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以下書況,主觀上皆可閱讀,若收到後不滿意,『都可退書退款』。 書況補充說明: B 自然泛黃書斑、髒污。 【購買須知】 (1)照片皆為現貨實際拍攝,請參書況說明。 (2)『賣場標題、內容簡介』為出版社原本資料,若有疑問請留言,但人力有限,恕不提供大量詢問。 (3)『附件或贈品』,不論標題或內容簡介是否有標示,請都以『沒有附件,沒有贈品』為參考。 (4)訂單完成即『無法加購、修改、合併』,請確認品項、優惠後,再下訂結帳。如有疑問請留言告知。 (5)二手書皆為獨立商品,下訂即刪除該品項,故『取消』後無法重新訂購,須等系統安排『2個月後』重新上架。 (6)收到書籍後,若不滿意,或有缺漏,『都可退書退款』。 [商品主貨號] U102906484 [ISBN-13碼] 9787213063657 [ISBN] 7213063650 [作者] 格雷格·納爾遜 [出版社] 浙江人民出版社 [出版日期] 2014/11/01 [裝訂/規格] 257頁 / 普通級 / 1-1 [目錄] 譯者序 讓我們一起數手指 序言 孩子是天生的數學家 第1章 游戲前的准備 需要哪些具體的准備工作 從哪個活動開始 游戲規划 適合多大的孩子 教師扮演什麼角色 以興趣為鑰匙 第2章 日常物品中的數學 區別數量與數字 數量匹配 數量排序 數量不變 是多,是少,還是相同,分類1 斑點盤 神秘包 顏色與數量的比賽 起立,坐下 大家一起來數數 手掌中的秘密1 桌面拔河 模擬購物 比大小 賽馬 地板墊與投票箱 日常物品的量化 第3章 用積木「擺」數學 數到10 數字棒 古氏積木 分米條 十格陣 桌用木條 第4章 伸出雙手感知數學 讀寫0到10 手感數字 玉米面中的數字 彩虹數字 打電話 數字競賽 橡皮泥做的數字 數字分類 數字連線 數字碎片 數字化教室 目錄 第5章 看圖比大小的數學 結合數量與數字 鉛筆盒 拼接樓梯 數字磁磚 用晾衣夾子夾盤子 圖片分類 是多,是少,還是相同,分類2 給數字和數量搭橋 賓果卡 神秘包里的數字1 神秘包里的數字2 喂養松鼠 地面十格陣 手工數字藝術 第6章 你拼我來猜的數學 理解整體與部分 手掌中的秘密2 猜一猜 洞中的小熊 晃動盒子 牙簽陣 多米諾牌 工作墊紙 共有多少 看不到的物品 掌中游戲1 謎團卡 翻翻書 誰是贏家 我希望是…… 多種組合都一樣 搖晃出的數字 趣味天平 異形積木 第7章 越用越熟練的數學 10以上的數 存錢罐 牙簽瓶 掌中游戲2 缺了哪個數 第8章 世界各地的數學游戲 盤面游戲 紙牌游戲 趣味游戲 多種活動形式 附錄) [內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。) 孩子是天生的數學家,但是他們會不會愛上數學很大程度上取決於父母和老師的引導,也取決於他們天生的數學思維能否被激發。本書提供了大量實際操作層面的高質量的訓練方法,幫助孩子走上學習數學的正確道路。 本書共有86個具體實用、方便操作的小游戲,通過玩這些游戲,孩子能熟練掌握10以內的數字,並逐漸熟悉10以上的數字。這種層層遞進的游戲能幫助孩子反復強化數學基礎知識。 本書中還包含了一些其他國家的數學游戲,幫助父母和孩子拓展視野。 格雷格·納爾遜 華盛頓大學教育心理學博士,馬薩諸塞州布里奇波特州立大學教授,主要研究學前教育與小學教育。 曾擔任西雅圖蒙台梭利幼兒園教師。 蒙台梭利教育課程帶頭人,多個數學教育委員會委員。) ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示 如對商品有疑問請使用「聯絡店家」發問,發問時請告知完整商品名稱 ■客服電話服務時間: 敝店客服電話 (02) 85316044 服務時間為週一至週五 09:00-12:00 及 13:00-17:00,例假日與國定假日公休 其餘時間請使用 聯絡店家 功能聯繫 。 由於敝店為多平臺同步販售,來電請務必告知為樂天買家以節省您的寶貴時間,謝謝您。 ■其他注意事項: 建議可多利用7-11取貨付款,可在自己方便的時間領貨。