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從「一」開始拿筆相較於「唱歌、跳舞」等門檻較高的才藝，寫字是一項幾乎人人都具備的能力。且對於手寫字的好壞區分具有一定基礎上的認知，在看到字的當下多數可以判斷好看或者難看等程度形容。從「心」出發練字此創作可在一瞬間將自己累積許久的底蘊爆發而出，特別是即興與不確定性使得每個字在撰寫前不見得如預期所想，在撰寫的過程中往往可獲得許多趣味的體驗，我希望能以手寫字作為契機，帶你開啟創作的視界。下班下課後無所事事嗎？不如來寫寫字吧。詼諧授課．不失專業相信多數人小時候上國語課時，總不曉得為何而學，甚至寫作業寫到心煩意亂。為了打破僵局，本門課將以輕鬆詼諧又不失專業的模式授課，讓寫字變成一件紓壓的日常興趣。獨創技法．從心練字「練字」與「寫字」是兩件截然不同的行為，練字是練習把字寫得更美，過程當中會不斷地檢討自身、臨摹他人，是一件需要持續思考、用心對待的舉止，讓我們一起從心重新練字。系統觀念．獨當一面漢字的字型相當多，大約有十萬字左右，如此海量的文字實在不太可能每個字分別教導，但是如果能夠掌握運筆概念，長久練習下來這將會成為一套系統，獲得獨自高效練習的能力。實體課程，經驗傳承本門課最初是小班制的實體課程，至今已累積上百小時的授課經驗。在親自教導過眾多學生後，憑藉著實體授課經驗歸納並整理出各種初學練字時的障礙與問題，最終濃縮為本線上課程「從心練字：使書寫成為日常藝術」。⬇️來自實體課程學生的反饋⬇️實體課程學生繳交作業的情況誰適合這門課？對於寫字有興趣，卻不知道如何開始的初學者，甚至是零基礎，認為自己寫字沒救的朋友。也歡迎曾經練過字，想要再更進步的寫手，經過本課程的洗禮，將可獲得更扎實的基本功與系統觀念。章節一：動筆之前在正式拿筆練習之前，先聊聊我個人認為「字」與「書法」兩者間的差異，並點出從「字」提升到「書法」的關鍵所在。接著詳細介紹如何選用筆與紙，挑選出適合書寫的紙筆，在練習的過程中能夠少走許多冤枉路。另外該怎麼握筆與調整方向，也是練好字的一大關鍵，本章也會講述我獨創的觀念，練功之前先了解心法。本課程影片當中使用的筆為「筆之助GCD-112」，紙為「礬宣」。章節二：基本技法與概念一個字之所以能夠被稱呼為好字，勢必是建構在諸多因素之上，而當中最重要的是有無掌握好基本技法，本章節將延續上一章節的觀念，從怎麼下筆開始多方位仔細講述，接著透過拆解永字來練習八個筆法，最後再介紹如何套用到各種文字上，慢慢建構出一套練字系統。章節三：常見的部首與重點分析部首，是一種分類漢字的指標，從中可以理解有大量的漢字共用諸多部首，因此若是學會常見部首的技法，等於掌握大量漢字的其中一邊。本章節將根據該單元的內容，延伸該部首的相關文字，並實際進行示範。最後，分享我寫字路上的經驗談，使練字系統更加完善。章節四：練好字之後寫好「一個」字，跟寫好「一組」字，是兩種完全不同維度的世界，字與字之間的鋪陳與互動是成就整體畫面的關鍵。本章節將講述如何用一組字的概念進行創作，並帶領你親手將作品裝裱進相框中，過程包含如何設定留白面積、挑選相框與手繪落款等步驟。以及介紹如何使用手機製作桌布與社群貼文圖片，課程將從下載APP開始示範，使書寫不只是日常藝術，還是一種生活態度。我是瑰玄，一期一會，自是有緣我不是一個從小寫字就好看的人，練字這件事情是從出社會才逐漸養成，甚至整個學習的路上沒有請教過任何老師，完全是靠自己反覆摸索，一點一滴進步，現今為全職書法創作者兼講師。📌Instagram：https://www.instagram.com/tuzka535/文字作為乘載意義的符號，可與萬物相容早鳥限定，人人有禮前30位購課者皆可獲得的新手禮包，內含一支軟筆、三張礬宣、兩張貼紙，以及由老師親筆書寫出「你的名字（實體紙張）」。軟筆為課程當中老師使用的筆款：Tombow的筆之助（型號GCD-112）。由老師親筆書寫的名字為購課者的名字，如購課者為王小明，本禮包當中會有一張寫有「王小明」的實體紙張，可做為練習自己名字的臨摹素材。募資期間，人人有獎凡募資期間內購課者皆可獲得由老師親筆書寫出「你的名字（電子圖檔）」。由老師親筆書寫的名字為購課者的名字，如購課者為王小明，開課後將透過email寄送姓名圖檔。瑰玄練字坊，人人有功練滿100位購課者即解鎖，任何完成購課的同學皆可加入老師成立的群組「瑰玄練字坊」，群組內已有諸多上過實體課程的學生，人人皆可在此群組發問與交流寫字的相關議題，老師本人也會不定時與成員互動與分享，邀請你成為玄宇宙的一份子。\b【募資活動規則說明】募資達成率累計至【課程募資30天結束的那一刻】📍購買時間：2022/12/08~2023/01/0623:59📍購買流程：期限內購買本課程的同學，請務必於結帳流程正確填妥收件資訊，並完成付款！📍贈獎時間：於開課後一週內核對同學購課資料，寄email通知、確認贈獎相關細節。⚠️重要提醒：-請注意填妥「縣市」、「郵遞區號」！若因地址植入錯誤導致寄送不到，老師保有最後寄送權利。-請務必參考下方注意事項欄位，完成付款、填寫email、寄送地址相關程序。-老師保有解鎖活動最終解釋權，亦有修改解鎖活動內容的權利。-若有任何疑問，請在課程問答區提出。常見問題FAQQ1：購買後，要在哪裡填收件資訊呢？按下「馬上預購」後，將導向「付款資訊」頁面，於結帳頁面勾選「我要參加本課程贈獎／抽獎活動，同意將以下資料提供給Hahow、本課程教師以及配合的行銷及物流公司，並僅供此次活動使用」即可參加贈獎（如下圖）。並請正確填寫「姓名」、「收件地址」、「聯絡用電子信箱」，若因資訊錯誤導致無法認證或寄送不到，恕無法取得贈獎資格。⬇️若要參加贈獎，務必於「付款資訊」頁面填寫以下資料喔！Q2：如何確認自己有沒有付款成功呢？完成購課流程後，請點選「網頁右上方的大頭貼」進入「訂單記錄」頁面，於「訂單狀況」的欄位顯示「完成付款」的訂單即代表付款成功喔！||註：選擇以「超商繳費」或「ATM轉帳」付款的朋友，在下訂單後也要在規定期限內「完成付款」才算符合資格喔！填寫資訊僅供該次抽獎通知使用，Hahow與老師皆不會將學員填寫的收件資訊做其他用途。若有任何疑問，請於課程問答區提出。永字的自我評斷永字的八個筆法，對於初學者而言很難一次吸收並完美套用到每個永字的練習上，因此「了解自己的問題在哪」是非常關鍵的重點。請書寫至少十個永字從中挑選最佳與最差各一分別說明最佳的好在哪、最差的哪裡可再改善📌老師會以每兩週一次的頻率批改作業，請在光線良好的環境進行拍攝後上傳。設計一組字詞的各種排列當練字練到一定程度後，勢必會遇到一個問題：「我寫出來的字單獨看還不錯，但排在一起時，卻總覺得哪裡怪怪的。」這部分關係到文字的排列。請自由選擇一組字詞分別書寫直書、橫書與Z字排列📌老師會以每兩週一次的頻率批改作業，請在光線良好的環境進行拍攝後上傳。回覆問題的頻率老師會以每兩週一次的頻率，在問題討論區回覆同學問題