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作者:侯可麗 譯者:張綺容 書系:關懷教養 出版日期:2025-10-01 規格:平裝/單色/352頁/14.8cm×21cm 新冠疫情讓一整個世代的孩子,失去了「人際互動」的關鍵時光! 嬰幼兒語言發展遲緩、孩子智商下降、青少年孤立無援,就連母嬰情感連結都少了一半…… ──是 時 候 做 出 改 變 了 !── 史丹佛大學「學習加速器」執行董事,曾被診斷為學習遲緩、如今卻引領全球教育創新的侯可麗,引領我們覺察、剖析並提升,未來教養的新關鍵:人際智商(relational intelligence)! ──只有愛與人際關係,能改寫未來── ★疫情過後,孩子們過得不好…… 從1905年智力測驗發明以來,人類智商首次出現下降, 而問題的根源,正是驚天動地,卻無聲無影的「兒時人際危機」! ●父母生得少,缺乏兄弟姊妹,生活以小家庭為主 ●很少接觸祖父母、家族長輩,或是父母、老師之外的其他成人 ●每天上課、學才藝,生活過於緊湊,沒有時間建立友誼 ●與朋友相處的時間比十年前的孩子少了60% ●有越來越多的時間獨自沉浸在螢幕世界裡 ●在戶外玩的時間比上一代少了一半 從出生開始就弱化的「人際腦」,讓孩子無法在互動複雜的世界裡成長茁壯,即使家長花了兩倍時間陪伴,孩子卻在螢幕與壓力夾擊下,失去了自由玩耍、社交互動的時間與空間。 人際關係是基本中的基本,比好奇心、學習動機和自信心更為關鍵! 我們必須專注培養孩子的人際智商,但──究竟該如何做? 作者侯可麗出身自法國偏鄉三流公立學校,3歲時被診斷為學習遲緩,如今卻成為全球金融家,在史丹佛大學「學習加速器」引領教育改革。她推動的創新教育方案幫助了數百萬名學習者,並藉由兒時的親身經驗和跨國研究,提出重視「人際智商」的教養新思維──比起學業成績,孩子的人際關係,更需要刻意培養、優先考量! 未來,教學應以人際為本,「愛」則成為素養之一,我們迫切需要將重心從學業成績轉向以「關係」為中心的學習。無論你是家長或老師,都能從本書學到創新、創意的方法,讓孩子從0歲開始,就從人際關係的滋養中,自然發展出強大的學習力! 誠摯推薦 可汗學院創辦人薩曼.可汗(Sal Khan) 沈雅琪/神老師 何翩翩/親職教育專家,牧村文教股份有限公司負責人 李貞慧/作家、譯者、閱讀推廣人 尚瑞君/蟬聯博客來親子暢銷作家第一名 陳志恆/諮商心理師、暢銷作家 羅怡君/親職溝通作家與講師 蘇文清/陽光種子職能治療所所長