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以下書況,主觀上皆可閱讀,若收到後不滿意,『都可退書退款』。 書況補充說明: C 字跡、外圍磨損、髒污、泛黃書斑、複本轉贈書章。 【購買須知】 (1)照片皆為現貨實際拍攝,請參書況說明。 (2)『賣場標題、內容簡介』為出版社原本資料,若有疑問請留言,但人力有限,恕不提供大量詢問。 (3)『附件或贈品』,不論標題或內容簡介是否有標示,請都以『沒有附件,沒有贈品』為參考。 (4)訂單完成即『無法加購、修改、合併』,請確認品項、優惠後,再下訂結帳。如有疑問請留言告知。 (5)二手書皆為獨立商品,下訂即刪除該品項,故『取消』後無法重新訂購,須等系統安排『2個月後』重新上架。 (6)收到書籍後,若不滿意,或有缺漏,『都可退書退款』。 [商品主貨號] U102981296 [代售商品編號] 103306100219 [ISBN-13碼] 9789577639950 [ISBN] 957763995X [作者] 方國定, 李傳房, 俞慧芸, 林崇熙, 胡詠翔, 朱宗賢, 李佳蓉 [出版社] 五南 [出版日期] 2020/05/10 [裝訂/規格] 平裝 / 208頁 / 17 x 23 x 1.04 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版 [目錄] 第一部分 創新教學介紹 第一章 雲科大教學創新示範學校藍圖/方國定 第二章 教學架構調整/李傳房 第三章 推動教師創新與共學/俞慧芸 第四章 雲科大通識教育革新/林崇熙 第五章 智慧教育與空間改造/胡詠翔 第六章 學生學習成效/朱宗賢 第二部分 創新教學大學這麼做 第一章 創意教學與服務學習的體現 —王?苡老師/李佳蓉 第二章 奇點跨域教學:維持初衷、啟動設計新樣貌 —林沂品老師/李佳蓉 第三章 創新創業,未來新境界 —陳昭宏老師/李佳蓉 第四章 共學共遊:互動的設計課 —陳詩捷老師/李佳蓉 第五章 創新教學 ─專訪好學務實的黃永廣老師/李佳蓉 第六章 系統描繪「情境」—董少桓老師/李佳蓉 第七章 通識教育革新:創新教學與互動 —劉雯瑜老師/李佳蓉 第三部分 智慧空間改造成果 ) [內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。) 近年來創新教學成為大學教師從事研究、激發新知的研究領域,因此興起一股針對大學教與學的學術研究風潮,而學生本位意識逐漸高漲,傳統教學法已無法滿足學生學習需求,如何運用創新教學法帶給學生帶得走的能力顯得更為重要, ? 想要全校推動教學創新,需要集結全校各行政單位與教學老師的共同合作與配合,本書一方面由本校行政單位主管分別撰寫各章節,說明學校各單位在行政支援方面的規劃、支援與協助,另一方面則採訪本校多位在創新教學面向頗有涉獵之教師,分享其在教學過程中運用教學創新的成果。 作者簡介 ? 方國定 ? 國立雲林科技大學資管系教授、副校長 ? 李傳房 ? 國立雲林科技大學設計學研究所博士班教授、教務長 ? 俞慧芸 ? 國立雲林科技大學企管系教授、教學卓越中心主任 ? 林崇熙 ? 國立雲林科技大學文化資產維護系教授、國立臺灣歷史博物館館長 ? 胡詠翔 ? 國立雲林科技大學教學卓越中心教師發展組組長 ? 朱宗賢 ? 國立雲林科技大學資訊工程系副教授 ? 李佳蓉 ? 國立雲林科技大學校務發展中心校務機構研究組組長) ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示 如對商品有疑問請使用「聯絡店家」發問,發問時請告知完整商品名稱 ■客服電話服務時間: 敝店客服電話 (02) 85316044 服務時間為週一至週五 09:00-12:00 及 13:00-17:00,例假日與國定假日公休 其餘時間請使用 聯絡店家 功能聯繫 。 由於敝店為多平臺同步販售,來電請務必告知為樂天買家以節省您的寶貴時間,謝謝您。 ■其他注意事項: 建議可多利用7-11取貨付款,可在自己方便的時間領貨。