商品描述
以下書況,主觀上皆可閱讀,若收到後不滿意,『都可退書退款』。 書況補充說明: B 自然泛黃書斑、髒污。 【購買須知】 (1)照片皆為現貨實際拍攝,請參書況說明。 (2)『賣場標題、內容簡介』為出版社原本資料,若有疑問請留言,但人力有限,恕不提供大量詢問。 (3)『附件或贈品』,不論標題或內容簡介是否有標示,請都以『沒有附件,沒有贈品』為參考。 (4)訂單完成即『無法加購、修改、合併』,請確認品項、優惠後,再下訂結帳。如有疑問請留言告知。 (5)二手書皆為獨立商品,下訂即刪除該品項,故『取消』後無法重新訂購,須等系統安排『2個月後』重新上架。 (6)收到書籍後,若不滿意,或有缺漏,『都可退書退款』。 [商品主貨號] U102911982 [代售商品編號] 104344100169 [ISBN-13碼] 9789864778782 [ISBN] 9864778781 [作者] 余懷瑾 [出版社] 商周出版 [出版日期] 2020/07/30 [裝訂/規格] 平裝 / 288頁 / 21 x 15 x 1.75 cm / 普通級 / 單色印刷 [目錄] 目錄 〈推薦專文〉站在台前不掉淚,需要先哭五百次 沈雅琪(神老師) 〈推薦專文〉沒有辦法就自己找方法 楊為傑 〈推薦專文〉仙女老師的人生魔法書 劉宥彤 〈推薦專文〉不放棄,磨礪出好老師 蘇文鈺 〈作者序〉不放棄,堅持到底 ? 第一部???? 磨礪是為了更好的我 1??? 我的工作熱情在哪裡? 2??? 不想醉生夢死過一生 3??? 成為教師新鮮人 4??? 課堂調味料夠不夠味? 5?? 不受尊重的私校生涯 6?? 不一樣的教學體驗 7?? 初衷 ? 第二部???? 用溫度成就更好的自己 1 營造氛圍,人人有責 2 我的早自習作業 3 大家來舉手 4 學習的溫度居高不下怎麼辦? 5 有溫度的課堂十不要 6 我不想當優良學生! 7 這個學生不一樣 8 慶功的隱形養樂多 9 跳樓的孩子 10 不以物喜,不以己悲 11 簡報力是青少年的競爭力 12 刺蝟學生的道歉 ???13 跟新世代溝通最重要的事 14 畢業旅行時的關心 ? 第三部 為母則強 1 平安長大是我唯一的心願 2 掙扎 3 只要我長大 4 憂喜交集回家路 5 醫生的話點醒了我 6 生命的厚度 7 針在兒身,痛在娘心 8 馬場帶來希望 9 愛的教育,有教無類 10 孩子需要的是時間 11 安安的眼淚 12 你也可以成為弱勢者的支柱 13 安全無虞是家長最深切的期盼 14 典範在夙昔 ? 第四部 用愛陪你們長大 1 我們家跟其他家庭沒有不一樣 2 愛的讚美 3 小學生活的美好開始 4 老師的愛照亮了陰暗 5 文字感謝帶來溫度 6 卡片傳心意 7 父母師長一定要學會的事 8 言者無心的傷害 9 主動學習的美好滋味 10 好的治療師與老師讓家長安心又感心 11 關懷少數與弱勢,打造有溫度的校園 12 慢慢來,我等你 13 用故事機會教育 14 幫助孩子找到天賦 ? 〈後記〉從一場講座到「臺北科技藝塾」的創立 [內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。) TED×Taipei講者、榮耀無數的SUPER仙女老師,真摯分享她的人生故事。 輸贏是常事,人生挫折所在難免; 放棄就輸了,贏的機會不再。 仙女老師用親身經歷,告訴身陷職場挫折或家庭泥沼中的你, 只要勇敢面對,一定能行! 仙女老師原本並不是老師。五專畢業之後,她當過廣告AE、程式設計,終於認清自己的志向,上了大學念國文系,當了代課老師,後來終於成為正式教師。其間的職涯艱辛,讓她更加珍惜教師這份工作。 教師甄試期間,她懷孕了,後來順利考上了正式教師,通勤生涯和教學工作導致她早產。雙胞胎女兒因為早產兒住保溫箱、加護病房,當媽媽的日子就是接踵而來的各種挫折與打擊。她當然曾經問過為何是我?為何是我的女兒? 仙女老師當上了老師之後,也曾經有過丟粉筆管秩序的行為,但是,在真心面對自己的弱點和認真學習與進修之後,她最後成為一個讓學生不想下課、上課猶如演唱會的老師。 這些挫折與磨難,讓仙女老師走過悲情,成為現在人人按讚的SUPER得獎教師!她用當母親的心情去等待學生,這是她最溫柔的對待。但同時,她也鐵血磨礪自己、女兒和學生,因而成就了自己、女兒和學生。這是面對大家時亮麗溫暖的仙女老師,用她走過的晦暗人生,分享她如何從體制魯蛇、特教生家長到為弱勢者發聲的TED講者、為特教生創辦「臺北科技藝塾」。仙女老師證明了「只要不放棄,人生就有各種可能」。 〈好評推薦〉 教育部長 潘文忠 城邦出版集團首席執行長 何飛鵬 建成國中校長 黃啟清 企業講師、作家、主持人 謝文憲 教學教練&暢銷書作者 王永福 余老師沒有怨天尤人,也沒有放棄過,走過那一段最難過、最辛苦的陪伴後,還能在教學上有這麼多的努力和成就。……書裡有很多炒動課堂氣氛的方法,也列出了與孩子們相處的十大地雷,從余老師的這本書裡,不只讓我重新思考與孩子們相處的方法,提供我許多帶動課程的良方,真的讓我獲益良多。──資深教師沈雅琪(神老師) 這本《不怕輸,就怕放棄》可以看到成為一個好老師的過程,讓更多人知道,沒有人生來就能當老師的,所有的好老師都是在不斷的挫折之中不放棄,才逐漸淬煉成為獨一無二的好老師的。──國立成功大學資訊工程學系教授、PTWA理事長蘇文鈺 余懷瑾(仙女老師)高中國文老師,學生都暱稱她為仙女。專長為故事表達、教學設計、演講技巧、跨世代團隊帶領。重要經歷: .TED×Taipei講者(一堂由老師以身作則的生命教育課) .國家教育研究院教育局(處)督學及科長在職專業研習班「敘事表達與政策傳達」講師 .國家教育研究院校長在職專業研習班與儲訓班「故事領導」講師 .國家教育研究院主任儲訓班「口語表達與實務演練」講師 .第五屆「中國教育創新年會」主講嘉賓 .中國星教師年度榜樣 .福建師範大學教學觀摩講師曾榮獲:教育大愛菁師獎、全國SUPER教師、臺北市特殊優良教師──導師類、台大SUPER教案獎第六與第七屆壹等獎、台北市教學卓越獎、全國創意教學獎特優等獎項。曾榮獲:教育大愛菁師獎、全國SUPER教師、臺北市特殊優良教師──導師類、台大SUPER教案獎第六與第七屆壹等獎、台北市教學卓越獎、全國創意教學獎特優等獎項。著有:《仙女老師的有溫度課堂:讓學生不想下課的教學和班級經營心法》、《慢慢來,我等你:等待是最溫柔的對待,一場用生命守候的教育旅程》、《故事力:TED專業講者親授,職場簡報、人際溝通無往不利》(與朱為民合著)。 相關著作:《仙女老師的有溫度課堂:讓學生不想下課的教學和班級經營心法》 〈推薦專文〉 站在台前不掉淚,需要先哭五百次資深教師/沈雅琪(神老師)妹妹二歲確診全面性遲緩、一輩子學習障礙後,我找了很多相關的書籍和網站,想知道這些醫生說的外星話代表的意義是什麼?我怎麼看得懂每個字卻覺得好茫然?當時看了一個特殊孩子的媽媽寫的書,那非常辛苦的媽媽竟然寫著,「難過的時候去看看比孩子更嚴重的個案,告訴自己,我的孩子還能呼吸、能走路、能吃飯、能……安慰自己孩子有很多的能力,然後就可以繼續活下去,跟孩子一起奮戰。」她說這是一個非常變態卻很有效的方法。聽到余老師的故事時,我也有同樣的感覺,覺得自己很辛苦了,竟然有比我更辛苦的人!!余老師兩個特殊的孩子,都需要非常多的心力去照顧,孩子的狀況比我家妹妹更辛苦,還是雙胞胎,兩個孩子都需要密集的醫療、復健,是我雙倍以上的辛苦,但是,余老師沒有怨天尤人,也沒有放棄過,走過那一段最難過、最辛苦的陪伴後,還能在教學上有這麼多的努力和成就。參加過余老師的一次演講,那三個小時精彩絕倫、笑聲不斷。更令人驚訝的,是余老師竟然能讓座位上的老師們全站起來一起參加活動,整整三個小時內,沒有人聊天、沒有人滑手機,都專心的投入課程。最撼動人心的,是余老師播放了安安學走路的影片,讓人揪心捨不得,我都快掉眼淚了,余老師卻在台前侃侃而談。結束後我問余老師,「你怎麼能這麼冷靜?要怎樣做,談孩子時才能不掉眼淚?」余老師說:「先哭五百次,上台就不哭了……」我和她都很清楚,勇敢站在台前要有多少淚濕枕頭的夜晚。她的演講精彩,在教室的教學更是絕妙。在課堂上的舉手人數,大概是依照年齡增長而遞減,幼稚園孩子爭相恐後的舉手,到了高年級已經稀稀落落,更不用說高中了,怎麼可能會有學生願意舉手回答問題?但是余老師為了要讓高中孩子願意參與課程、討論、發表,用了好多我從來沒想過的妙招,其中一招,叫做大家來舉手,只要老師問問題,全班都要舉手,最慢的就得回答問題。全班都舉手了,那該怎麼選孩子回答?余老師也有訣竅,困難的找程度好的孩子回答,簡單的讓害羞的孩子回答,不只要設計題目、炒熱氣氛,還得妥善安排回答的孩子,用心教學,只為了讓孩子們上課開心,能樂於學習。書裡有很多炒動課堂氣氛的方法,也列出了與孩子們相處的十大地雷,從余老師的這本書裡,不只讓我重新思考與孩子們相處的方法,提供我許多帶動課程的良方,真的讓我獲益良多。 〈推薦專文〉不放棄,磨礪出好老師國立成功大學資訊工程學系教授、PTWA理事長/蘇文鈺 沒有人天生就知道怎麼當一個好老師,正如沒有人天生就知道如何為人父母。同樣的,沒有人生下來就知道自己適合什麼樣的工作。不需摸索就找到自己道路的人要不是真的很幸運,就是其實這並不是真正適合他的。我自己是這麼想的,其實人幾乎不可能找到最適合自己的工作,那些找到最適合自己工作的人往往是在過程之中不斷遇到挫折,但也不斷從錯誤中學習改進的人。傳統的觀念是「一日為師,終身為父」,也認為「天下無不是的父母」,所以即使修了一大堆教育學分,也不意味這個人就會是個稱職的老師。我擔任教職的前十年,不是個好脾氣的老師,總以「為人師、為人父」的觀念在教學生。有一次實在是太憤怒了,氣到把學生的硬碟取下,東西打包寄去他家,從此這位學生再也不曾出現在實驗室。我問自己,如果自認是學生的父親,天下有放棄自己孩子的父親嗎?從那一刻起,我懊悔不已。這個故事在我自己的兩本書,《做孩子的重要他人》與《老師是孩子遲來的父母》之中都提到過。從余懷瑾的新書裡,我們可以觀察到前述的說法。余老師並不是一開始就決定要當老師的,她在畢業之後迷惘過,甚至是從現在人人稱羨,薪水比一般工作要高出不少的軟體工程師決定轉到老師這個工作,而且還是從代課老師開始當起,與所有人一樣,考了好幾次才總算有了正式教職。但是即使當了幾年的老師,余老師還是有很崩潰的時候。不過,與很多身為老師的人不一樣的地方是,余老師沒有因為一度令她崩潰的學生而放棄,也沒有因為考上正式教職而忘掉作為老師的初衷,她說,「磨礪,是為了成為更好的老師!」從仙女老師的前兩本書,《慢慢來,我等你》以及《仙女老師的有溫度課堂》,可以看到仙女老師的漸次蛻變,但是這本《不怕輸,就怕放棄》可以看到成為一個好老師的過程,讓更多人知道,沒有人生來就能當老師,所有的好老師都是在不斷的挫折之中不放棄,才逐漸淬煉成為獨一無二的好老師。聖嚴師父說過,「眾生是菩薩的道場,離開了眾生就沒有菩薩。」這句話在我最難過的時刻支撐起我的意志。同樣地,「學生是老師的道場,離開了學生就沒有老師。」這裡的離開不僅僅是人離開而已,即使是人還在,可是心卻離開了,那麼就不是菩薩,也不是老師了。有人問我,為什麼在偏鄉與弱勢家庭孩子的教育上一直沒有退縮?我都會回答,其實,我至少每週都會興起逃離的念頭,之所以還沒有放棄,一來,從小到大受到好多位老師的教導與恩惠,不敢一日忘記。二來,我無法承受主動放棄任何一個孩子所可能招致的悔恨。老師是很多孩子除了家庭外唯一的依靠,對某些孩子來說,更是唯一的依靠,我衷心期待每一個老師都能努力嘗試當孩子的老師,也當孩子的好朋友,更把當孩子的父母這件事深深放在心裡就好,這個社會裡沒有被放棄的孩子,那麼台灣的未來就不會輸。 〈推薦專文〉站在台前不掉淚,需要先哭五百次神老師&神媽咪 〈推薦專文〉楊為傑 〈推薦專文〉劉宥廷 〈推薦專文〉不放棄,磨礪出好老師蘇文鈺 〈作者序〉不放棄,堅持到底 第一部 磨礪是為了更好的我 1 我的工作熱情在哪裡? 2 不想醉生夢死過一生 3 成為教師新鮮人 4 課堂調味料夠不夠味? 5 不受尊重的私校生涯 6 不一樣的教學體驗 7 初衷 第二部 有溫度,也要磨練 1 營造氛圍,人人有責 2我的早自習作業 3大家來舉手 4學習的溫度居高不下怎麼辦? 5有溫度的課堂十不要 6我不想當優良學生! 7這個學生不一樣 8慶功的隱形養樂多 9跳樓的孩子 10不以物喜,不以己悲 11簡報力是青少年的競爭力 12刺蝟學生的道歉 13跟新世代溝通最重要的事 14畢業旅行時的關心 第三部為母則強 1平安長大是我唯一的心願 2掙扎 3只要我長大 4憂喜交集回家路 5醫生的話點醒了我 6生命的厚度 7針在兒身,痛在娘心 8馬場帶來希望 9愛的教育,有教無類 10孩子需要的是時間 11安安的眼淚 12抱歉無濟於事 13安全無虞是家長最深切的期盼 14典範在夙昔 第四部用愛陪你們長大 1我們家跟其他家庭沒有不一樣! 2愛的讚美 3小學生活的美好開始 4老師的愛照亮了陰暗 5文字感謝帶來溫度 6卡片傳達心 7父母師長一定要學會的事 8言者無心的傷害 9主動學習的美好滋味 10好的治療師與老師讓家長安心又感心 11關懷少數與弱勢,打造有溫度的校園 12慢慢來,我等你 13用故事機會教育 14幫助孩子找到天賦 〈後記〉從一場講座到「臺北科技藝塾」的創立) ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示 如對商品有疑問請使用「聯絡店家」發問,發問時請告知完整商品名稱 ■客服電話服務時間: 敝店客服電話 (02) 85316044 服務時間為週一至週五 09:00-12:00 及 13:00-17:00,例假日與國定假日公休 其餘時間請使用 聯絡店家 功能聯繫 。 由於敝店為多平臺同步販售,來電請務必告知為樂天買家以節省您的寶貴時間,謝謝您。 ■其他注意事項: 建議可多利用7-11取貨付款,可在自己方便的時間領貨。