」，也是一種能力 ◆說故事的教養力──故事勝過說理，啟發孩子瞭解生命的意義 擁有一顆勇敢的心，就能面對挫折 〔猶太智慧教養34〕日落時反省一天的過錯，日出時忘掉所有的煩惱 ◆讓孩子多一點煩惱──學習用樂觀的態度面對生活 世界上，有什麼事情不麻煩呢？ 〔猶太智慧教養35〕有十個煩惱比只有一個煩惱好 ◆要捨得對孩子說「不」──訓練孩子的忍耐力 拒絕孩子的合理要求 〔猶太智慧教養36〕想得到某個東西，必須靠自己努力 ◆自己的事情自己做──訓練孩子獨立自主 孩子會怕生是因為父母過於溺愛 〔猶太智慧教養37〕不做溫室的花朵，要當沸水裡的咖啡豆 ◆自己的錯自己擔──培養孩子的責任感 努力了，就是負起自己應該承擔的責任 〔猶太智慧教養38〕好事可以與他人分享，責任一定要自己背負 ◆遇到難題不妨先放下──教孩子學會解除壓力 偶爾撤退一下，沒關係！ 〔猶太智慧教養39〕撤退比堅持更重要！與其摧毀孩子的意志力，不如培養戰鬥力 【PART 5】家庭VS.家教：溫暖的家庭，是給孩子最自然的家教 猶太人是一個多災多難的民族，歷經幾次大遷徙，被外邦種族趕出家園，也曾遭遇過近似種族滅絕的大屠殺……在這種種的歷史傷痛與文化背景之下成長的猶太人，似乎比其他民族更瞭解生命的寶貴，更熱愛自己的家庭，並且教育孩子要熱愛家人。他們的家庭教育非常值得我們學習。 ◆孩子是神賜予的禮物──要珍惜，不要溺愛 孩子越多，家庭越幸福 〔猶太智慧教養40〕沒有養不養得起，只有教不教得好 ◆提升智力、體力與美感的全面教育 猶太人的啟蒙教育，就從小地方開始 〔猶太智慧教養41〕教育孩子，要從生活小事做起 ◆問與答，拉近親子之間的距離 說故事就好，為什麼還要問問題？ 〔猶太智慧教養42〕提問與答案一樣重要 ◆讓孩子認識世界的殘酷──適時告訴孩子，人性也有黑暗面 爸爸，你不是說會接住我？ 〔猶太智慧教養43〕關鍵時刻，只能相信自己 ◆成長過程的必修課──培養孩子的社交能力 今天的任務是認識新朋友 〔猶太智慧教養44〕溫暖的友誼，勝過大筆的財富 ◆經常對孩子說「你真棒」──建立孩子的自信心 孩子，爸媽以你為榮！ 〔猶太智慧教養45〕成功了要讚美，失敗了也要鼓勵 ◆發揮潛能的唯一方法──勤奮學習，持之以恆 先讀書、畫畫，才能玩電動喔！ 〔猶太智慧教養46〕成功不靠天分，而是因為勤奮 ◆營造溫暖和諧的家庭氣氛──夫妻衝突盡量大事化小，小事化無 爸爸媽媽，請你們不要吵架…… 〔猶太智慧教養47〕創造和諧、幸福的家庭，是父母的義務和責任 ◆進屋脫衣，飯前洗手──培養孩子的健康意識 注重衛生與健康，我是小小養生專家 〔猶太智慧教養48〕隨時保持乾淨，對自己的健康負責 【PART 6】傳統VS.未來：尊重傳統、學會反省的孩子，才能積極面對未來 許多父母都明白「身教重於言教」的道理，而猶太人更是習慣讓孩子接受無言的教育。與孩子相處時，他們不會直接說教，搬出許多大道理，而是利用一些宗教節日，對孩子進行傳統教育，例如他們會在新年時要求孩子反省自己的過錯，贖罪日時讓孩子瞭解民族的苦難。這種獨具特色的教育方式，值得我們學習。 ◆莊重肅穆的猶太新年──讓孩子學會反省過去 好好回想做過的事、說過的話 〔猶太智慧教養49〕檢討過去的錯誤，展開全新的生活 ◆利用贖罪日，促進親子交流 媽媽，我要向妳道歉 〔猶太智慧教養50〕虛心歸納過去，積極規畫未來 ◆什麼也不做的安息日──讓孩子多接觸大自然 看書、聊天，帶孩子們感受大自然的美好 〔猶太智慧教養51〕最好的放鬆，是身心都獲得充分休息 ◆星空下的住棚節──讓孩子學會吃苦耐勞 永遠銘記祖先的奮鬥史 〔猶太智慧教養52〕從小體驗苦難，長大就不會被艱苦壓倒 ◆全家團圓的逾越節──教育孩子，要為了美好的生活而努力奮鬥 每年都要重複一次的問與答 〔猶太智慧教養53〕珍惜現在的生活，爭取未來的幸福 ◆慶祝豐收的五旬節──讓孩子學習感恩、樂於分享 把蔬菜水果分給鄰居，教孩子學會分享，懷著感恩的心 〔猶太智慧教養54〕感謝別人的幫助，分享自己的收穫 ◆與上帝立約的割禮──孩子的成人禮，傳達父母的愛與期待 猶太男孩必經的儀式 〔猶太智慧教養55〕愛與期待，讓孩子真正的長大 ◆哭牆下的成年禮──讓孩子開始決定要走的路、為自己負責 我也想要趕快長大 〔猶太智慧教養56〕孩子成年了，可以享受權利，也要承擔責任 ﹝摘文一﹞ 孩子有問不完的「為什麼」？──鼓勵孩子發問，「問題」兒童才能擁有獨特見解 知識和能力之間，不能劃上等號？愛思考、愛提問，才會擁有更高的智慧？當孩子每天都有問不完的問題時，千萬不要厭煩，因為這表示孩子擁有獨立思考的能力。想要培養孩子的這種能力，父母應該耐心地回答孩子的問題，並鼓勵他多多提問。 這兩天孫莉覺得特別累，因為下班後，家裡就會來一位客人，她的「苦難」也隨之來臨。她經常哭笑不得，雖然不至於討厭，但還是有些無力招架。 今天下班剛進家門沒多久，門鈴就響了起來，她忍不住嘆息一聲，打開門一看，果然是連續三天都來報到的鄰居趙大姐。 「趙大姐，快進來坐。」她把趙大姐請進屋裡，將剛泡好的茶端到客廳，就聽趙大姐又開始抱怨：「小莉，你總算回來了，我跟你說啊，今天豆豆又問了一堆問題，我都快煩死了。你說，愛看書到底是件好事還是壞事？本以為讓孩子多看些書，可以學到很多知識，但是豆豆反而越看書就越有一些千奇百怪的問題，我現在只要睜開眼睛就要設法回答她的問題，只要閉上眼晴就開始作夢，夢到她又問東問西，一大堆奇怪的問題……連覺也睡不好，唉！」 趙大姐家有個五歲半的女兒豆豆，正處於對一切感到好奇、愛玩愛學愛問的年齡，最近似乎特別愛發問，經常令趙大姐感到煩躁，一看見豆豆就有想要逃跑的衝動。 孩子懂了，不代表理解了 關於教育孩子的問題，孫莉這個還沒當過媽的人，真的是無法體會其中的辛酸，反而有點羨慕趙大姐，有個孩子天天追著她問各種生動有趣的問題，多有意思啊！ 「豆豆今天又問了什麼？」 「今天豆豆一起床，就拉著我說昨天晚上她作了個夢，夢裡有小鳥和各種小動物跟她說話，然後她就問我小動物們是不是真的都會說話，還問我牠們是不是也跟人類一樣會作夢。我仔細一問才知道，原來她昨天看了一本故事書，內容就是動物們也會說話什麼的。小莉，你說說，讓她多看書到底是不是對的啊？」趙大姐皺著眉頭，一臉煩惱。 孫莉忍不住笑了起來，說道：「趙大姐，你不覺得豆豆這些問題很可愛嗎？如果以後我有了孩子，也能這樣不停提出有趣的問題，我想我一定會很開心的。」 「怎麼可能開心，煩都煩死了！唉，等你以後有了孩子，你就知道每天被孩子煩是多麼頭痛的事了。」趙大姐看看時間不早了，必須回家做飯，於是擺擺手告辭了。 孩子喜歡問問題，真的是很累人煩心的事情嗎？趙大姐離開之後，孫莉忍不住自問。 第二天下班，她實在是不想回家聽人嘮叨，於是打了電話給安迪，立刻往她家奔去。 「安迪，我好想你啊！」一到安迪家，她就熱情地向安迪撲過去，把安迪嚇了一跳。 「前幾天不是剛見過，你怎麼了？」 「就是很想你和蓋圖啊，還有約瑟夫，嘿嘿，蓋圖……有沒有想阿姨？快過來讓我抱抱！」 「撲」完安迪再去「撲」蓋圖，孫莉的到來立刻讓這個原本安靜的家熱鬧了起來。 安迪忍不住搖頭嘆息道：「孫莉，你這個樣子哪像個大人，怎麼感覺比蓋圖還像孩子？」 「這表示我童心未泯，哈哈……」大笑了一陣後，孫莉終於把連日來的煩惱統統拋開了，悠閒地坐在安迪家的沙發上，看著蓋圖和約瑟夫安靜地讀書。 「安迪，蓋圖平時都是這樣安靜地看書嗎？會不會有一大堆問題來問你呢？」她突然想起趙大姐的事。 「當然會有很多問題來問我啊。」安迪很自然地答道。 「你不會覺得煩嗎？」 「怎麼會呢？」對於這個問題，安迪顯得不太明白，轉頭看著她回答道：「孩子能在讀書學習的過程中發現問題並提出來，這是件好事，為什麼要感到煩惱呢？相反地，如果哪天蓋圖沒有在看書的過程中提出問題，我才會感到不安，一定會想方設法要讓他發現問題呢！」 「沒有問題不好嗎？表示他都看懂了啊。」 「看懂了並不代表完全理解了。」安迪說出這句富有哲理的話之後，又解釋道：「我們猶太人流傳著這樣一句話：『不當一頭背著很多書籍的驢子』，意思就是說，不要死記硬背書籍的內容，不能只記表面的東西，而是應該盡可能多瞭解書中的含義，從好的方面、壞的方面，用各種角度分析並理解書中的知識，對書中的內容進行思考，這樣才能產生自己的獨特見解。」 猶太智慧教養10：獲得的知識越多，疑問就越多 「啊……」孫莉一時呆住了，不知道該怎麼回應才好。 此時，安迪又說道：「不能讓孩子當一隻背負沉重書籍的驢子，盡信書，不如無書，只有經常提出質疑的孩子，才會發現書中的真諦，才能開發他的能力，獲得智慧。所以，我和維茲經常教導孩子們在看書的時候要多思考，知識重要，才能更重要。」 聽完她這番話，孫莉似乎明白了，似乎又不是很明白，不是有了知識就會有能力嗎？知識和能力之間竟然不能劃上等號？愛思考、愛提問，才會擁有更高的智慧嗎？ 「不當一隻背著很多書籍的驢子。」這句話的意思是，猶太人重視知識的同時，更加重視孩子們的能力。猶太父母會在孩子開始讀書、受教育的時候就把這句話告訴他們，以提醒他們在讀書學習的時候，不要忘記思考和反思。 猶太父母認為，會思考的孩子，才能獲得更多的知識並擁有智慧。當孩子的學識增加時，心裡產生的疑問也應該跟著增加，每當解決了一個問題，孩子就會學到更多知識。 所以，在猶太家庭中，父母很喜歡孩子提出各式各樣的問題，如果孩子有一段時間沒有發問，猶太父母就會思考最近是不是與孩子的溝通不足，讓孩子不再動腦思考問題了。此時，猶太父母就會反過來，追著孩子不停地發問、討論，直到孩子重新思考為止。 ﹝摘文二﹞ 打造孩子的商業腦──從借錢給六、七歲的孩子做生意開始？ 猶太父母認為，孩子的財商要從小開始培養，所以在孩子六、七歲的時候，他們就會借錢給孩子，教導孩子如何利用這些錢去做些小生意，再用做小生意賺到的錢去賺更多錢，以此鍛鍊孩子的經商頭腦。 星期日吃過早餐之後，孫莉和孟磊一起在家大掃除。最近他們不是忙著工作，就是往安迪家跑，已經很久沒有做家事了，確實需要好好打掃一番。 「老婆，這些硬紙板怎麼處理？放著太占空間了。」 孟磊從書房裡找出一堆硬紙板，孫莉看著它們，皺起了眉頭說：「這是什麼時候買的？我怎麼都沒印象了？你看著辦吧！」 「不然就回收吧？」 「好像太可惜了？」 她蹲下去拿起一塊紙板戳了戳，雖然放久了有點發黃，但是感覺還很耐用，這下該怎麼辦呢？ 「反正我是用不著，如果你也用不到，乾脆拿去回收。」孟磊原本就不想打掃，看著越收越亂的屋子，更是心煩意亂，「怎麼這麼多垃圾？趕緊收拾乾淨吧，都快沒地方站了。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示 如對商品有疑問請使用「聯絡店家」發問，發問時請告知完整商品名稱 ■客服電話服務時間: 敝店客服電話 (02) 85316044 服務時間為週一至週五 09:00-12:00 及 13:00-17:00，例假日與國定假日公休 其餘時間請使用 聯絡店家 功能聯繫 。 由於敝店為多平臺同步販售，來電請務必告知為樂天買家以節省您的寶貴時間，謝謝您。 ■其他注意事項: 建議可多利用7-11取貨付款，可在自己方便的時間領貨。