商品描述
作者:芭芭拉.施穆茨 出版社:本事出版 出版日:1141110 ISBN:9786267465899 語言:中文繁體 裝訂方式:平裝 內容簡介 神經心理學家深信:人類總有一天會研發出人造大腦。 表觀遺傳學教授認為:可怕的親身經歷會改變人類的基因組。 精神病醫生發現:腸道就像大腦的感覺器官。 大腦簡直是上帝創造的奇蹟! 在我們活著的每一刻,大腦都在幫助我們完成大大小小的任務; 有時候很困難,有時候完全憑直覺…… 大腦約有1000億個神經細胞及超過100萬億個突觸正忙碌著, 大腦利用它們接收的信息來創造一個世界; 然而,它們是怎麼辦到的?! 腦電波是什麼? 錯誤的記憶是怎麼創造出來的? 你的直覺來自於大腦嗎? 我們能夠選擇性地遺忘嗎? 每個人在出生時,大腦都是一樣的嗎? 為什麼我們的記憶只能追溯到三歲? 做白日夢的時候,大腦在幹什麼? 男人與女人的大腦有區別嗎? 電腦打字的便利性取代手寫字的麻煩,卻也影響了大腦的某種功能?! 大腦可以優化嗎?如何優化我們的大腦? 大腦需要什麼才能存活? 大量的糖。因為大腦不能儲存能量,它必須不斷接收新糖。 它的神經遞質和突觸還需要水、氧氣和蛋白質。 它渴望刺激。我們的大腦很好奇,喜歡接收各種形式的輸入。 大腦無法忍受無聊,閒置而未受到任何刺激對大腦不利。 人類大約只使用了大腦的百分之十,其餘部分有待開發。這種說法到底對不對? 這是謬誤。我們始終在使用整個大腦,但並非百分之百意識到這一點。 例如,開車時我們的大腦有許多功能正在運作,但我們根本不會察覺。 我們的大腦是如此運作的:這次多用一點這個區域,下次多用一點那個區域, 依熟練度而定,有些人腦中的特定區域,會比其他人更發達更突出。 一名長跑健將,會比四體不協調的人更常用到腦中與腿對應的區域, 並因此讓它更機敏靈活。 同理,經常閱讀與寫作的人,也會比幾乎不閱讀寫作的人,更常使用與此對應的腦區。此外,有一種情況也會反覆發生,某些腦區突然必須接手其他部位的任務。 例如,在那些因故失明的人身上,本來一直掌管視力的大腦視覺皮質,現在會被指派其他任務。什麼任務呢?例如,觸摸印象。試想盲人如何透過指尖的敏銳觸覺來閱讀點字。 為什麼會彈奏樂器的人更有「腦」? 因為他們鍛練了聽力。 這對語言發展非常有利,不論在發音或字句腔調、語調、速度及韻律等各方面, 他們都更能區別其中的差異。 此外,會彈奏樂器的人,因為擅長分辨聲音語調,學起外語也更容易。 他們通常比較自律,而且專注在事物的本質。 最後一點:能讀樂譜的人,辨識空間關係的能力也較好。 學習讀譜時所使用的大腦區域,與發展空間概念時所使用的區域相同。 因此,具有音樂專長的人,在需要運用幾何概念的任務上,通常表現優秀。 最關鍵的是:學音樂的人不止受益於上述所有的好處, 尤其重要的是,還學會了演奏一種樂器! 第六感是由大腦來掌控嗎? 沒錯。所謂的第六感就等同於直覺,它是由我們的右腦來掌控。 人類的右半腦負責警惕小心以及產生恐懼感這類的負面情緒。 當直覺浮現時,經常是為了向我們發出「應該留意某種場合或某種人」的訊號。 第六感要表達的是「小心!」 我們的大腦是強制性地需要他人,還是它其實也可以自給自足? 人類是社會動物,這是深植在我們身上的屬性。 與他人產生社會連結,是人存在的基本動力之一。 在某些情況下,人類當然有可能對人性深感失望,並選擇離群索居,不與人來往。 不過這是例外。 齋戒禁食的人總說自己的腦袋變得更清楚。為什麼? 我們的腦不是需要很多能量,而齋戒時幾乎完全得不到嗎? 當我們飢餓時,身體是處在一種蓄勢待發的狀態。 因為我們最根本的需求之一無法得到滿足, 所以,齋戒期間的大腦會比平常更專注, 而這讓我們覺得自己更理智、更清醒。 本書作者為了探索人類的大腦,訪問了17位世界頂級的神經科學家, 提出300個具有挑戰性且充滿驚奇的問題; 透過這300個問題的答案,本書帶領我們了解最先進的大腦研究結果: 包括人工智慧、長期疼痛、記憶力、表現遺傳學、 老年痴呆、大腦老化、意識、毒品、夢境、睡眠及學習等議題。 作者簡介 作者介紹一九六三年出生,定居瑞士,為記者、作者及編劇。擁有蘇黎世大學應用倫理系高等深入研究文憑,曾進修於瑞士MAZ新聞學校(Schweizer Journalistenschule MAZ)與蘇黎世SAL編劇學校(Drehbuchschule SAL)。擔任瑞士多家報刊雜誌的採訪記者,一九九七年以一系列報導文章榮獲瑞士新聞獎,並於2006年為瑞士電視台SRF製作了一部關於火車暗殺事件之紀錄片,在此事件中,有十四位政治人物不幸遇難。譯者介紹國立臺灣師範大學地理系及地理研究所畢業,曾任中學地理教師及地理教材作者,關注環境議題與動物福祉,喜愛閱讀、旅行及大自然,現定居德國,從事翻譯。譯有《樹的祕密生命》、《動物的內心生活》、《歡迎光臨森林祕境》、《自然的奇妙網路》、《荒園》、《史懷哲自傳》、《瘋狂的海馬》等書。 目錄 前言 藏在大腦裡的奧妙奇蹟 Chapter 1 理論上你可以讓大腦跟身體分離,並把它存放在營養液裡。 神經心理學家彼得.布魯格(Peter Brugger)說明,為什麼大腦失去身體就會很難存活。而他為什麼把「直覺」功能定位在右腦?那些自稱能預見未來的人,腦袋又是怎麼一回事? Chapter 2 我深信終有一天,我們能建構出具備人類思考能力的大腦。 神經心理學教授路茲.彥克(Lutz Jäncke)思索著,機器人是不是也有人權。 Chapter 3 可怕的經歷能改變我們的基因組。 伊莎貝爾.曼蘇(Isabelle Mansuy)的專門領域是神經表觀遺傳學(Neuroepigenetik)。她任教於大學,主要的研究領域是:我們難以忘卻的經驗,如何影響我們基因的表現。 Chapter 4 至今我還會聽到神經外科醫師提到非功能腦區。 蘇黎世大學教授暨神經外科醫師路卡.雷格里(Luca Regli)深信,自然造物,大腦這個器官的設計,本來就是要讓我們整體使用的。 Chapter 5 思考和儲存在大腦裡,並不是分開進行的過程。 腦神經學家暨世界記憶運動競賽數屆冠軍鮑里斯.尼可萊.康拉德(Boris Nikolai Konrad)知道,當我們有個字在舌尖上卻說不出來時,大腦是怎麼一回事,還有人為什麼會記憶錯誤。 Chapter 6 能夠很快來到大腦的物質,也會很快就讓人上癮。 腦神經學家凱特琳.普雷勒(Katrin Preller)與藥理學家尚馬克.弗利奇(Jean-Marc Fritschy)告訴我們,毒品是如何影響大腦,以及毒癮是怎樣形成的。 Chapter 7 夢是一種主觀的體驗,跟我們清醒時所經歷的一樣真實。 專門研究夢與睡眠的米夏厄爾.史瑞德爾(Michael Schredl)說明,我們的大腦晚上賣力完成了哪些工作,以及我們在夢中鍛鍊了什麼。 Chapter 8 當我們在學習時,大腦裡總有兩件或更多件事在同時發生。 學習歷程專家彼得.克拉弗(Peter Klaver)要解釋,為什麼我們大多沒有意識到自己正在學某些東西,還有我們為什麼會跟嬰幼兒說童言童語。 Chapter 9 我們應該找出人類智能的原理。 神經科學家暨企業家巴斯卡.考夫曼(Pascal Kaufmann),正致力於解開人類大腦的密碼。 Chapter 10 變憂鬱的是人,不是大腦。 藥學家菲力克斯.哈斯勒(Felix Hasler)批評生物精神病學的「精神障礙是大腦疾病」的理論,他說在科學研究上至今並沒有發現與此相應的標記。 Chapter 11 我們沒辦法記住自己一生做過、吃過、喝過或錯過的一切。 心理學家潔西卡.彼得(Jessica Peter)研究老化的大腦,她要說明為什麼我們必須遺忘,還有老年人的腦在哪方面比年輕人的更強。 Chapter 12 腸道就像是為大腦而存在的感官。 精神病學家格雷戈爾.哈斯勒(Gregor Hasler)研究腸道與大腦之間的密切關係,並解釋為什麼吃東西對身體是一種折磨。 Chapter 13 當我突然想隨手記下某些東西,卻說不出這個動機是從自己腦袋的... 內容試閱 Chapter 1 理論上你可以讓大腦跟身體分離,並把它存放在營養液裡。 神經心理學家彼得.布魯格(Peter Brugger)說明,為什麼大腦失去身體就會很難存活。而他為什麼把「直覺」功能定位在右腦?那些自稱能預見未來的人,腦袋又是怎麼一回事? Q:我們為什麼有兩個腦半球? 這是科學家長久以來就爭論不休的謎團。畢竟比起兩邊得協調運作,只有一個驅動中心不是更好嗎?不過另一方面,凡事成雙總是利多於弊,尤其是萬一有部分功能停擺的話。就像人也有一對眼睛,我們需要這種雙重裝置,物體才能具有立體景深。這讓我產生一種想法,或許兩個腦半球也具有某種「產生景深」的作用,這樣我們才能在大腦深處,以兩種方式來「觀看」某個事實。 Q:如果人的某個半腦被移除,會出現怎樣的狀況? 如果是成年人,被移除的半腦所操控的那側身體會癱瘓。早期在醫學上,有時會對深受癲癇之苦的孩童進行切除半腦的手術,以使發作時的放電現象不再波及整個腦部;在手術後,這些孩童兩側的身體通常都還能活動,只有切除部位所掌管的那半身會有點障礙。 Q:有哪個腦半球較具優勢嗎? 這得看是哪方面的優勢。以右撇子為例,由於左腦較擅長處理語言,因此較具語言優勢。而右腦則相對較擅長辨識人臉。不過,語言處理本身又可區分成不同優勢(或說能力)。就像左腦負責支配涉及明確、緊密關聯性者,例如「桌子和椅子」。可是,一旦這種關聯性離得較遠,像「桌子和花」──花先插在花瓶裡,然後花瓶在桌上──我們的右腦就會活躍起來。說到河流想到水的人,運作的是左腦;而說到河流而聯想到旅行的人,運作的則是右腦。 Q:為什麼大多數的人都是右撇子? 這個問題的解答目前還不得而知。但是,不管在任何文化圈,或在人類發展史上的任何時代,大概都是右撇子占多數。早在一些史前洞穴壁畫留下的手印裡,就已經顯示當時的人是用哪隻手來支撐,又用哪隻手來作畫──他們大多使用右手。而從過去留下的器具,我們也知道早期的人大約在每十個右撇子當中,才會出現一個左撇子。 Q:我們的身體需要腦,可是腦也需要身體嗎? 理論上,你可以讓腦跟身體分離,並把它存放在一個好的營養液裡。英國兒童文學作家羅爾德.達爾(Roald Dahl)的短篇小說《Kiss, Kiss》中有個非常美妙的故事,寫的就是一個住在書架上的大腦。以人工方式獲取營養的大腦,並不需要抓取食物的手或能走到某處覓食的腳,當然也不需要消化食物。在物理上,你可以想像大腦可以沒有身體而活著。然而,對習慣有身體的大腦來說,可能很難失去身體,因為這樣一來,它就再也沒有社交活動…… Q:大腦失去身體,就感覺不到身體了嗎? 其實是有的,有一種幻影式的接觸,我們還是能以幻覺的形式感覺到身體。不過,我希望是再也感覺不到疼痛,否則那將可能有如置身地獄,因為在這種情況下沒辦法請求別人幫我們減輕痛苦。但是,「身體的生物性功能為何」這個問題真的很有趣。身為神經學家,我會這樣說,我們身體的存在,是為了要帶著大腦到處走動,把它帶到有東西吃的地方,帶它走進社會,並走到未來的伴侶那裡。 Q:但如果這些是目的的話,我們的身體不用這麼大吧? 確實如此。但我們得有心臟血液循環系統才能跑步,也需要有消化系統才能獲取營養。而這些系統都需要空間。 Q:有時候我們會聽到這種說法:人大約只使用了百分...