商品描述
作者:林俐君(綠君麻麻) 出版社:天下文化 出版日:1141127 ISBN:9786264176958 語言:中文繁體 裝訂方式:平裝 內容簡介 隨書附贈「計畫控媽媽的超實用生活學習表單」別冊 如何養成閱讀習慣?寒暑假要怎麼安排? 讀公立學校還是私立學校好?該不該考資優班? 怎麼帶孩子準備月考?如何面對考試挫敗? 養兒育女的各種問題就像隨堂考,突如其來又讓人不得不接招!當媽這堂課沒有課本,也沒有標準答案,只能在一次次參考、嘗試與修正中,摸索出屬於自己家庭的成長方式。 綠君麻麻可能不是這堂課的「學霸」,但絕對是擅長整理考試重點的「筆記達人」。她根據十多年的親職學習經驗,把日常生活中大大小小親子難題彙整成冊,為家長提供一本好讀、實用的練習筆記。 好評推薦 丘美珍 品學堂文化長 羊咩老師 南山高中國文科教師 吳宜蓉 歷史教師/作家 葉揚 作家/Podcast主持人 歐陽立中 作家/Podcast主持人/講師 賴以威 台師大電機系副教授/數感實驗室共同創辦人 (依姓氏筆畫排序) 本書特點 .以循序漸進、溫柔陪伴的方式,化解家庭教育中常見的親子難題。 .內容涵蓋書房打造、作息安排、閱讀養成及競賽攻略,兼具實用性與趣味性。 .結合理性規劃與感性啟發,讓孩子穩健成長,也讓天賦自由發光。 .隨書附贈「計畫控媽媽的超實用生活學習表單」別冊,幫助家長輕鬆落實規劃。 「計畫控媽媽的超實用生活學習表單」別冊 規格:平裝(騎馬釘)/16頁/14.8×21 cm/雙色印刷 作者簡介 作者介紹 林俐君(綠君麻麻) 清華大學中國文學系畢業,曾修習中等教育學程及資訊傳媒學程。已婚,育有女兒俏虎和兒子弟噗。 擔任過行銷企劃主管、網站主編。著有暢銷書《讀懂古人的痛,就能跳過現代的坑:史上最潮的國學經典》,並有多篇文章刊載於「親子天下」、「未來Family」、「關鍵評論網」、「商周Smart自學網」等網路平台。 臉書粉絲專頁:facebook.com/LijuneDiary譯者介紹 目錄 自序 陪孩子長大,也陪自己成長 單元一 教育孩子前,先教育我自己 第1課 開始練習當媽 第2課 最好的學區房,就是自家書房 .2-1 不想輸在起跑點的教育焦慮 .2-2 如何打造自家書房 .2-3 讓孩子願意走進書房的祕訣 第3課 如何培養孩子的閱讀習慣 .3-1 親子共讀,創造美好的閱讀記憶 .3-2 高效超值的雜誌學習 .3-3 中學生還來得及培養閱讀習慣嗎? 單元二 上學囉!從小養成好習慣 第4課 公立學校好,還是私立學校好? 第5課 如何安排生活作息表 第6課 國中小競賽與檢定全攻略 .6-1 競賽與檢定的重要價值 .6-2 如何累積升學履歷與參賽經驗 .6-3 備賽迷思與家長應有的心態 第7課 補習是必要之惡,還是多此一舉? .7-1 用線上課程取代到處補習 .7-2 不補習,寒暑假要怎麼安排? 第8課 全家都上才藝課 .8-1 兒女練琴恩仇錄 .8-2 爸爸的小提琴家夢 第9課 養成健康的3C使用法 單元三 做最好版本的自己 第10課 怎麼帶孩子準備小學月考 .10-1 國文科:從課內到課外,一步步打好基礎 .10-2 英文科:聽讀並進,打造沉浸式語言環境 .10-3 數學科:釐清錯誤觀念,克服粗心大意 .10-4 自然科:動手做實驗,化文字為圖像 .10-5 社會課:運用心智圖建立系統化學習 第11課 國中升高中的應試準備心得 by俏虎 第12課 如何面對考試挫敗 .12-1 培養孩子的成長型思維 .12-2 起跑慢,不代表永遠落後 第13課 學習之外,更重要的是健康 單元四 每個孩子都不一樣 第14課 因材施教,才能讓天賦自由 第15課 該不該考資優班? 第16課 注意力不集中?陪伴特殊孩子成長之道 第17課 聰明是一種天賦,善良是一種選擇 別冊目次 .作息表使用說明 .作息表:幼兒園 .作息表:公立小學半天 .作息表:公立中小學全天 .錯題訂正表 .月考進度複習表 .寒暑假規劃表 .考前衝刺規劃:國中會考 .考前複習任務表 內容試閱 最好的學區房,就是自家書房 近年來,「學區房」成為教育界和房地產界的熱門話題。我看到許多家長不惜花費巨資,甚至耗盡畢生積蓄,只為了追求所謂名校旁邊的住所,彷彿住進學區就能保證孩子的成功。然而,就我自身經驗來說,教育的成功並非僅依靠房屋位置,更重要的是家長的教育觀念與家庭的學習氛圍。因此,我相信最好的「學區房」,其實就是自家的書房。 如何打造自家書房 空間,也是一種教育。這是談到孩子的學習環境時,我們很常忽略的一個重點。我一直都強烈建議,家中一定要有一個學習的專屬空間—書房。這間書房不需要豪華,也不必過於寬敞,但必須和客廳、寢室分隔開來,明確傳達出一個訊息:這裡是學習的場域,不是休閒放鬆的地方。 書房的配置不需要昂貴華麗,重點在於「儀式感」與「使用頻率」。這兩者,是讓書房真正發揮學習效能的關鍵。 建立儀式感,開啟孩子的學習模式 所謂的「儀式感」,是一種心理暗示的力量。就像家庭主婦走到廚房,會自動進入「準備煮飯」的模式一樣;孩子走進書房,也應該切換到「現在要讀書」的狀態。 要建立這種儀式感,建議從孩子小的時候就開始。跟孩子約定:這個空間可以看書、畫畫、遊戲、寫功課,在這裡我們不吃飯、不滑手機、不看電視。每天晚餐過後,一起走進書房共讀、寫作業,讓孩子建立學習的節奏感。 除了清楚劃分空間的用途外,還可以從視覺上營造學習氛圍。例如在牆上貼激勵的語句、世界地圖、閱讀書單或作品展示牆,這些小小的視覺提示,都能讓孩子清楚感受到,「這裡是屬於我的學習基地」。 用個人桌椅,創造歸屬感 孩子需要一張專屬的書桌和椅子,這不僅是身體上的固定坐位,更是心理上的「學習定位點」。這張桌子最好是孩子自己選的顏色或樣式,上面可以貼上他的名字、放他最愛用的文具,讓他產生認同與掌控感。久而久之,這個角落就會變成他學習中最穩定、最安心的堡壘。 你會發現,只要每天使用,這張書桌就會默默成為孩子學習的最佳場域。當孩子在這裡讀書時,會更專注;坐在這裡畫畫或完成任務時,也更容易進入狀況。 使用頻率比裝潢更重要 有些家長會花很多錢買設計感十足的書桌、書架,但如果孩子從來都不去使用,再美的空間,也不會發揮教育效益,一切就只是家裡的擺設。因此,我一直認為,比起精緻的裝潢,更重要的是「天天會用到」。 與其買一張幾萬元的高級書桌,不如每天花三十分鐘,陪孩子坐在書桌前共讀一本書。重點是參與感及使用頻率,才能讓書房發揮最大的效用。 書房,是一種家庭價值的延伸。打造書房是向孩子傳達一個訊息:「我重視你的學習,我願意為你創造一個可以安心成長的地方。」當孩子習慣這個空間,他們會把學習和閱讀當成生活的一部分。這個不昂貴但充滿溫度的角落,將會是你給孩子最好的「教育投資」。 讓孩子願意走進書房的祕訣 很多家長會問:「明明買了很多書,怎麼孩子就是不愛看?」其實,書不是擺著就會有人去讀。選書,本身就是一門功夫。要讓書房成為孩子主動靠近的地方,書的內容、形式、擺法,都很重要。以下是我在幫孩子選書時,最常遵循的幾個原則。 ◆設計美觀:吸引孩子的注意力 別低估一本書封面的吸引力。對孩子來說,「封面設計」就像大人挑選雜誌或電影海報一樣,靠的是第一眼的情緒牽引。如果封面畫風可愛、色彩明亮,再加上排版乾淨、字體不擁擠,孩子通常會忍不住翻開來看。這也是...