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以下書況,主觀上皆可閱讀,若收到後不滿意,『都可退書退款』。 書況補充說明: D 多處摺頁標籤、水痕、字跡、破損、髒污、泛黃書斑、書章。 【購買須知】 (1)照片皆為現貨實際拍攝,請參書況說明。 (2)『賣場標題、內容簡介』為出版社原本資料,若有疑問請留言,但人力有限,恕不提供大量詢問。 (3)『附件或贈品』,不論標題或內容簡介是否有標示,請都以『沒有附件,沒有贈品』為參考。 (4)訂單完成即『無法加購、修改、合併』,請確認品項、優惠後,再下訂結帳。如有疑問請留言告知。 (5)二手書皆為獨立商品,下訂即刪除該品項,故『取消』後無法重新訂購,須等系統安排『2個月後』重新上架。 (6)收到書籍後,若不滿意,或有缺漏,『都可退書退款』。 [商品主貨號] U102928765 [ISBN-13碼] 9789862410257 [ISBN] 9862410256 [作者] 林千鈴 [出版社] 天下雜誌 [出版日期] 2009-07-03 [內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。) 簡介: 孩子的畫裡有故事,孩子的畫裡有成長, 像不像沒關係,每個孩子都是天生的藝術家, 蘇荷兒童美術館館長 林千鈴,帶你換個角度、挖掘孩子的創作基因 你將不再錯過這個充滿驚奇、趣味的藝術國度! 藝術不再是如百年、千年以前,只是為生活的紀錄寫真而已,藝術與生活相連融合,任何美感的教育與生活實際的應用,才是新時代的教育主流。可惜今日的思想觀念與學校教育課程內涵的修正,總與時代的思潮有極大的時間落差,以致成人價值觀的錯亂,影響孩子的學習。 很多家長的心理都有疑問:我的孩子有創造力嗎?學畫畫,從何時開始最好?我不懂藝術,該怎麼教孩子? 《畫不像的畫像》,不是一本傳授繪圖技巧的工具書,蘇荷兒童美術館館長 林千鈴選擇從理論出發,不但顛覆傳統美術教育的迷思,更深入指引讀者認識當代兒童美術的潮流,讓家長從了解孩子的畫、以及兒童畫有哪些特質開始,讓孩子重拾繪畫的自由與想像! 【搶先試閱】 圖像閱讀需要經過訓練 經由藝術教導提升多層次思考,這種高層次的思維是有覺知的思考,不僅希望孩子能夠自己思考,還能思考自己的思考。思考必須雙向檢視才能完全掌握,亦即清晰掌握自己的思考內涵、思考模式、思考路向,並且具備自我省察的能力。 藝術圖像是很好的媒材,可以讓人發展出很好的思考模式。觀看藝術需要非常周全、專注,才能發現藝術作品的內涵及其寓意。因此,若想經由「觀看」來思考,首先必須了解,所謂的「觀看」必須留給思考更多的時間,必須發展出一個更投入的態度與方法,才能讓思考方式更有組織。 引導孩子欣賞野獸派大師馬蒂斯的《對話》,讓孩子觀察、討論、發表自己的意見。孩子留意到畫面上有兩個人穿著睡衣,看得出他們才剛起床。接下來,因為窗外的景象、光線,有些孩子說這是星期天,不需要上班,所以很晚才起床;有些孩子說那是春天的風景,因為窗外的花開得很茂盛,而且兩個人穿的睡衣是長袖的;而畫中的太太坐著,臉色看來「暗暗的」,可能是生病了,先生站得筆直,表情很認真,可能是生氣了;這畫中的兩人表情嚴肅,像是在探討爭論一件嚴肅的事情……。 欣賞高更(Paul Gauguin, 1848-1903)的作品《我們今天不去市場》,也可以如此。孩子會從觀察中說出想法,有時異想天開,但開放性的思考本來就鼓勵思路如此一路堆疊上去,沒有「正確」或「標準」答案,也不需要唯一的答案。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示 如對商品有疑問請使用「聯絡店家」發問,發問時請告知完整商品名稱 ■客服電話服務時間: 敝店客服電話 (02) 85316044 服務時間為週一至週五 09:00-12:00 及 13:00-17:00,例假日與國定假日公休 其餘時間請使用 聯絡店家 功能聯繫 。 由於敝店為多平臺同步販售,來電請務必告知為樂天買家以節省您的寶貴時間,謝謝您。 ■其他注意事項: 建議可多利用7-11取貨付款,可在自己方便的時間領貨。