商品描述
作者:東大CARPE DIEM 出版社:任性出版 出版日:1140930 ISBN:9786267505953 語言:中文繁體 裝訂方式:平裝 內容簡介 ◎從小學開始,「每天晚餐前」寫完功課。 ◎不禁止孩子打電動。而是規定:寫完功課就可以,且一天不超過1小時。 ◎當孩子問:讀書有啥用?東大生的爸媽會怎麼解釋? ◎家有考生,家長怎麼做?考前先帶孩子去看他內心的第一志願。 本書作者西岡壱誠是推廣學習方法的東大CARPE DIEM的創辦人, 幫助很多孩子以「逆轉成績」考上東大, 其中包括為了分攤家計,每週要打工根本沒時間念書的高中生; 還有就讀偏鄉的公立高中,仍能在東大模擬考拿到第一名的學生。 他也經營YouTube頻道「東大特訓班【官方頻道】」, 與1.5萬名訂閱者分享學習的樂趣。 本書以調查75名東大學生的學習過程為基礎, 發現許多東大生並非天生就很會或喜歡讀書,有些還經常翹課, 但這些學生都有幾個共同的特質: ◎這些家庭習慣,孩子輕鬆上頂大 .晚餐前就寫完功課: 81%的東大生,從小學起,爸媽就規定他們要在晚餐前寫完功課, 有時間壓力,效率更高。 .在客廳而非房間讀書 (特別是小學時期) 70%的東大生小學時都在客廳學習, 爸媽也不用特別盯,只要坐在旁邊,或偶爾拿點心、飲料給孩子。 ◎成績逆轉勝的關鍵 .數學5分鐘內算不出來,就看答案 這是某位東大生爸爸給孩子的建議。理由是? .錯處要另外抄一次,反覆複習 某位東大生說: 「爸爸教會我的學習習慣中,最重要的就是整理錯題筆記。」 .當孩子問:讀書真的有用嗎?對未來有幫助嗎? 「總會派上用場、未來可以走的路更廣……」, 東大父母不講大道理,而是用「薪水差異」來解釋。 ◎家有考生,家長怎麼做? 先帶孩子去看他內心的第一志願, 親眼看到目標,知道自己為了什麼而讀,更能維持動力。 家庭習慣是孩子考出好成績的關鍵,而非天分。 75位現役東大生的家庭與讀書習慣大公開。 作者簡介 作者介紹西岡壱誠於2020年6月成立,集結眾多「逆轉上榜」的東京大學學生,致力於教育革新。組織成員包括每週打工3天分攤家計,仍考上東大的高中生;就讀非市區公立高中,仍在東大模擬考拿到第一名的學生。 每年調查超過300名東大生,發展出許多開創性的學習方法。也以名為「探究型思考力育成講座」的教育計畫,於全日本超過20所學校舉辦工作坊和演講,每年向超過1,000名學生傳授學習法。1996年生於東京。在偏差值35(相當於PR值6.68)的狀態下立志考上東大,連續落榜3年期間,他開發記憶、閱讀和寫作的學習法,將偏差值提升到70,在東大模擬考取得全日本第4名,最後考上東大。為了與師生分享自身經驗,2020年在學時便成立東大CARPE DIEM。 此外,他也經營YouTube頻道「東大特訓班【官方頻道】」(ドラゴン桜【公式チャンネル】),與1.5萬名訂閱者分享學習的樂趣。《東大讀書法》系列累積銷量已超過40萬本。也身兼日劇《東大特訓班》劇本監修。譯者介紹從事出版翻譯10年以上,譯作超過150本書。但比起譯作數量,更重視從作者們身上獲得的知識。希望未來能持續以這些知識為基礎,不斷拓展翻譯之路。 譯有《我的職業是火化技師》、《部首的誕生》(以上皆為任性出版)、《孤獨,你好》等書。 目錄 推薦序一 什麼樣的孩子會自己念書?/洛洛老師 推薦序二 父母管得少,孩子更自動自發/彭冠綸 前言 家庭習慣而非天分 第一章 這些家庭習慣,孩子輕鬆上頂大 01 養成習慣,最好時機是小學 02 明確區分讀書和休息時間 03 在客廳而非房間讀書 04 以週為單位規畫學習行程表 05 聽到數學就頭痛,爸媽怎麼幫? 第二章 成績逆轉勝的關鍵 01 隔天重作一次沒解開的數學 02 自己制定讀書計畫 03 錯誤要另外抄一次,反覆複習 04 爸媽從不對我說:「快去讀書」 05 天分不足,努力可以克服 第三章 與孩子互動的訣竅 01 猜謎搭配集點遊戲 02 每天稱讚孩子一次 03 今天是可以不讀書的日子嗎? 04 遇到不擅長的科目 05 當他問:讀書真的有用嗎? 06 爸媽要先學給孩子看 第四章 必須學才藝嗎? 01 通常一次學兩種才藝 02 報名表要讓孩子親自簽名 03 撐過最容易放棄的第一個月 04 報考檢定,學習更有動力 05 千萬別說:「不准玩社團」 第五章 閱讀習慣的培養 01 我家廁所擺了很多詞語圖鑑 02 從入門版書籍開始買 03 先不要一口氣買整套 04 很多東大生都是御宅族 05 即使是小事,也要讚美孩子 06 把書桌擺在客廳 07 固定每天的洗澡時間 第六章 抵抗手機的誘惑 01 參觀各種博物館、美術館 02 課堂學到什麼,馬上帶他去看 03 玩桌遊 04 自己安排休息時間 05 國中之後再開始看漫畫 06 制定3C規則 07 由家長掌握網路開關 08 當孩子不遵守規定 09 當孩子的雇主 10 設立零用錢制度 第七章 家有考生,家長怎麼做? 01 培養考試意識 02 帶孩子去看想念的學校 03 備考期間,別過問他的成績 04 一個題目只容許錯兩次 05 讓他親眼看到目標 結語 大人很多、小孩很少的時代 各界推薦/推薦序 推薦序一 什麼樣的孩子會自己念書? 「洛洛老師—情緒×學習雙趨力」粉專創辦人、作家/洛洛老師 「老師,為什麼我家孩子都不會自動自發?每天盯他念書,真的很煩!」我常常聽到家長這樣的心聲──如果孩子會自己讀書,該有多好! 在多年的教學經驗中,我觀察數百位孩子的學習歷程,想知道到底什麼樣的孩子會自己念書?是因為個性、家庭環境,還是擁有努力目標? 蒐集各種案例後,我的發現與本書許多觀點不謀而合。這些考上日本第一學府東京大學的孩子,是如何培養出來的?多半是家長留意生活與教育的細節,促使孩子發展出自主學習的習慣與能力。 我曾在許多演講中提到,養成閱讀與學習習慣的最好時間點,就是在小學時期。我觀察到很多孩子下課後,是安親班老師盯著完成功課,而他們回家後就是全然放鬆,並不知道何謂「讀書習慣」;這樣的學生在升上國中、課業難度提高後,想憑藉自己的能力掌握課業進度,通常就會顯得較為吃力。 所以,在小學時建立生活節奏與時間管理的能力非常關鍵。家長可以劃分專門的場域,例如允許玩手機的地方與禁用手機的讀書場所。該休息時就完全放鬆,該學習時就徹底專注,並在孩子混淆時提醒他們。這種清晰的界線能幫助孩子養成自律。 此外,本書提到不少學生之所以把東大當作目標,可能是因為學校某個社團、某位教授的講座,或是特定領域的研究等,引發他們濃厚的興趣。當孩子透過實際接觸而產生驅動力,就能讓他們明白自己為什麼而努力,「知其為何,才能承其任何」。 然而,傳統的學習方式往往強調要不斷輸入,深怕錯失了知識學習的廣度。但在本書中,我們會發現東大高材生其實是透過與別人分享、整理筆記或展示作品來輸出學習成果。這種方式不僅能加深自己的理解,同時也能培養表達能力和思考邏輯,這也是我們在教育現場常常忽視的一點。 最後,我覺察到能持續進步的孩子,核心特質就是會在錯誤中不斷成長與修正。當大人對滿分有執念,孩子就會非常害怕犯錯。具體的表現像是學生會丟掉自己考差的試卷,因為那是象徵自己「不夠好」的印記。 家長應該跳脫這樣的觀念,陪伴孩子學習,並讓他明白:第一次答錯沒關係,把它當成學新知識的機會,也可以協助孩子整理錯題,方便日後複習;至於第二次答錯,尚可接受。但到了第三次就要知道,這是本該答對的題目,需要將它列為重點、反覆練習。 這種方式能教會孩子,不視錯誤為洪水猛獸,同時也讓他明白學習歷程本就不會一帆風順。「不怕犯錯」對維持讀書動力也是至關重要。 如果小孩總是在收到父母指令才行動,他學到的不是知識,而是「等待指示」;相反的,那些被允許提問、嘗試,甚至是犯錯的孩子,反而能逐步養成自主規畫的能力。這正呼應了許多東大生家庭的做法:將學習的責任與主控權交給孩子,並耐心引導,養成他們自主學習的基礎。 如果你期望不用天天催,孩子就會自動念書,相信本書能夠帶給你許多實際又有益處的方針。 / 推薦序二 父母管得少,孩子更自動自發 《療心圖書館》作者/彭冠綸 一看到本書書名,我就覺得,許多家長都需要這本書。 我有三個孩子,一個高中生、一個念國中,最小的讀國小,他們三個都是會自己讀書的小孩:回到家就寫功課,考試前自己寫評量、安排進度複習。 常常有人問我,要怎麼教才能讓小孩如此自動自發?我其實不是嚴格的媽媽... 內容試閱 養成習慣,最好時機是小學 請想像一下:兒子、女兒都已經上國中了,還得斥責他們「快去讀書!」真的好累!那些能考上東大的學生們,是從什麼時期開始懂得主動讀書? ●爸媽的煩惱 小學時期該做什麼? ●這樣做,孩子自己會念書 將學習從被迫轉換成主動。 我們調查的75位東大生中,約有48%的人回答「從小學就養成學習的習慣」。 他們表示,因為小學學校作業較少,所以能自己學習的時間比較多。而到了國中,不只要參加社團活動,和朋友的交際也會增加,生活變得忙碌,就比較難規畫好幾個小時的讀書時間。 如果不趁小學時養成習慣,升上國、高中就更難有規律的學習時間,而這正是許多學生不讀書的原因。正因如此,家長必須把握孩子升上國中之前的時間,幫助他們養成好習慣,且要達到一天不念書就不舒服的狀態。 成績好壞,是孩子自己的責任 主動、獨立自主的態度非常重要。 由父母管理學習環境、準備講義、打造學習行程表,其實就是家長要求孩子讀書的狀態。 以打電動比喻,就像是家長拿著控制器操控孩子。在這種狀態下,如果沒得到好成績時,孩子會認為那是父母的責任,而不是他們的。這樣一來,即使成績很差,他們也不覺得怎麼樣,畢竟他們只是遵照爸媽的指示去做而已。 最理想的狀態,是讓孩子明白不可以把讀書、成績等責任推給父母。 此外,在採訪過程中,我們發現許多家庭都會刻意降低學習的門檻,不少學生都有類似經驗:「爸媽在我上小學前,都會陪我一起學習,並且不時稱讚我。」 也就是說,家長只需要讓孩子產生「念書本身就很快樂」的想法,後續就交給他自己即可。 ●自己會念書的孩子的家庭習慣 .趁孩子讀小學時,就讓他養成主動學習的習慣。 .讓孩子明白讀書是為了自己,而不是為了父母。 ●東大生的心聲 .上小學前,我只要學會任何簡單事物,爸媽或親戚都會稱讚我,讓我覺得很開心,自然就會主動學習了。 .國小、國中都讀公立學校,但我不知為何從小學起就認為「學習是自己的事」。上國中後,同樣會在段考前認真讀書。 .我在讀高年級時,透過公文式教育(按:使用拆解為小步驟的教材,強調每日定時定量練習、依個人能力安排進度,培養學生的學習興趣與自學能力)發現數學的有趣之處,就開始主動學習了。 在客廳而非房間讀書 現在的孩子幾乎人手一支手機,可以看YouTube、和朋友聯絡,還能玩各種遊戲。除此之外,還有電動、漫畫、動畫等各式各樣的誘惑,該怎麼做才能讓孩子不受引誘,專注學習? ●爸媽的煩惱 在哪裡學習比較專注? ●這樣做,孩子自己會念書 在客廳讀書。 讓孩子能專心讀書的方法非常簡單,就是讓他在客廳學習,不要關在自己的房間裡。 無論家長在不在家,都要讓孩子在客廳寫作業,藉此養成在客廳讀書的習慣。 父母只需要把書桌與教材擺在客廳即可。讓小孩在這裡完成學校作業、補習班講義等當天的所有任務。與此同時,家長也沒必要一直監督他,只要偶爾拿點心或飲料給孩子,在旁邊靜靜守護即可。 70%東大生,小學時都在客廳讀書 ...