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「長輩年紀大，找不到共通話題。」「老人家年紀大了健忘很正常，不需要特地去看醫生。」「失智症患者不應該出門，他們會讓自己陷入危險，其他人也會很困擾。」當人老了、失智了，難道就什麼都做不到，什麼都不該做了嗎？其實，他們跟我們一樣，懷抱著珍貴的生命經驗，每天努力的生活著。年老與病症並不會阻止他們活出自己，而是世界拒絕了他們。當我們走入他們的世界，站在同樣的視角，提供更多的陪伴與協助，或許我們會發現其實彼此都有更多可能。展現自我｜與大師相會：每個人都能體現的舞台魅力理解表達｜邏輯表達力-周震宇的口語邏輯優化課個人風格｜風格實踐學：從內在到穿搭形塑獨特品味互動紀錄｜余惟的生活時尚攝影：拍出日常裡的封面人物詳細優惠辦法請參考【回回憶REMEMORY失智症推廣計畫】活動頁失智症是一個無法復原、只能延緩退化的疾病，它的病程以年起算，最長可能會到十幾年。隨著高齡化社會來臨，未來的失智者數量將大幅提升，這些龐大數量的失智者，難以單靠醫療資源支撐，勢必需要回歸家庭照護，然而，小家庭單獨看護的壓力高，不僅在心理上需要面對家人罹患失智症的事實，同時也會產生許多伴隨而來的困難與衝突，在缺乏協助的狀況下，甚至可能因此造成憾事。相信有許多人看過家人照顧失智長輩的辛苦，或是在路上遇到可能有需求的長輩，卻苦於無法提供適切的協助，其實，只要了解失智症，我們都有機會可以幫上忙！這堂課將帶領你瞭解失智症，也帶你了解與這些長輩互動的方法，讓我們共築失智友善環境，一起走過漫長的旅途。希望了解失智症的人失智症就是比較健忘，是正常老化的一部分？本課程將透過專業醫師的說明，帶你了解失智症的基礎知識，以及判斷就醫的時機，不僅讓你可以更全面認識這個病症，也明白許多失智者的脫序行為並非出自他們的本意，進而給予彼此更多寬容的空間。想協助主要照護者，或是想要共創失智者友善環境的人我可以怎麼協助爸爸媽媽照顧失智的阿公阿嬤？我在路上看到疑似失智者的人，該怎麼協助他？照顧失智者是不是件容易的事，需要許多人的共同協助，課程中將說明非主要照護者可以提供的協助，以及如何判斷與協助路邊疑似失智者的方法。不知道如何與失智者或長輩相處的人家中長輩沒有罹患失智症，但是總找不到與長輩互動的方法？這堂課將運用懷舊療法的原理，與你分享無論是長輩或輕度失智者都通用的相處建議，讓你可以透過不同的引導物，找到正確的話題，發現他們身上塵封的珍貴回憶，找回彼此都舒適的關愛方法。►注意：本課程不會提供完整的失智者照護方法說明，若同學有相關需求，歡迎至各大醫院或搜尋台灣失智症協會，了解更詳細的資訊。►失智症關懷專線：0800-474-580本課程由Hahow邀請萬秀洗衣店主理人張瑞夫、宏濟神經精神科醫院林佳霈醫師、台灣失智症協會秘書長湯麗玉，帶你一起認識失智症，並學習如何透過長輩們的回憶找到共通話題，發現更多未知的驚喜。這是每個人都可以做到的事►我有一顆想要幫忙的心，只是不知道該從何幫起。►我想知道該怎麼和失智長輩相處，降低主要照護者的壓力。►我沒有主動協助的勇氣，不知道有沒有我能幫上忙的地方？失智症造成的行為，容易讓不了解的人產生「失智了就該留在家裡、不要給別人造成麻煩」、「失智症病人故意找碴」⋯⋯等誤會。然而，當我們理解失智症背後的成因以及照護的侷限，就會明白這樣的誤解不僅會束縛失智者，也會給辛苦的照護者帶來更多壓力。這堂課程，除了提供積極行動的方法，我們更想邀請對這個議題不了解的你，一起認識失智症，如此一來，當在生活中遇到失智者時，就能夠為他們的需求留出更多緩衝空間，讓友善的態度成為最好的協助。由專業精神科醫師，帶你了解失智症的相關知識失智症是一種會影響患者的大腦的疾病，除了健忘以外，還包含許多延伸的症狀，課程中將帶領你認識這些症狀，以及評估就醫的時機建議，讓你瞭解失智者的行為並非刻意為之，只是因為他們生病，需要我們更多的協助與包容。以懷舊療法為基礎，分享互動上的小建議當我們和朋友湊在一起聊往事時，除了可以建立順暢的對話外，也能從中找到認同與歸屬感。這樣的對話，對於長輩或輕度失智者而言，也是非常好的互動。課程中，將運用懷舊療法的概念，提供與長輩們相處、互動的懷舊方法建議，協助你提供他們溫暖的支持，讓他們重新找回自信與快樂。注意：專業懷舊療法需有專業人士陪同施作，課程中提供的懷舊互動方法僅為日常相處使用，不提供任何療效保證本課程共分為四大章節，帶你循序漸進，了解失智症以及自己能做的事。第一章節：什麼是失智症？主題1：失智症病理介紹失智症的病程漫長，每個階段都會有不同的症狀，本課程將著重說明輕度失智症的判斷與相處，不會詳細解析中重度失智者的照護與病程。主題2：就醫時機評估醫師將深入淺出說明失智症十大徵兆，並說明失智症與老年憂鬱症的差異。除了提供其他可判斷的指標外，也會提醒家屬評估時的注意事項，避免因誤用了網路資源，反而造成評估失準，延緩就醫時機與成效。第二章節：如何與失智者相處主題1：什麼是失智者友善環境本單元將說明友善環境可能達成的效果，並分享相關案例，讓大家更了解失智者友善環境能夠如何分攤日漸龐大的失智者照護壓力，進而達成共生平衡。主題2：失智者的能與不能——案例分享失智者在生活上固然會產生許多障礙，然而，他們仍具備許多原有的專業能力，在適當協助下，失智者也能有發揮自己的舞台。本單元將透過案例分享，帶你了解他們的困境以及可能性。主題3：與失智者的相處心態，以及相關資源介紹當失智者行為造成與家屬互動模式的改變時，家屬的心態也將面臨挑戰，本單元將分享心態調整建議，也會提供部分社會常見資源介紹，讓家屬可以尋求適當支援，照顧自己。第三章節：所有人都適用的懷舊互動方法主題1：懷舊療法原理說明懷舊療法是一種透過引導物找到長期記憶話題的方法，本單元將由醫師說明相關原理，讓我們在長輩忘記早餐吃什麼時，依然可以透過正確的引導，找到他熟悉的話題，建立更全面的情感支持。主題2：團體懷舊介紹，以及個別懷舊互動方法建議任何人、隨時都有機會懷舊，懷舊本身就能給人帶來安全、舒適的感覺，例如平時跟朋友或家人聊以前發生過的事情，其實也是一種懷舊！本單元將藉由團體懷舊療法的概念，提供平時在家也能做的懷舊互動方法，並透過案例分享讓同學更懂操作眉角。主題3：萬秀故事分享本單元將由萬秀洗衣店主理人張瑞夫，帶來與阿公阿嬤互動的小故事，除了分享萬秀洗衣店計畫的起點外，也會分享與阿公阿嬤互動的方法，帶領同學透過實際案例，重新審視自己與家人的關係，並且找到更適合的交流模式。第四章節：我可以做什麼？人的一生，都需要身兼許多不同的角色，而在失智者的照護上，大家都能以相異的面相提供不同的協助。我們各有力所能及與不及的地方，本章節將與你分享不同角色可以做的事，相信每個人都能從中找到各自的位置，以自己的方式，提供適當的協助。主題1：一般社會大眾可以做什麼？主題2：家中有失智者、但不是主要照護者的人，可以做什麼？主題3：給主要照護者的一段話大家好，我是張瑞夫。過去讀文創、讀藝術管理、辦展覽、做唱片，目前為萬秀洗衣店計畫主理人、ChangeChristmasXStrangers公益活動總召集人。我總是用情感作為思考的第一步，當遇到喜歡的事情時，就算沒有回報也會想去做。我希望透過不同的方式，讓大家感受到生活中所缺少的溫暖，並因為感觸而產生行動，期待透過這次的課程，讓大家更認識自己、家庭，也能用不同的角度去看待世代之間的距離。我是林佳霈醫師，服務於新北市宏濟神經精神科醫院及新泰綜合醫院，也是醫策會疾病照護品質認證失智症專家諮詢委員。曾擔任台灣臨床失智症學會副秘書長、衛生福利部雙和醫院精神科病房主任、衛生福利部預立醫療照護諮商執行醫師、衛生福利部國民健康署計畫專家諮詢委員、中華民國老人福利推動聯盟政策研究小組委員。透過這堂課，我想告訴你：遇上家人失智，我們能把握住的，就是努力充實自己對疾病的瞭解、知道疾病的發展，並且與親愛的家人一起陪伴走這段與疾病共存的路。期待在這堂課中，可以讓大家更了解失智這回事。大家好，我是湯麗玉，現任台灣失智症協會秘書長、行政院長期照護推動小組委員、中華民國家庭照顧者關懷總會理事、台北市/桃園市/台中市/嘉義市/宜蘭縣長期照顧委員會委員。自1990年投入失智症照護工作，轉眼間已31個年頭。參與20多次國際研討會及會議，也擔任國際組織理事，經歷豐富。在失智領域專長為失智懷舊團體、創新服務發展及推展、失智防治照護政策及失智友善社區。失智症的宣導為主要任務之一，希望可以透過不同的形式及管道讓民眾理解失智症。很開心能夠透過回回憶專案，在Hahow和大家見面，希望這個課程可以帶給大家對於失智症新的觀點。特別注意事項：有關回覆與作業本次為Hahow與萬秀洗衣店合作之公益課程，期望透過輕鬆觀看、理解的方式，讓大眾了解失智症相關知識，故並無特別設計作業機制，不過仍歡迎大家留下觀看心得於作業區因此本次課程並無老師回覆機制，歡迎大家於討論區討論、交流若有近一步失智症相關諮詢需求，建議可以直接聯繫醫院、失智症協會，尋求專業的協助在本次「回回憶REMEMORY」失智症推廣計畫中，我們想邀請你一起了解失智症。雖然失智者的記憶日漸斑駁，但是透過本次的時尚、美學、懷舊體驗，我們依然能夠透過留下的部分，看見他們獨特而有自信的一面。更多回回憶相關資訊，歡迎持續關注專案活動頁。陪伴家人，友善對人，讓回憶充滿愛邀請你一起加入這堂課，學習另一種愛的指南