【時報出版】教出創造力：哈佛教育學院的一門青年創新課
1. 透過LINE購物進入蝦皮後禁止再透過蝦皮直播下單，避免訂單認列異常
2. 請務必「清空」蝦皮購物車，再透過LINE購物連結至蝦皮商店進行購買 ；先把商品加入購物車，再從LINE購物連結至蝦皮結帳，將無法獲得點數回饋。
3. 請避免連續下單，若您完成交易後，想下第二張訂單，請重新從LINE購物連結至蝦皮商店進行購買
4. 電子票券及繳費服務類別：回饋０％。
5. 請留意，蝦皮超市內的商品（蝦皮超市、蝦皮直送美妝、蝦皮免運直送）不隸屬於蝦皮商城，點數回饋請依照「蝦皮超市」商店頁為主。
6. 蝦皮商城之訂單適用於部分點數紅包，規範請依該紅包頁說明為主。
7. 點數回饋將依照蝦皮提供扣除折價券、運費與蝦幣後之最終金額進行計算。
8. 同一商品品項(即便不同尺寸規格)，皆會計入同一筆返點上限進行計算
9. 用戶需於同一瀏覽器進行交易（若自動跳轉 APP，請在 APP交易）。
10. 若使用不同物流或付款方式，將拆分成不同筆訂單編號發送通知。
11. 若使用折價券折抵，可能會有攤提折抵導致訂單金額些微落差
12. 蝦皮會將LINE的導購跳轉紀錄與蝦皮的會員ID進行綁定，若後續七天內未透過其他媒體來源導入蝦皮官網，則七天內於該蝦皮帳號下訂的首筆訂單會被蝦皮認列為該LINE用戶導購跳轉時所成立之訂單。
13. 若同一用戶使用一個以上蝦皮帳號透過LINE購物進行導購，將可能導致無法收到導購通知，亦可能無法收到點數，再請留意。
[注意事項]
1.如導購途中用戶由網頁版(電腦版/手機版網頁)切換為 App 會造成追蹤中斷而無法進行 LINE Points 回饋
2.若購買過程中關閉蝦皮APP，則需重新透過LINE購物前往蝦皮商城，否則無法進行LINE POINTS 回饋。 / 3.如用戶先前往蝦皮商城將商品加入購物車，後續透過LINE購物前往至蝦皮商城將購物車結清，此方案將不列入 LINE Points 回饋
4.若因系統異常無法追蹤訂單，致使消費者無接收到點數回饋，蝦皮保有更改條款與法律追訴之權利
5. LINE購物商品價格若與蝦皮賣場實際價格有異，以蝦皮賣場價格為準商品描述
作者：東尼．華格納 Tony Wagner
譯者：陳以禮
出版社：時報文化
出版日期：2017年10月27日
定價：360 元
開本：25開／平裝／320頁
ISBN：9789571371511
冒險遊戲Play、發揮熱情Passion、懷有抱負Purpose
３Ｐ教出創新力
●培養新世代創新領袖 ●父母、學校老師、企業主管必看
下一個翻轉世界的人，也許就是你的孩子……
開發出蘋果電腦第一支iPhone的產品經理菲爾普斯（Kirk Phelps）、
在坦尚尼亞創辦公司銷售腳踏動力玉米打穀機的吳茱迪（Jodie Wu）、
創立Sim Ops Studios 3D工作室的泰勒曼（Shanna Tellerman）……
這些用創新能力改變世界的年輕人，他們有怎樣的成長過程？
他們如何面對所處的教育環境、專注發展個人興趣，成就夢想？
本書作者華格納訪談美國多位青年創新領袖與他們的父母師長，瞭解他們各自的成長環境、天賦個性與創新經歷，試著從家庭、學校與社會三個面向找出他們的共通點，以及如何培養出「創新人種」的家庭環境或教
養方式。
華格納發現：這些創新領袖的成長背景，以及父母師長給予的指導原則，都離不開3P：冒險遊戲（Play）、發揮熱情（Passion）與懷有抱負（Purpose）。在父母、師長、前輩們不同於傳統教育的行為模式與薰陶下，他們找到了發揮熱情的所在，學會跟別人想得不一樣，從而懷有理想和抱負，進而發揮「創造性思考能力」。
書中專訪六十多位年輕創新者、學校老師、專欄作家、企業執行長、創業者，包括佛里曼（Thomas Friedman）、卡曼（Dean Kamen）、尼爾（Annmarie Neal）等人。讀者可透過各章QR cord觀賞訪談影片，啟發最具開創性的教養思維。
作 者 簡 介
東尼．華格納（Tony Wagner）
哈佛科技與創業中心（Technology and Entrepreneurship Center at Harvard）第一位創新教育研究員，同時也是哈佛教育學院變革領導團隊創辦人暨前聯席主任。華格納廣泛接觸美國各界、獨立院校與基金會的諮商工作，並擔任蓋茲基金會（Bill & Melinda Gates Foundation）的資深顧問。華格納曾擔任過中學老師、國中小校長（K-8 Principal）、大學師資課程教授等職務，本身也是包括《教出競爭力》（The Global Achievement Gap）等五本書的作者。東尼的網站：www.tonywagner.com
譯 者 簡 介
陳以禮
交通大學應用數學系、貿協國企班、里昂二大經濟史碩士班畢業，曾任電子時報研究中心、中經院國際經濟所及燃料電池推動辦公室研究員，現為德拉邦（Deux Lapins）文化工作室成員，並擔任台灣安保協會特約譯者暨厚澤美術研究會季刊專欄作家，譯有《聽彼得杜拉克的課》、《我們為什麼老是犯錯》、《數學之書》（時報出版）。
目錄
推薦序一：
台灣夢的世代挑戰／溫肇東教授（國立政治大學科技管理研究所）
推薦序二：
永無止境的創新，來自冒險、熱情與抱負！詹益鑑博士（前appWorks Ventures之初創投創辦者與合夥人、現Fitmily親子動創辦人）
寫給年輕創新者的一封信
序文
第一章 創新原貌面面觀──為何創新是未來的基本元素？
第二章 創新者的身影──他的成長過程
第三章 「數理工科」課程打造的創新者
第四章 社會革新者
第五章 創新式學習──教與學在二十一世紀所面臨的挑戰
第六章 創新的未來