小光點 我愛交朋友(情緒管理與人際關係認知繪本2)
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內容簡介 ★英國亞馬遜網路書店讀者評價5顆星,大力推薦!本書已授出希臘版權。 ★讓孩子從小培養友誼與人際關係,提早建構學齡前孩子的自信心、自尊心和人格發展! ★聆聽與溝通、同理心、體貼與分享、愛與關懷、認錯與道歉,每種人際關係情境都提供孩子具體應對的互動小技巧!引導孩子更加了解自己、更能自我覺察! ★特別收錄關於友誼的家長指南,提供父母親許多實用且有效的建議,引導孩子發展出快樂、健康、友善的人際關係! ★書末精選出10題與友誼相關的小測驗,引導孩子思考友誼的意義並且結交真正的好朋友! 本書特色 人際關係的建立對於學齡前的孩子來說是相當重要的生活課題。結交朋友對孩子的自信心、自尊心和人格發展都非常重要。孩子可以在和朋友相處時學習各種重要的生命課題,比如:溝通、同理心、體貼、愛與關懷、分享,以及聆聽他人真正的想法,並且在難免與他人起衝突時,學習真誠道歉的方法。和朋友互動的過程,同時也能引導孩子更加了解自己、更能自我覺察,以及懂得善待他人。最重要的是,引導孩子交到真正的好朋友。 這本書不但可以幫助孩子交到朋友,也可以引導孩子對他人做出友善的行為,例如:對人微笑、對人客氣、有技巧地問人問題,表示你對他們做的事情很有興趣。外向的孩子可能常常跟朋友在一起,比較安靜的孩子也許喜歡交少一點朋友,不過彼此維持更深刻的友誼,並沒有哪一種情況優於另一種狀況──孩子們只是具有不同的性格而已。 大部分孩子在成長過程中偶爾都會經歷人際關係的困擾,這本書提供許多實用且有效的建議和做法,可以幫助孩子發展、維持良好的人際關係,協助家長陪孩子釐清怎樣才是真正的好朋友,理解、支持孩子的交友圈並且與孩子共同面對、處理破裂的友誼,讓孩子敞開心胸,主動與家長、師長及同儕探討友誼的真正意義。 本書特別收錄給父母親和照顧者閱讀的家長指南──關於友誼,你可以了解的更多,和孩子一起分享、共讀這本書,一起探測有時候常令人深感困惑的友誼世界和人際網絡,進而發展出快樂、健康、友善的人際關係。 讚譽推薦(依姓氏筆畫排列) 繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧 台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 楊俐容 國外佳評 「每一頁和每個主題都適合用來討論什麼是朋友,以及更多更多相關的議題。」──EYE雜誌 「這本書是非常棒的手冊,擺在任何書架上都彌足珍貴。它隨時可以被提起,在需要的時刻鼓舞兒童讀者獨立評估他們生命中的各種友誼。值得收藏!」──《小降落傘》繪本雜誌 「本書容易閱讀,充滿實用的建議。開啟友誼、維持友誼是幼兒重要的技能。或許,我們可以由分享、談論這本書開始。」──出版人協會 「本書是一件珍寶,也是支持社會學習的珍貴工具!」──Missus B(圖畫書讀者) 「我好喜歡閱讀這本書時開啟的對話!」──Julia Hull(圖畫書讀者) 【適讀年齡】3-5歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。無注音。 作者簡介 茉莉‧帕特 Molly Potter 茉莉‧帕特在中學任教了11年,擔任班級導師以及科學與健康課的協同教師。接著,她有數年時間擔任兩性教育的研究經理,負責小學的教師訓練、研發小學的兩性教育課程與政策,以及有關心理健康其他面向的工作。茉莉目前在短期特殊學校擔任教職,專門輔導被主流學校排除在外的孩子們,充分善用她的心理健康專長。她也熱愛編寫教材,並且以自己的工作為榮。據說不論她手上面對的學習目標一開始看起來多麼無趣,茉莉都能把它們變得豐富又生動! 相關著作:《我不亂生氣(情緒管理與人際關係認知繪本1)》 繪者簡介 莎拉‧詹寧斯 Sarah Jennings 童書繪者 譯者簡介 黃筱茵 國立台灣師範大學英語研究所博士班〈文學組〉學分修畢,曾任編輯,翻譯過繪本與青少年小說等150冊左右,擔任過信誼幼兒文學獎初選評審,文化部中小學生優良課外讀物評審等,撰寫許多童書書評與其他導讀文字,主要可見於《中國時報》開卷版書評、《國語日報》兒童文學版與博客來OKAPI網路生活誌等。近兩年並撰寫繪本專欄、擔任講座與閱讀相關活動評審。希望每個孩子和大人都能與書本成為好朋友,不論快樂憂愁,都相伴左右。 目錄 可以跟我做朋友嗎? 朋友是什麼? 怎麼交朋友呢? 朋友們可以一起做些什麼呢? 如果朋友讓你不開心,該怎麼辦呢? 怎麼做才能讓我們算是個好朋友? 哪些做法會讓我們變成不是那麼好的朋友? 要怎麼讓朋友知道你在乎? 你的朋友如何看待你? 你的完美好友會是什麼樣子? 你可以對朋友說的好話 如何幫助難過的朋友 向朋友道歉 友誼──家長指南 友誼小測驗 規格:精裝 / 40頁 / 12k / 25 x 25 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版