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商品描述
作者:山口秀晴、大野粛英、橋本律子 出版社:白象 出版日:1130201 ISBN:9786263640627 語言:中文繁體 裝訂方式:平裝 內容簡介 MFT(口腔肌功能療法),是一種很好的治療方法,可以廣泛的在舌突出癖、用口呼吸、低舌位、吸吮手指、表情肌等問題上做改善 【本書簡介】 ◎MFT是一種經由口腔肌肉訓練來改善舌頭、口腔周圍肌肉不協調等問題,藉此改善口腔環境的指導方式。 ◎從幼童到老人,都會發生口腔功能異常導致咬合不正的問題,應及早瞭解並接收相關訓練建議。 ◎書內有詳盡的臨床症狀案例分析與Q&A,讓讀者可以確實掌握MFT的概念與施作技術。 若不及時處理幼年孩童的口腔功能異常, 會導致將來咬合不正的發生及惡化,進而妨害全身的健康狀況; 而高齡人士若有咀嚼、吞嚥、發音、呼吸等口腔功能低落問題, 會連帶影響到全身的運動功能及平衡能力下降。 奇怪的吞嚥方式、不好好咀嚼、吞嚥時舌頭從門牙間突出、 發音口齒不淸、嘴巴總是開開的……等, 這是由於舌頭和口腔周圍的肌肉缺乏鍛煉而引起的, 肌肉無法正常發揮作用。 提早發現口腔功能異常,即可用MFT進行「培育口腔功能」、 「鍛鍊口腔功能並恢復正常」、「訓練舌頭及口腔周圍肌肉」等訓練, 最大限度活化口腔機能,維護生活品質和日常生活活動機能。 ★學者專家好評推薦 本書內容涵蓋兒童口腔功能養成、面對發音問題、口呼吸的對策、如何因應口腔不良習慣、身障兒的指導、機能改善的評估、創造美貌表情肌訓練、防止矯正治療後再度復發等章節,提供實用及兼具學理的資訊,實屬難得。 ——李忠興,國防醫學院副教授、三軍總醫院科主任 這本書從基礎生理、口腔機能正常運作原理、造成不正常口腔機能的原因到如何運用肌功能(MFT)訓練舌頭、口腔周圍肌肉、臉部表情肌肉等一連串的肌肉,來改善口腔內外機能,以簡明扼要的敘述,一般民眾也可以很快了解並運用。 ——詹嘉一,前中國醫藥大學副教授、台中市童齡兒童牙醫診所院長 推薦本書給大家閱讀,如果我們能從嬰幼兒時期發現並改善他們的口腔肌肉功能異常,就能讓孩童能擁有健康的口腔功能與良好的口腔顏面發育。 ——莊麗娟,國立陽明交通大學兼任助理教授、林口長庚醫院主治醫師 作者簡介 作者介紹 羅秋美 醫師 國防醫學大學矯正學教授 長庚醫院矯正科主治醫師 長庚醫院兒童牙科主治醫師 日本國立東京醫科齒科大學矯正研究所畢業 美國哈佛大學碩士 台灣大學美容牙科學博士班 世界矯正學會會員 世界舌側矯正學會專科醫師 美國、日本矯正專科學會專科醫師 中華民國齒顎矯正部定專科醫師 兒童顎骨生長導引專家 隱適美矯正國際黑鑽級大師 隱適美矯正亞太講師 隱適美矯正全球講師 蔡文司 醫師 日本國立東京大學醫學博士 長庚大學副教授 林口長庚醫院外科主治醫師 蔡昀希 醫師 長庚醫院牙醫師 劉育佳 醫師 台北醫學大學牙醫系畢業 長庚大學顱顏口腔醫學研究所碩士 基隆長庚醫院齒顎矯正科主治醫師 中華民國齒顎矯正部定專科醫師 譯者介紹 目錄 推薦序1 推薦序2 推薦序3 前言 1.MFT的需求與未來展望 2.MFT入門第一步 3.兒童口腔功能養成——以MFT養成攝食、咀嚼、吞嚥功能 症狀案例1●改善混合齒列期前期的前牙錯咬、舌突出及咀嚼功能問題使下顎位置趨於穩定的案例 4.食育基本法的普及帶來新觀點 5.如何解決不良舌頭習慣 北風與太陽─硬與軟之間的關係─ 6.MFT能用來訓練舌頭嗎 7.面對發音問題 症狀案例2●經MFT指導後繼續回診,在短期間內改善發音的側音化構音症狀案例 8.語言治療師與語言障礙指導教室的團隊合作 9.口呼吸的對策 症狀案例3●以MFT改善口呼吸的症狀案例 10.鼻部疾病、扁桃肥大、低位舌與舌頭不良習慣(舌癖)之間的關係 11.如何因應口腔不良習慣——吸手指、咬指甲、吸奶嘴 症狀案例4●以MFT指導來改善生活環境及短縮舌繫帶的吸手指症狀案例 12.舌繫帶短縮症與MFT 讓「不會咀嚼」的孩子能「好好咀嚼」 症狀案例5●吸手指、吐舌頭不良習慣、舌繫帶過短的案例 13.身障兒的指導 症狀案例6●表現內向的特殊兒童開咬案例 14.如何評估MFT的機能改善效果 15.一般牙科的MFT做法 症狀案例7●透過MFT與補綴處理,改善開咬的牙周病案例 16.「創造美貌」表情肌訓練與MFT 症狀案例8●有吐舌頭不良習慣且牙齒擁擠與前牙開咬的成年女性案例 17.防止矯正治療後再度復發 18.MFT的激勵方式及持續技巧 症狀案例9●患者動機低落的成功案例 19.如何學習MFT? Q&A ⊙如何才能得到患者及家長的配合,讓MFT順利成功? ⊙MFT 開始時的諮詢該如何進行說明? ⊙口腔顏面肌肉功能障礙是如何診斷出來的? ⊙兒童的舌頭不良習慣及低位舌等口腔習慣,若放著不管,會造成什麼影響呢? ⊙雖然經過好幾個月的訓練,舌頭及口腔周圍肌肉也已增強,但日常的舌頭及嘴唇姿勢位仍未獲改善 ⊙身體姿勢與口腔不良習慣有關連嗎? ⊙想改善的教學環境,需要考量哪些重點? ⊙MFT的訓練方式有許多種類,大致來說有哪些呢? ⊙下顎前突患者的低位舌相當難根治 ⊙因吸手指習慣延長至小學時期,使上顎齒列明顯狹窄,舌頭無法收納於上顎 ⊙透過嘴唇訓練,能有效改善微笑時嘴角左右高度落差,以及笑起來露出牙齦的問題嗎? ⊙使用練習本完成所有課程後,該如何進行管理呢? ⊙家長很擔心吐舌不良習慣患者口齒不清的發音方式 ⊙若要使用舌柵,要在什麼時間點使用才好呢? ⊙該如何指引上小學仍戒不掉吸手指的孩子 ⊙對於在意孩子進食方式的家長該給予什麼樣的建議呢? 參考文獻 內容試閱 1.MFT的需求與未來展望 大野肅英Toshihide OHNO 神奈川県•大野矯正診所牙科醫師 大野由希肅Yukitoshi OHNO 神奈川県•大野矯正診所牙科醫 對口腔功能的關心日益提高 MFT主要用於兒童牙科和牙齒矯正領域,因為舌頭不良習慣與咬合不正的原因有關。近年來,即便是一般牙科領域,將MFT視為整體醫療一環並導入使用的牙科醫療院所也逐漸增加了,原因是我們日常生活中“吃飯、吞嚥、說話、呼吸"等口部的正常功能,對QOL(生活品質)及ADL(日常生活活動)而言是不可或缺的。眾所皆知,高齡人士的口腔功能正常與否,對全身的健康狀況有著極大的影響,然而一般人對於是否有口腔功能異常的意識仍然偏低,造成尋求MFT等功能訓練的患者並不多見。這代表我們有必要從牙醫界開始做起,讓大眾更加理解維持健康與口腔功能之間的關聯性。 牙科臨床上,醫師多透過修復或裝上補綴物來恢復口腔功能,但是不太進行咀嚼等訓練,原因是功能訓練需要時間及人員,不僅缺乏指導教學系統,幾乎也沒有針對口腔功能異常的診斷及評價方式。 進入超高齡社會後,隨著社會需求改變,也開始要求牙科醫生及助理接受針對高齡人士的攝食、吞嚥障礙的相關訓練。此外,因發展遲緩、顎切除及舌切除、腦血管疾病等病症造成的攝食功能障礙患者,針對其進行的攝食功能療法與口腔功能訓練,也已納入日本國民健康保險適用項目。 該設置標準被認為是對裝有顎關節治療裝置的患者所進行之開口訓練、腦血管疾病患者抑或是身障兒童(人士)、癌症患者的復健等的必要條件,為了維持與增進生活機能,我們認為針對各種口腔功能異常的健保適用範圍應該再加以擴大才是。 肩負功能訓練的重任 高齡人士若有咀嚼、吞嚥、發音、呼吸等口腔功能低落問題,會連帶影響到全身的運動功能及平衡能力下降,這是舌頭及口腔周圍肌衰弱,減少肌肉的使用導致引發影響全身健康的惡性循環。 日本牙醫協會及攝食、吞嚥相關專門學會,已開始愈來愈重視高齡人士的口腔保健及口腔復健,不只針對修復或補綴等硬體上的治療與處理,因應社會需求,也開始尋求口腔功能養成及口腔功能恢復等的軟質上教育與訓練。 在醫科領域中,與復健醫療有關的語言聽覺師、職能治療師、物理治療師、看護師等,均會參加身體功能訓練。然而在牙科領域中,卻只有一部分的語言聽覺治療師,會在進行語言療法訓練的同時參加口腔功能訓練。 以目前牙科界的狀況來看,從兒童到高齡人士的口腔功能訓練都只能交給牙醫或口腔衛生師。我們為了維持牙齒及口腔功能,必須要著力於口腔照護及口腔復健。從這一點來看,我很期待MFT療法能受到重視並實際運用於各式各樣的領域。 必須針對口腔功能異常進行啟蒙活動 大多數的家長及孩童都是在接受學校牙科健診或到診所看牙時,被告知有咬合不正的問題,才初次理解咬合不正的原因來自口腔功能異常。經由牙醫師針對咬合不正形態結果的說明,一般人方才知道口腔功能異常可能會造成的影響(圖1)。一般人對於吞嚥時的舌頭動作、含著舌頭不動時的口腔周圍肌肉姿勢(位置)、吞嚥瞬間的頦肌及口腔周圍肌肉的收縮、舌頭的突出等動作功能,都不太留意。 來到矯正牙科的家長,多數都不曾聽過口腔功能異常會...