商品描述
作者:朱育賢 出版社:時報文化 出版日:1030415 ISBN:9789571359397 語言:中文繁體 裝訂方式:平裝 內容簡介 「這時候可以這樣說嗎?」 「為什麼從日劇聽到的句子文法,跟我學的文法不同呢?」 ■ 「いいです」是答應還是拒絕? ■ 為什麼課長要我幫忙影印資料,我回答「はい、大(だい)丈(じょう)夫(ぶ)です」會被罵呢? ■ 課本上說「〜ている」是「現在~」的意思,所以「結(けっ)婚(こん)しています」是「現在正在結婚」之意嗎? 獨家學習法 音速老師獨創學習法,讓你快速掌握學習訣竅,釐清日文學習難題! 《音速日語》為台大研究生KenC創立的日文自學網站,兼具學術研究背景和豐富實戰口譯經驗,提供最高水準的教學文章和多媒體教材,造福由於各種限制而無法去補習班或學校的人,使得自學日文變成可能、甚至能夠得到超越補習班的學習成效!三年前成立了音速語言學習(日語)粉絲團,現今已超越九萬粉絲數。 由於網站、粉絲團每天都會接到非常多網友的來信, 其中內容多為詢問日文字彙和文法, 於是將累積了數年的網友來信進行分析, 統計出「台灣人最容易困惑的五十個日文問題」, 對於台灣日文學習者來說,是十分珍貴的資源。 本書特色 「啊!原來是這個意思!」只要看這一本,讓你對日文不再一知半解 作者統計台灣學生最易感到困惑的的五十個日文問題,為大家一一解惑。 從日常生活學會真正的日文 那些你在生活中、日劇裡,感到困惑的日語問題,都會在這本書得到解答。 從文法到字彙,作者以深入淺出的方式,讓你一看就懂 由問答方式引導,讓日語學習不再與自己距離遙遠。 作者簡介 譯者介紹 目錄 第一章 文法篇 1-1 我們要先學「動詞ます形」、還是先學「動詞原形」?― 日文的常體和敬體區別 1-2 一分鐘記住「動詞て形」變化方式! 1-3 一分鐘了解「という」的各項用法! 1-4 一分鐘了解萬用動詞「する」的用法! 1-5 讓你不再頭痛:圖解形容詞和名詞變化! 1-6 「いいです」是答應還是拒絕的意思?― 日文中曖味的回答 1-7 「彼女と一緒に結婚する」是不自然的用法?― 「と・と一緒に」區別 1-8 「天氣好熱」不能說「天気が暑い」?― 溫度變化的說法 1-9 「結婚している」到底是結婚了、還是沒結婚?― 傷腦筋的「~ている」用法詳解 1-10 「なら・たら」都是「如果~」,該如何區別?― 日文的假設語氣 1-11 「だけ・しか」都是「只有~」,有哪裡不同? 1-12 「〜ください」其實是不太禮貌的?― 表示請求的說法 1-13 「雨に降られる」=「被雨淋」?― 日文的奇妙被動句 1-14 「から・ので」究竟有哪裡不同?― 表示原因理用的用法 1-15 「くれてやる」到底是誰給誰東西啊?― 日文的授受動詞 1-16 「公園を散歩する」為什麼會用「を」?― 表示地點和通過點的助詞 1-17 「私ご飯食べる」為什麼會話時助詞都不見了?― 助詞的省略現象 1-18 「見える・見られる」有什麼不同呢?― 日文的特殊可能形 1-19 「全部多少錢」不能說「全部がいくらですか」?― 助詞「で」的重要用法 1-20 告白時「林さんのことが好きだ」,為什麼要加「こと」?― 詳解名詞化的「こと・の」區別 1-21 明明是「食べられる」、為什麼日本人都唸「食べれる」?― 日文中的「ら抜き言葉」 1-22 請別人稍等一下,不能用「ちょっと待って」?― 台灣人最常犯的日文錯誤 1-23 時間名詞後面一定要加「に」嗎?―「朝・朝に/まで・までに」的區別 1-24 「ある」?「いる」?最準確的判別方式!― 表示存在地點的句型和動詞 1-25 「どれ・どの・どちら」該如何區分使用時機?― 詳解日文「こそあど」系統 第二章 字彙篇 2-1 一分鐘記住「星期」的日文唸法! 2-2 一分鐘了解動詞「かける」的各項意思! 2-3 如何用鍵盤打出「を・づ・ふぉ」特殊假名? 2-4 日文單字什麼時候寫成假名?什麼時候寫成漢字? 2-5 和朋友道別時,不能用「さようなら」?― 令人混淆的日文道別用語 2-6 道謝時也可以用「すみません」嗎?― 萬用字彙「すみません」 2-7 為什麼說「ごめんなさい」會被客戶白眼?― 重要!日文的道歉說法 2-8 報帳時... 自序/導讀 各界推薦/推薦序 音速老師獨家學習法 好評如潮: 謝謝音速日語教學網站,老師的教法讓自學者一看就懂。 讓我在短短三個月就學會很多基本日語文法,順利通過今年N5考試,真的很感謝您。 欣慧 學習語言其實不是件痛苦的事。這個網站對我受益最深的是文法部分,老師的文法教學簡單易懂,這真的是自學者最需要的。如果我有朋友還在痛苦地學日語,我會傳音速的網站給他,助他早日脫離苦海! 林同學 音速老師讓我知道只要具備一些基本句型、單字配合有效率的學習方法、釐清一些看似簡單卻有些微差異的單字或句型,便可以和日本人無礙地溝通!而且使用對方的母語來溝通,讓人感覺誠意十足,使我交到不少國外的好友! 吳同學 我目前是日文系大四學生。學校的授課方式多半都是填鴨式的方式讓我感到很煩躁。但自從發現這個網站之後,讓我獲益良多每個單元都是言簡意賅、清楚明瞭,比起市面上一堆枯燥乏味的教科書要好得多了。也讓我在學習的過程中能更加地輕鬆,吸收的能力也增強了。 陳同學 在網路上找了許多參考資料,還是比較喜歡您們的網站,以簡單的方式來提供初學者,使我能漸漸回復到熱愛學習日文的感動! 文慧 內容試閱 ※讓你不再頭痛:圖解形容詞和名詞變化! 網友來信 老師您好,想請教老師關於日文「形容詞」的種類和變化問題,我在臉書上寫的這三句日文: 昨日(きのう)のラバーダックは大(おお)きいでした。 私(わたし)は白(しろ)いのご飯(はん)が好(す)きです。 この公(こう)園(えん)はきれくありません。 日本朋友告訴我都是不自然的日文,讓我很挫折,請問該如何學習這部份呢?有什麼好方法嗎? 回覆 首先,沒必要感到挫折~ 如同日文動詞一般,日文的形容詞也會產生「語尾變化」,和中文完全不同;加上日文的形容詞分為二大類,每一類的變化方式也有所差異,因此感到混亂是很正常的。 我們依序進行講解。 *形容詞的分類 日文的形容詞,分為「い形(けい)容(よう)詞(し)・な形(けい)容(よう)詞(し)」二大類, 結尾為「い」的形容詞→い形(けい)容(よう)詞(し) 結尾不是「い」的形容詞→な形(けい)容(よう)詞(し) 我們很容易能夠判斷以下形容詞的種類, 長(なが)い・安(やす)い・おいしい:い形(けい)容(よう)詞(し) 元(げん)気(き)・静(しず)か・賑(にぎ)やか:な形(けい)容(よう)詞(し) 不過凡事總有例外,以下是必須特別注意的形容詞: 「有(ゆう)名(めい)・きれい・嫌(きら)い」→な形(けい)容(よう)詞(し) 「ゆうめい・きれい」雖然結尾也是「い」,不過寫成漢字「有(ゆう)名(めい)・綺(き)麗(れい)」時就看不到「い」了,因此屬於「な形(けい)容(よう)詞(し)」,至於「嫌(きら)い」則是特例,也屬於「な形(けい)容(よう)詞(し)」。 形容詞種類 句型 例字 例外 い形容詞 い形容詞+名詞 大(おお)きい・小(ちい)さい おいしい・うまい 「綺麗・有名・嫌い」為「な形容詞」 な形容詞 な形容詞+な+名詞 静(しず)か・賑(にぎ)やか 便(べん)利(り)・元(げん)気(き) *形容詞的接續 一定有人好奇,為什麼會叫作「い形(けい)容(よう)詞(し)」和「な形(けい)容(よう)詞(し)」呢?這和形容詞的接續方式有關, 句型: 「い形(けい)容(よう)詞(し)」+名(めい)詞(し) 「な形(けい)容(よう)詞(し)」+な+名(めい)詞(し) 例: 長(なが)いヘビ・安(やす)い携(けい)帯(たい)・おいしい料(りょう)理(り) 元(げん)気(き)な子(こ)供(ども)・静(しず)かな所(ところ)・賑(にぎ)やかな町(まち) *形容詞的時態 這是最容易令人混淆的地方,形容詞的分類和接續並不困難,不過「時態」的部份,可是會讓不少學習者傷透腦筋。我們直接用圖表方式來解釋,這樣可以省下不少時間 い形容詞 常体 例:うまい 現在 過去 肯定 うまい うまかった 否定 うまくない うまくなかった い形容詞 で...