姆斯教育法與教育人權(二版) 李仁燊 元照 9789575113957 華通書坊/姆斯
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教育法與教育人權 ISBN13:9789575113957 出版社:元照 作者:李仁淼 裝訂/頁數:平裝/512頁 規格:23cm*17cm*2.3cm (高/寬/厚) 版次:2 出版日:2020/09/01 中國圖書分類:教育法規 內容簡介 教育法在國內法學領域中常被歸類為「行政法各論」之一環。教育法和教育之實質給付等「內部事項」具緊密關係,而有排除公權力不當介入等和人權保障相關之重要原理;在學校教育中,學校和學生之法律關係亦有以「在學契約」訂定之可能;大學等高等教育和一般中小學教育,在憲法上所適用之內容亦可能有所不同。前者受「學術自由」保障、後者則和「受教育權」或「學習權」有密切關聯,因此在制度面、法解釋面向上,兩者存在不同之原理原則。 本書第二版,為在留意近年開國內外和教育法、教育人權有關環境之變化,進行修改。包含:一、於第六章第三節新增大法官釋字第784號解釋析論。二、新增第七章教師法修法與不適任教師。三、新增第十章日本之學術自由與大學自治。四、新增第十二章大學教評會與教師限期升等紛爭。五、修訂第十四章第三節日本之國立大學法人化。 目錄 二版序 初版序 日本司法實務引註說明 序 章 教育法的意義及基本原理 第一節 受教育權及教育法的意義/3 第二節 我國教育法制之沿革及教育基本法/7 第三節 教育內部事項與外部事項/17 第一章 學習權與十二年國教 第一節 學習權/23 第二節 學術自由中之「學習自由」/36 第三節 十二年國教/39 第二章 學校教育活動與學生基本人權 第一節 校規之法律性質/51 第二節 學生的髮型自由與自我決定權/66 第三節 宗教信仰自由與退學處分/69 第四節 身心障礙兒童的教育場所選擇權/84 第三章 校園中之體罰與霸凌 第一節 教師之教育自由與體罰/91 第二節 體罰與國賠責任/107 第三節 霸凌與國賠責任/120 第四章 課程綱要與教科書制度 第一節 「課綱」之法律性質/127 第二節 教科書審定與教育自由/144 第三節 教科書審定與表現自由/147 第四節 教科書選用與教育人權/150 第五章 在學關係之法律性質 第一節 前 言/155 第二節 行政契約的概念/156 第三節 我國與日本在學關係理論之發展/160 第四節 結 語/175 第六章 在學關係中之權利救濟 第一節 大法官釋字684號解釋析論/179 第二節 大法官釋字684號解釋之後實務動向/190 第三節 大法官釋字784號解釋析論/207 第七章 教師法修法與不適任教師 第一節 前 言/223 第二節 修法後之不適任教師處理機制/225 第三節 教師申訴及救濟制度/240 第四節 結 語/243 第八章 教師之權利與救濟 第一節 教師專業自主權之法律性質/247 第二節 教師法與法律明確性/250 第三節 教師解聘與行政裁量之司法審查/259 第四節 教育人員之不利益處分與正當程序/275 第九章 學術自由與大學自治 第一節 前 言/293 第二節 學術自由/294 第三節 大學之人事自治/300 第十章 日本之學術自由與大學自治 第一節 前 言/313 第二節 學術自由/313 第三節 大學自治/321 第四節 結 語/331 第十一章 大學自治與退學處分 第一節 前 言/335 第二節 學術自由與大學自治/338 第三節 大學學生與大學間之法律關係/348 第四節 學習自由/354 第五節 結 語/360 第十二章 大學教評會與教師限期升等紛爭 第一節 前 言/365 第二節 大學教評會之權限/366 第三節 大學教師限期升等紛爭/374 第十三章 大專教師升等紛爭 第一節 前 言/391 第二節 大專教師升等紛爭裁判動向/394 第三節 我國大學教師升等裁判之類型/402 第十四章 大學自治與國立大學法人化 第一節 前 言/427 第二節 我國國立大學法人化之歷史回顧/427 第三節 日本之國立大學法人化/433 第四節 結 語/452 附錄一 教育基本法/455 附錄二 教師法/459 事項索引/477 判例索引/487