活用ICF及ICF-CY:從嘗試到實踐-以特殊教育為中心 黃靄雯, 劉淑雯 華騰文化 9789866654787華通書坊/姆斯
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活用ICF及ICF-CY: 從嘗試到實踐: 以特殊教育為中心 ISBN13:9789866654787 出版社:華騰文化 作者:獨竝行政法人國竝特別支援教育綜合研究所 譯者:黃靄雯;劉淑雯 裝訂/頁數:平裝/352頁 規格:26.5cm*20cm*1.2cm (高/寬/厚) 版次:1 出版日:2011/06/01 中文圖書分類:特殊教育 內容簡介 「活用ICF及ICF-CY」是一本日文翻譯書,介紹早期療育及特殊教育如何實踐ICF及ICF-CY的理念。其內容集結了日本從2001年以來,在WHO的支持下,協助特殊需求兒童獨立生活的成果。雖然本書內容著重於兒童及青少年之相關議題,但根據ICF及ICF-CY對障礙觀的新趨勢,本書將適合所有人閱讀,共分6章,內容包括: ❒介紹ICF及ICF-CY之概念,適合不同療育專業人員或對於ICF及ICF-CY有興趣之一般人士閱讀。 ❒介紹ICF及ICF-CY在特教學校、一般學校、及機構中,實際運用於個別化服務計畫與個別化教育計劃的擬定。 ❒介紹ICF及ICF-CY在人生不同階段的運用,包括學前教育、融合教育、轉銜、及身心障礙學生職場就業前的準備等。 ❒介紹ICF及ICF-CY如何在專業團隊合作及專業人員與家長溝通時,發揮重要的功能。 ❒介紹ICF及ICF-CY與身心障礙及教育相關法令、政策間的關係。 ❒介紹ICF及ICF-CY在少子化社會及高齡社會的重要性與其國際趨勢。 希望本書內容可提供一個新的身心障礙觀。 目錄 第1章 重新審視什麼是ICF?以及如何運用 第2章 ICF在特殊教育的運用 第3章 徹底活用ICF的方式 第4章 為了運用ICF所舉辦的增能研習課程 第5章 ICF在特殊教育相關領域的運用 第6章 ICF以及ICF-CY的運用方向 總 結 -未來如何運用ICF及ICF-CY-