商品描述
以下書況,主觀上皆可閱讀,若收到後不滿意,『都可退書退款』。 書況補充說明: B 自然泛黃書斑、髒污。 【購買須知】 (1)照片皆為現貨實際拍攝,請參書況說明。 (2)『賣場標題、內容簡介』為出版社原本資料,若有疑問請留言,但人力有限,恕不提供大量詢問。 (3)『附件或贈品』,不論標題或內容簡介是否有標示,請都以『沒有附件,沒有贈品』為參考。 (4)訂單完成即『無法加購、修改、合併』,請確認品項、優惠後,再下訂結帳。如有疑問請留言告知。 (5)二手書皆為獨立商品,下訂即刪除該品項,故『取消』後無法重新訂購,須等系統安排『2個月後』重新上架。 (6)收到書籍後,若不滿意,或有缺漏,『都可退書退款』。 [商品主貨號] U102983377 [ISBN-13碼] 9789577100122 [ISBN] 9577100120 [作者] 徐信文 [出版社] 笛藤 [出版日期] 1995-03-21 [內容簡介] (出版商制式文字, 不論標題或內容簡介是否有標示, 請都以『沒有附件、沒有贈品』為參考。) 管理者必備-培育優秀人才的在職訓練手冊 本書特色:提供有效率培育部屬的具體技巧,使你靈活有效的運用人才,全書表格化,教您如何有效率地指導、教育部屬,促使部屬「能力提昇」,可隨時利用。 在職場中,如何有效率地指導、教育自己的部屬,作人才戰略規畫,是管理者的要務。如何讓部屬往上提昇,就在於上司指導及教育方法。本書提供管理者,是針對(1)如何掌握部屬?(2)用什麼方法及技巧來推動部屬?(3)是否個別指導?(4)作為一個管理者是否也設法自我革新?以上數點之指導方法。全書皆為實用的表格,可做為教材輔助工具,隨時拷貝利用。 執筆者前言 在指導、教育部屬方面,以往基於(對部屬的教育)=(該項工作所必備的能力)-(當事人目前的能力)之觀念,所衍生出的做法, 正逐漸式微中。舊有作法不適用的理由,大略有下列3點。 今天是一個事業體再構築的時代,技術革新的腳步非常快速。 今天已從生產主體(硬體)至上的時代,移轉成軟體至上的時代。 組織構造從以往的金字塔型,變成平面的正方形,且被嚴格地要求具有動態性機能。 在這種時代,企業競爭所產生的等級差別,完全繫於如何有效地運用人材,以及其他相關的金錢、時間、情報等。我們可以說,如何活用上述資源,是企業興亡之關鍵。所以,培育人材、靈活並有效地利用人材-這一連串的作為,豈非正是時下的管理者最應有的認知? 本書將指導部屬、教育部屬定義如下: -讓他將自己的現況往上提昇一些。至於促使部屬「往上提昇一些」的關鍵,就在於上司指導及教育的方法。在職場中,應該有效率地指導、教育自己的部屬,並設法提高部屬的戰力。我們都聽過人材戰略這個名詞, 我認為作戰略性的規劃,正是時下管理者指導及教育部屬應有的態度。 坊間有不少涉及指導、教育部屬理論的書籍,但很少有提到具體技巧(Skill)(「你必須這樣做」、「你必須那樣做」之類)的書刊。 ‧如何掌握部屬? ‧用什麼方法來推動部屬? ‧是否懂得運用各種Skill(技巧)以便推動部屬? ‧是否個別指導? ‧作為一個主體人物(管理者), 是否也設法自我革新? 本書的編纂,即是針對上述幾點,提供您指導及教育部屬的方法,並作為您進行時的輔助工具。我們希望能將指導部屬、教育部屬的策畫及實行-也就是站在當事者的立場如何實施指導、教育-的方法呈現出來。 本書是由四位顧問及一位企畫者合著。這四位顧問曾經以顧問的立場,接觸過很多企業及學員,教導他們如何指導及教育部屬;而唯一的企畫者,他的工作是負責企業內的教育定位。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 分享閱讀 書籍狀態請詳看圖示 如對商品有疑問請使用「聯絡店家」發問,發問時請告知完整商品名稱 ■客服電話服務時間: 敝店客服電話 (02) 85316044 服務時間為週一至週五 09:00-12:00 及 13:00-17:00,例假日與國定假日公休 其餘時間請使用 聯絡店家 功能聯繫 。 由於敝店為多平臺同步販售,來電請務必告知為樂天買家以節省您的寶貴時間,謝謝您。 ■其他注意事項: 建議可多利用7-11取貨付款,可在自己方便的時間領貨。