商品描述
【簡介】 本書集結國立臺灣師範大學EMI教學資源中心(Resource Center for English of Medium of Instruction, RCEMI)推動教師專業發展與教師專業社群之成果。本書作者皆參與本中心與美國德州大學奧斯汀分校合作之EMI教師移地培訓計畫,參與教師於美國進行專業進修後返臺,與德州大學教學專家進行三次共同備課後,進行之公開觀議課活動,並與本中心之EMI專家對話,以進行教學反思。本培訓結合教師專業發展、教師專業社群與教學活動,以「共備、觀課、議課」的實踐歷程,歷經一年的時間,陪伴EMI教師提升EMI教學品質。 本書教案採用國立臺灣師範大學EMI教學資源中心發展之公開觀議課資源,包含教案發展指引、教案範例、教案表格、觀議課規準,與觀課紀錄表等配套資源,引導EMI教學設計架構,與公開可對話之EMI課程發展實踐模式。此公開觀議課工具包以引導式敘述,幫助教師從「學生先備知識的喚醒」出發,層層展開至教學內容的呈現、學習活動的設計、實作與反思的安排。強調EMI教學不僅是語言的轉換,更是教學方法的轉型與專業思維的精煉。授課教師與導師同步共備中,會共同進行學習者需求分析、設計課程目標與學習目標;教學設計更細分九個步驟,以訊息處理理論進行規劃,包含引起注意、告知學習目標、喚起先備知識、呈現教學內容、提供學習指導、引導實作與演練、給予回饋、評量學習成果,最後是促進遷移與鞏固學習。 所有教案皆通過匿名雙向審查機制,內容涵蓋理工、生醫、人文、管理等多元領域,展現教師將國際視野、本土需求與教學創新融合的深厚實力。透過此培訓所發展出的全英語授課教案,具高度實用性與參考價值。本書為EMI教學者提供具體可行的課堂設計參考,亦為高等教育中雙語教學的深化與制度化提供實踐範式。本書不僅是一部教案集,更是EMI推動歷程中一份關於課堂設計、跨國合作與教學成長的真實紀錄與專業貢獻。 【目錄】 教育領域 第01章 幼兒師資教育 Bilingual Education for Young Children/盧雯月 第02章 教育測驗評量 Independent Study: Seminar in Psychometric/王脩斐 第03章 綜合教育 Professional Presentation/范雅筑 第04章 綜合教育 Educational Psychology/唐淑華 藝術及人文領域 第05章 歷史 Women Through the Ages/盧省言 商業、管理及法律領域 第06章 企業管理 E-Commerce/許育銘 第07章 企業管理 The Analysis of Financial Reports/羅玟甄 第08章 會計及稅務Accounting/林谷峻 第09章 會計及稅務Reading in Finance and Accounting/王文聖 自然科學、數學及統計領域 第10章 生物學 Comprehensive Biotech Practice-From Micro Molecular Biology to Macro Physiology/賴韻如 工程、製造及營建領域 第11章 車輛工程 Electrical Circuits Experiment/劉華棟 第12章 機械工程 Advanced Applied Mathematics/邱德耀 農業、林業、漁業及獸醫領域 第13章 農業經濟及推廣 Introduction to Agritourism/謝奇明 醫藥衛生及社會福利領域 第14章 醫學 Biochemistry/李惠春 第15章 藥學 Appreciation of Academic Literature/鄭雍怡 第16章 護理及助產 Pediatric Critical Care/楊佰能 服務領域 第17章 旅遊觀光 Management of Contemporary Festival and Event/吳佩縈 第18章 旅館及餐飲 Hospitality English/王寶惜