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心是什麼?心在哪裡呢?
一見到喜歡的人,兩頰就紅通通,胸口也怦怦跳,
心是長在臉頰還是胸口呢?
每當絞盡腦汁想事情,頭就痛;
遇到不開心的時候,肚子也痛,
難道心是長在頭上或者肚子裡?
說不定心長在手上,只要握握手,
心就覺得溫暖,還能成為好朋友。
或許心在眼睛裡,不管是開心、難過、生氣,
光看眼睛就知道了呢!
那麼,心也有可能在嘴巴裡、聲音裡、眼淚裡,因為⋯⋯
我們常常說的心,指的是胸腔裡的心臟嗎?
如果不是,心到底在哪裡呢?
藉由作者與繪者的文圖合奏,在親子共讀中,從「心在哪裡呢?」這樣的提問開始,帶著孩子一起五感全開,一一探索與思考「心」之於每個人在各種情境下所體會的感受和對應的行為,覺察我們的「心」每刻都在變化,明白每個人在各種情境下所在乎的事情是多麼不同,進而認識自己的「心」之嚮往,也懂得用「心」傾聽與同理他人。
本書特色:
「心」是抽象的,又難以捉摸;不僅別人的心難以捉摸,甚至連自己的心也難以捉摸,不是嗎?
《心在哪裡呢?》這本書帶領孩子練習關注自己每個當下的「心」之所在,可能在臉頰、胸口、頭、肚子、手、腳、眼睛、嘴巴,也許在眼淚、聲音裡⋯⋯同時用「心」感受自己每個當下的想法、情緒與行為,藉此深入認識自己。
書中更是充滿趣味的將小豬、小狗、浣熊、烏龜、小兔子和小貓咪等也找來發表「心在哪裡」的意見,你猜得到誰的「心」長在鼻子、尾巴或耳朵嗎?藉由這些可愛的動物角色串場,何嘗不是提醒我們時時保有同理心呢?
心到底在哪裡?就讓我們用「心」來想這個問題吧!
【詳細資料】
誠品26碼/ 2681824533004
ISBN13/ 9789865503109
ISBN10/ 9865503107
EAN/ 9789865503109
裝訂/ 精裝
頁數/ 24
語言/ 中文 / 繁體
級別/ 無
尺寸/ 23.8X23.2CM
■作者簡介
今野仁美
今野仁美
繪本作家、散文家、創作型歌手,同時也是一位廣播節目主持人。在歌唱界正式出道的作品是《微聲──爸爸和你的影子》專輯。參與學校、福利機構等的現場演唱會時,會即興朗讀或演唱出觀眾給她的回饋意見,傾注心力與觀眾交心。除了創作繪本,也精采的將觸角伸及詞曲創作、音樂劇草案、音樂劇製作等領域。
井本蓉子
出生於日本兵庫縣,金澤美術工藝大學油畫系畢業。前後以《貓的繪本》、《蕎麥花開的日子》連續兩年獲得義大利波隆那國際兒童書展厄爾巴獎,《井本蓉子歌謠繪本1》則獲該書展的插畫獎。2015年在巴黎和波隆那舉行繪本原畫展。創作逾300本,包括《每天都是上天的禮物》(小熊出版)等。
米雅
插畫家、日文童書譯者,畢業於日本大阪教育大學教育學研究科。代表作有《小鱷魚家族:多多的生日》、《小鱷魚家族:多多和神奇泡泡糖》、《你喜歡詩嗎?》(以上皆由小熊出版)等。更多訊息都在「米雅散步道」FB專頁及部落格
感動推薦:
王怡鳳(蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事)、林偉信(台灣兒童閱讀學會顧問)、海狗房東(繪本工作者)、張采珍(資深閱讀推廣老師)、陳櫻慧(童書作家暨思多力親子成長團隊召集人)、黃惠綺(惠子的日文繪本通信)、蔡淑媖(資深故事老師、兒童哲學讀書會帶領人、兒童文學學會秘書長)、劉亞菲(繪本,生活練習)、藍莓媽咪(全國首創日文繪本親子讀書會創辦人)
(依首字筆畫排列)
心,一個接收感受的地方、歡喜悲傷的集散地,但心在哪裡呢?
藏在每個人內在最深之處,開心的時候,你可以聽到心怦怦的跳躍著;傷心的時候,你可以聽到心抽動的哭泣著;擔心的時候,你可以聽到心咚咚的懸吊著。
重要的是,心一直在,在思念時;在雀躍時;在悲傷時……因為有心,所以我們會思、會想、會有感動,這是多麼美的存在啊!
──王怡鳳(蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事)
心,到底在哪兒呢?我想一定是在井本蓉子的繪本裡了吧!讀起來暖暖的,心啊!就這樣被懷抱住了,好像不論是今天明天、開心難過,都有人可以懂。繪本故事迷人的地方,就是這樣短短的文字,配上溫柔的圖像,就有了溫柔的樣子,重要的是,這些簡短的敘述,卻因此交織成強靱而有力量的網,網住了讀者的心。
──陳櫻慧(童書作家暨思多力親子成長團隊召集人)
小女孩、小男孩,還有小豬、烏龜、狸貓、小狗、兔子、貓咪、小鳥和烏鴉,個人與動物認為「心」在身體的部位都不一樣吶!那麼「心」到底在哪裡呢?「心」是不是充滿著全身,讓我們對生命和生活有感覺與感動呢?溫暖的文字加上井本蓉子老師柔美可愛的圖畫,閱讀後不僅讓心情感到平靜釋懷,也想到自己那麼有「心」,真是件幸福美好的事。
──黃惠綺(惠子的日文繪本通信)
這本書真是賞心悅目,「唯美的圖畫」配上「哲學的文字」,深深吸引我的目光。「心」究竟在哪兒呢?你的感覺在哪兒,心就在哪兒嗎?跳脫傳統思維,用一連串的探索直搗腦門,誰說問題只有一個答案呢?「心」可以在臉頰、在肚子、在鼻子、在尾巴或耳朵……為什麼?「心」還可以在哪裡呢?親子間互相交心,一起來談談這個話題吧!
讓「心」在你們交融的愛中蹦來蹦去,多美麗!
──蔡淑媖(資深故事老師、兒童哲學讀書會帶領人、兒童文學學會秘書長)
一顆心,兩顆心,心心相應,但是,心在哪兒呢?
給孩子閱讀這樣的書,就是讓孩子探索與發現與提問。當孩子在漸層中,透過歡喜的顏色,連結生活經驗中遇見的小動物,豬兒、鳥兒、貓兒、狗兒、兔兒、烏龜、、,溫馨的表情中,發展情緒、膽小、可愛、傷心、生氣、不甘心等等,在書中圖像節奏引導中,讓知識湧進孩子的心靈,建構了逐漸形成的經驗、概念與思維路徑,培養了孩子思考與探索的能力,學會了專注與聯結、擴散思考技能的交替運用。
但是,心在哪裡呢?由這一書中,我們看見提供孩子閱讀這樣的書,驚覺原來孩子還真是天生哲學家呀!
──張采珍(資深閱讀推廣老師)
我們為5歲的孩子購買了這本書,在閱讀的過程中,孩子知道了心臟的位置與心靈感受的地方不同,並開始明白身體部位的變化取決於頭腦的狀態。這是一本孩子會喜歡反覆閱讀與發問的好書,甚至可以因此獲得身心靈的平靜。
──sol(日本亞馬遜網路書店讀者)
這本書的文字和圖畫都很優美,非常適合跟孩子甚至是孫子一起閱讀。
──setsuzi(日本亞馬遜網路書店讀者)
這本書提醒我,對於不善表達的孩子,他們仍有「心」可以感受。這是一本非常溫暖的圖畫書。
──三橋千明(日本讀者)