商品描述
作者:羅怡君 出版社:如何 出版日:1081001 ISBN:9789861365428 語言:中文繁體 裝訂方式:平裝 內容簡介 ★兒童文學作家 王淑芬、資深教師/神老師 沈雅琪、《從讀到寫》作者 林怡辰、親子作家 彭菊仙暖心推薦 ★以小說引導思考的教養術,並針對孩子的各種狀況給予書單建議 ★附「給孩子的思考讀書會」,step by step引導孩子 ★「孩子的延伸對話」,讓大人聽見不一樣的真心話 ★掃描折口「四種閱讀類型」心理測驗QR CODE,讓孩子試試符合自己氣質的入門書單吧! 孩子不讀書?小說藥方撫平教養焦慮! 擔心孩子不讀書?讀了不該讀的書?閱讀偏食? 除了難搞的青春期,閱讀也是許多父母的焦慮感來源。 小說給父母的「降敏訓練」,讓親子關係穩住孩子不安的心,小說讓孩子遇見相同經歷的夥伴,「原來不是只有我這樣」! 孩子好難懂?這樣讀懂孩子的心! 孩子常說謊?冒險犯難好危險?放空發呆浪費時光? 孩子說不出口的真心話,卻在舉手投足間透露線索,這些大人眼中叛逆不聽話的行為,代表的是孩子正在長大、正在建立自我意識。別煩惱這些「問題行為」,好好讀懂他們的心,成為支持他們的力 量吧! 孩子問題多? 解答孩子們的困惑! 沉迷網路該怎麼辦?被霸凌了怎麼辦?沒有自信又怎麼辦? 父母們不得不承認,人生中有些問題自己也未必有經驗、有答案。 讀本小說,幫助孩子自己思考與感受,學習排除這些疑惑、不安與迷茫的能力,透過文末的「思考讀書會」,跟孩子一起從輕鬆聊天開始,人生之路自然浮現! 作者簡介 譯者介紹 目錄 推薦序 讓孩子提前預「感」成長痛 自序 小說,其實是寫給不愛念書的人 第一章 閱讀的第一現場,大人小孩不一樣 書中沒有黃金屋,到底幹嘛要閱讀? 小說給我「降敏訓練」,才不會隨時拉警報 柯南到底哪裡惹到你? 書中的情節,會不會教壞囝仔大小? 原來不是只有我這樣 解憂小說館 心誠則靈,書在等你 我讀、我思故我在 第二章 這些過程,是孩子成長的重要養分 想要離家出走 如果可以重來 想像力就是你的超能力 青春就是一場華麗的冒險 無聊卻有意義的鳥日子 普渡自己的黑色幽默 回歸大地之母的心靈療法 第三章 用閱讀打暗號,從共讀中培養溝通默契 當孩子說謊─《發癢的天賦》 當孩子不聽話─《魔法灰姑娘》 當孩子面對親人死亡─《雪山男孩與幻影巨怪》 當孩子犯下大錯─《阿國在蘇花公路上騎單車》 當孩子受挫、自信低落─《那又怎樣的一年》 當孩子受朋友影響─《小步小步走》 當孩子沉迷網路─《孤狗少年》 當孩子被霸凌─《別告訴愛麗絲》 當孩子遇見特殊兒童─《夏日大作戰》 當孩子對金錢感興趣─《小狗巴克萊的金融危機》 當孩子面對長輩失智─《就算爺爺忘記了》 當孩子覺得自己是怪咖或魯蛇─《壁花男孩》 閱讀書單 內容試閱 父母有問題:孩子不愛閱讀怎麼辦? 雖然學校大力提倡閱讀,但想想大人不讀書也還過得去, 若非考試還是得應用閱讀和寫作能力,實在不能體會閱讀帶來的樂趣或意義。 現在打開電視和手機,資訊到處都是,難道真的非閱讀不可嗎? 書中沒有黃金屋,到底幹嘛要閱讀? 試想到異國旅行時,放眼所見都是看不懂的文字,打開電視也不知所云。幾天後的你,也許能猜得出幾句基本生活對話,但就算融入當地迅速學會聽和說,仍然是個「文盲」,周遭環境的訊息依然是終極密碼:地標、告示牌、票券、地圖……這個時候,我們才可能驚覺原來「閱讀」不只是「讀書」而已。 一個孩子學了注音,逐漸識字之後,彷彿像開了「天眼」一般,開始接受整個環境爆炸性的「資訊量」,例如:在捷運出口看到披彩虹旗的志工奮力發放傳單,在餐廳裡看見支持用台灣之名出賽東奧的連署海報,電視裡總統候選人精采的口水新聞,小吃店桌上放著附近店家的廣告面紙。連爺爺隨意翻看的農民曆,看起來都好有趣! 這些「天然天眼」可沒有加裝「過濾器」,不管看到了什麼,都會被照單全收到腦袋裡。而孩子又是怎麼解讀這些資訊的呢?一說到閱讀,有些孩子立刻沉下臉來,想到書就無精打采。閱讀能開拓視野、啟發心靈?拜託不要化身為學習單來煩人就好了!更別提大人說的什麼黃金屋顏如玉,趕快長大去打工比較實在。 不過,若是拿生活裡的話題跟孩子「開聊」,問問他們的意見,那可是比榕樹下阿公開講還要精采。 有天晚上我們母女去吃晚餐,正逢縣市長選舉,妹妹邊看著餐廳裡的電視新聞邊發表高見:「誰規定幾歲可以投票?為什麼小孩不能投票?誰當市長也會影響小孩啊!」畢竟早上幾點上學、要不要寫寒假作業這些事,可是攸關小孩每天日子好不好過。 「欸,老實說,小孩還在學認字單詞,生活經驗也還在累積,有很多事情沒辦法完全理解,的確還沒有足夠能力判斷,這樣要怎麼投票選市長?」妹妹聽完很不服氣,畢竟讀完整張選舉公報對小學五年級的她來說並不太難,她立刻要我舉出哪些是「小孩還不懂」的事情,於是我舉出一些專有名詞為例。 「那幾歲就聽得懂?每一個老人都知道嗎?長到20歲就一定懂嗎?那為什麼年紀到了就可以投票?」妹妹不放棄的追問。 這當然是個好問題,可惜我還沒想好如何回答,嘴裡的牛肉又這麼滑嫩順口,無法幫我拖延太久時間。 幸好妹妹又開口:「那大人可以協助我們了解思考啊,這樣小孩不就可以投票了嗎?」 這題我就會了!當然不是這樣! 「妹妹,思考是可以被協助的嗎?難道大人的協助不會影響你嗎?你怎麼確定你已經知道所有的事情了呢?或是協助你的那個人有沒有說錯呢?」我們之間突然沉默了下來,我知道我們都在想。 「嗯,那我要怎麼自己思考?」小菜被我們一筷一筷分完,妹妹打破沉默。 「你現在不就正在思考嗎? 我們從頭來一次,想想為什麼你會提出第一個問題?」 「因為剛看到報紙上寫要投票,然後電視上一堆人罵來罵去,覺得大人好像也沒有很能幹,為什麼小孩不能投票選好一點的人?」妹妹回憶著。 「你為什麼知道這些資訊?路邊阿伯跟你聊天的嗎?」我繼續問。 「就說我自己『看』的咩,你剛剛都沒在聽!」 沒錯,我要的就是這個答案。 「你為什麼看得懂?是因為你認識字吧?所以才不必靠別人就能知道事情。同樣的道理,你想想看自己如何思考?別人告訴你的話只能代表他個人的經驗和看法,你知道些什麼決定於你碰到誰,這不就是靠運氣嗎...