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如果每一位父母都能像辰辰爸爸一樣成為孩子的翻譯官，把孩子內心無法好好表達的情緒翻譯出來，讓孩子能夠勇敢的面對害怕、焦慮的情緒，那將是多麼美好的一股能量啊!羅老師也提醒我們「不要在孩子情緒時做教養」，這是一件很不簡單的事，畢竟在我們自己成長的過程中，我們常常在聽大人說道理、難免有被不理性的教養對待過，甚至潛移默化地成為了我們的一部分，但在教養我們自己孩子的過程中，其實也給了我們重新再好好長大一次的機會，也許那些深埋在心中的小小委屈、小小憤怒，可以在我們用心陪伴自己孩子成長的過程中，再次被滋養、被好好對待，如同羅老師所說的：「如果我們能夠學習覺察情緒、面對情緒、處理情緒，讓自己內心安定下來，教養，將會簡單許多。」謝謝羅老師不但出了許多好用的教養書、教養影片，現在還有繪本可以讓我們與孩子一同成長，一同好好處理情緒、安定內心。孩子，我永遠愛你 李儀婷薩提爾教養‧親子溝通專家每個孩子都是父母心上的珍寶，從出生到養育成人，每一個階段，孩子永遠是父母最珍愛的寶貝。 然而隨著孩子漸漸長大，為了面對成長的挑戰，孩子衍生出的各種行為模式，卻牽動著父母各式的情緒，隨著這些情緒的波動，都將影響著親子間彼此的關係。 孩子是敏銳的，具有非常細膩的感知力，總能輕易的察覺父母的情緒變化，卻沒有足夠的能力去表達內心真正的渴望，若父母此時沒有適時的表達對孩子的愛，那麼在孩子的內心便會湧起「沒有人愛我」、「沒有人理解我」的悲傷聲音。 蒙特梭利專家羅寶鴻老師推出的《媽媽，你還愛我嗎？》以及《爸爸，我不想踢足球》繪本，傳神的傳遞了年幼孩子內在聲音，面對孩子發出的這兩道課題，父母該如何回應，才能真正連結孩子，傾聽孩子內在聲音，進而傳遞愛，在這兩本繪本中，都精準的詮釋無疑。孩子的成長，需要父母時刻的連結，父母該如何表達自己的情緒又兼顧孩子的需求，一如繪本所提，只需要告知孩子「雖然你不乖的時候，我會很困擾，但是不管你乖還是不乖，我都會永遠愛你。」如此良善的表達，才能讓孩子在愛的包圍下，一次又一次的修正問題，成為更健康的孩子。明明很愛孩子，卻忍不住經常對孩子發怒，怎麼辦？ 趙崇甫（大樹老師）育兒顧問在大樹家長補習班裏，曾經有媽媽問我，學了正向教養之後，卻發現自己很沒有耐心，明明知道要對孩子說正向的語言，還是忍不住對孩子發怒，生氣完冷靜下來時，內心又覺得非常愧疚，只好跟孩子道歉，希望孩子可以原諒自己，孩子也願意原諒。可是沒多久，還是會忍不住罵孩子，覺得自己是個很糟糕的媽媽，問我怎麼辦？我記得那時候，我是這樣對她說的： 「我比較相信"天下無不是的孩子"，在他們還沒有壞掉之前」(笑) 「孩子對父母的愛，是單純沒有條件的，你應該還是可以感覺得到，孩子還是很愛你。」 「所以，你可以謝謝孩子!」 「謝謝孩子，沒有因為你常常生氣，就不愛你了!」 「謝謝孩子這麼的愛你!謝謝孩子來當你的寶貝!」也許讀者跟這位媽媽一樣，看的一頭霧水，跳得太快了吧？ 我再用一個例子說明。 如果有個朋友，經常做出傷害你的事，事後總是跟你對不起，請求你的原諒，你的感覺會是如何？ 也許你會覺得：「原諒你又如何，你下次還是會再傷害我啊！唉～」 又假設這個朋友，在傷害你之後，是真誠的謝謝你，謝謝你願意繼續當他的朋友，很感謝你對他的重視與包容，你的感覺又是如何呢？ 現在我不需要這麼費力的分析，還有想破頭的引導家長了。（感恩羅老師！讚歎羅老師！）我只要推薦他們看，羅寶鴻老師的這套繪本《媽媽，你還愛我嗎?》、《爸爸，我不想踢足球》，繪本裏有很多溫柔正向的言語和孩子連結，給讀者非常好的示範。既可以親子共讀，又可以讓親子之間同時感受到深刻的連結，感受到愛與接納，療癒彼此的內心。羅寶鴻老師也不藏私的在繪本後面，分享一些教養心法。對照繪本裏的情境，提供具體教養建議，可以更聚焦更容易理解。想更深入了解這些教養心法，一定要去買《羅寶鴻的安定教養學》來看！題外話，我經常推薦家長去參加羅寶鴻老師的講座或是工作坊，如果有機會可以跟羅老師對話，那是非常療癒和觸動內心的，可以更深刻體驗正向教養，和薩提爾對話的核心。家長卻跟我抱怨，都是秒殺根本搶不到啊！現在不用搶了，透過這套繪本，就可以跟著繪本裏的故事，跟羅老師對"畫"，跟你的孩子對話！節錄繪本後面羅老師導讀裏，很觸動我的一段文字，讓讀者一睹為快。 「世界上沒有完美的孩子，但我們可以完整的看見孩子」 我想到的是 「世界上沒有完美的父母，但我們可以完整的看見自己，看見孩子」 我兒子目前才五個月大，我已經迫不及待要讀給他聽了！邀請您，把這套書帶回家，陪孩子共讀，陪孩子療癒彼此。【自序】 《 爸爸，我不要踢足球》作者的話接納孩子現有的狀態，就是對孩子最大的愛下面這段是我第一次寫給兒子，有關「接納」的文章： 「孩子啊，我想跟你說：在人生的旅途裡，有時候風平浪靜，有時候驚濤駭浪。當你遇到大風大雨時，可能會害怕。爸爸要告訴你的，並不是『不要害怕』，而是『害怕是沒有關係的』。爸爸會跟你在一起，陪伴著你的害怕，一起感受你的害怕，直到......你感到比較好為止。」記得我兒子在大班下學期，因為班上家長邀請，我們讓孩子一起去學習踢足球。但踢了一陣子後，有一天帶他到球場時，他突然跟我說他不想再踢了。「為什麼不想踢？一開始不是都踢得開開心心的嗎？」我心中充滿好奇，細問之下才知道，原來他在團體練習時都搶不到球，而且還被比他大的哥哥們推倒在地。當時我在球場上跟他說了那一番話。後來，他慢慢生出一點勇氣，走到球場上繼續努力了。孩子的成長需要很多勇氣，有時候遇到困難、感到害怕時，他會逃避、哭鬧、耍賴、甚至生氣。雖然我們接納孩子的現況也需要很多勇氣，但當我們願意接納眼前這無助的孩子時，我們的勇氣就會慢慢流進他的心裡，幫助他漸漸生出足以面對害怕的勇敢。為什麼會這樣呢？因為我們跟孩子的內心，一直都是連結在一起，不曾分離的。當我們不接納，孩子就會感到委屈；但當我們接納，孩子就會感受到被愛。這股被愛與接納的溫暖慢慢流進孩子的內心，害怕就會逐漸消散、恢復安定，並生出勇敢。在孩子害怕的當下，有時候我們大人也會害怕。然而孩子害怕的是當下，我們害怕的卻是未來，害怕他以後會懦弱，會不夠勇敢，會失去勇氣......想想看，我們小時候害怕時，是怎麼被大人對待的呢？在我的印象裡，是被責備和嘲笑。當時被大人這樣對待，我開始討厭害怕的自己。於是我的內心裡，逐漸形成了一座害怕的冰山。然後我結婚、生小孩，孩子漸漸長大了，有一天孩子在我面前表現出他的害怕時，無形中挑動了我內心的冰山，讓我討厭眼前這個感到害怕的孩子。其實我討厭的不是現前的孩子，而是小時候害怕卻不被接納的自己。當我覺察到這點後，我才知道「接納」有多重要。我不想再因為錯誤的應對方式，把我這輩子內心的冰山，再傳承給我的下一代。所以我學習接納。當孩子有情緒時，我選擇接納。儘管有時候這是很不容易做到，也需要很多勇氣。人生的驚濤駭浪，其實不在客觀的外界，而在主觀的內心。孩子與生俱來的種種負面情緒，在尚未懂得如何控制與管理以前，既像驚濤駭浪，也像狂風暴雨。害怕、憤怒、難過、緊張、委屈、無助、焦慮、徬徨......這些都是孩子在成長過程中，必定會體驗到的感受。為人父母，應該怎麼做才能幫助孩子從情緒中恢復安定？就是用接納的態度對待孩子，並用語言說出孩子當前的感受與想法。如同故事中的例子，爸爸對辰辰說： 「你剛剛有點生氣是嗎 ? 」 「你是因為害怕，才不想踢足球嗎 ? 」當孩子的情緒被語言命名出來後，大腦皮層的前額葉就有辦法執行調節情緒的工作。然後透過好奇與關愛的問句，釐清孩子為什麼感到害怕以後，告訴孩子： 「爸爸知道你害怕，但害怕沒有關係。 爸爸會一直陪著你，陪你一起害怕。 」讓孩子知道，我們不但知道他的害怕，而且願意陪伴他的害怕。這樣孩子就會被愛與接納的語言所感染，心裡開始調適自己的情緒，逐漸恢復穩定。孩子會不會馬上就變得勇敢，如同故事裡的情節呢？每個孩子的個性不一樣。不同的孩子需要的時間不同。但接納孩子現有的狀態，就是對孩子最大的愛。如果我們能用這個故事常常提醒自己，感受裡面的愛與包容，或許就能成為孩子成長中穩固且溫暖的後盾了。願我們也能從這本繪本中找到內心更多的愛與接納 【內文試閱】 今天是星期六，要上足球課。 吃早餐的時候，我打翻了牛奶， 換衣服的時候，我跑來跑去。 出門前，我躺在地上不肯起來，大吼著： 「鞋子裡有怪東西，我不要穿。」 搭公車的時候，爸爸說：「辰辰，早餐多吃一點，才能長得像大猩猩一樣壯，換上舒適的球鞋，才能跑得像花豹一樣快！」 但是我今天不想踢足球。 到了球場，我停下腳步。爸爸著急的說： 「辰辰，快走！你要遲到了！」 「爸爸，我不想踢足球！」 「怎麼不想踢？上個星期你不是踢得很開心嗎？」 「踢足球不好玩……」 「那些大哥哥一直來搶我的球，我都踢不到。」 「踢足球本來就要搶球啊！球被搶了，不要怕，搶回來就好！」 「勇敢一點，快去！加油！」 「我不要！」 「不行！快去踢足球！」 「我最討厭爸爸了！」) ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示 如對商品有疑問請使用「聯絡店家」發問，發問時請告知完整商品名稱 ■客服電話服務時間: 敝店客服電話 (02) 85316044 服務時間為週一至週五 09:00-12:00 及 13:00-17:00，例假日與國定假日公休 其餘時間請使用 聯絡店家 功能聯繫 。 由於敝店為多平臺同步販售，來電請務必告知為樂天買家以節省您的寶貴時間，謝謝您。 ■其他注意事項: 建議可多利用7-11取貨付款，可在自己方便的時間領貨。